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도시주변의 숲환경이 좋았던 어떤 한 도시(가정)의 A지역이 과도한 개발로 인해 개발 이후 한 가운데 섬처럼 남겨진 도시숲이 있다. 이 도시숲은 개발로 인해 유입된 많은 사람들의 과도한 이용과 관리 소홀로 인해 그 숲에 서식하고 있던 생물(야생동물, 식생) 종의 감소와 숲길 훼손이 심각하게 진행되어 가고 있다. 이 숲의 생태적 건강성 회복을 위한 방안에 대해 논하시오.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 도시 숲의 긍정적인 영향2. 생태적 건강성 회복을 위한 방안III. 결 론참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 도시숲의 생태적 건강성 회복을 위한 방안.hwp2. 도시숲의 훼손의 원인.hwp3. 도시에서 숲을 보전하기 위한 방안.hwp4. 도시에서 숲이 중요한 이유.hwp5. 도시의 숲 감소에 따른 보전 방안.hwp6. 도시환경 숲에서의 나의 의견.hwp7. 서론 작성시 참조.hwp8. 결론 작성시 참조.hwpI. 서 론과학과 기술의 발전으로 생산력이 향상되면 배고픔과 질병의 고통에서 벗어날 수 있을 것이란 믿음이 있었다. 하지만 풍요와 건강의 문제에 대한 성과에도 불구하고 산업자본주의의 발전에 따른 새로운 문제가 발생하였고 이 새로운 문제는 풍요와 건강이라는 기존의 성과마저도 위협하고 있다. 과도한 개발로 나타날 수 있는 열섬 현상은 대기 오염을 악화시키는 요인이 된다. 오염 물질이 희석되기 위해서는 대기가 활발한 운동을 하여야 하는데 열섬 현상이 나타날 경우 도심의 하늘을 뜨거운 공기가 온실처럼 덮고 있어 공기가 정체된다. 이에 따라 배기가스를 포함한 대기 오염 물질들도 도심 상공에 체류하면서 오염 농도가 높아지게 되는 것이다. 이러한 열섬 현상을 해소하는데 가장 효과적인 것이 도시 숲의 확보이다.숲은 자원이면서 동시에 환경이고, 사유재이지만 사회·문화적으로 공공성도 지닌 공간이다. 즉, 복합적인 자원이자 공간인 산림은 어떻게 활용되느냐에 따라 무한한 가능성을 지닌다. 숲을 통해서 경제가 튼튼해지고, 환경이 건전해지고, 삶이 풍요로워지는 숲의 새로운 패러다임이 필요하다. 과도한 개발로 대표되는 도시숲의 변화는 심각한 전 지구적 환경 위협요인으로 인식되고 있다.이 레포트는 도시주변의 숲환경이 좋았던 어떤 한 도시(가정)의 A지역이 과도한 개발로 인해 많은 사람들의 과도한 이용과 관리 소홀로 그 숲에 서식하고 있던 생물(야생동물, 식생) 종의 감소와 숲길 훼손이 심각하게 진행되어 가고 있다. 이 숲의 생태적 건강성 회복을 위한 방안에 대해 논하였다.II. 본 론1. 도시 숲의 긍정적인 영향1) 자연재해로부터 인간 보호숲의 사전적 의미는 수풀의 준말로서 나무와 풀이 합쳐서 된 말이기도 하다. 또한 나무들이 무성하게 우거지거나 꽉 들어찬 것을 뜻하니 한마디로 나무가 울창하게 자라는 곳을 의미하기도 한다. 도시 숲은 도시에 있는 숲으로서 도시 인근의 산림, 도시공원과 녹지, 학교숲, 가로수를 말한다. 옥상이나 벽면에 조성하는 특별한 공간의 숲 등도 포함된다. 도시민에게 멀리 떨어진 숲이 아닌 자주 찾을 수 있는 가까이 있는 숲으로 도시민에게 직접적이고 일상적인 영향을 미치는 숲을 생활권 숲이라고 한다. 당연히 이 숲이 시민들에게 더 중요하다. 앞서 언급된 자연과 숲의 유익한 기능에 더하여 도시숲은 깨끗한 산소의 공급, 도시 열섬현상 완화, 소음 감소, 생태 학습장과 문화와 마을 단위 공동체의 할동 공간을 제공하는 효과가 있다.잘 가꾼 숲은 낙엽층이 두텁고 부식질이 풍부하여 스펀지 역할을 하게 되므로 비가 많이 올 때는 물의 일부를 저장하거나 물을 서서히 흘러내리게 하여 홍수를 막고, 비가 오지 않을 때는 저장하였던 물을 조금씩 내보내 가뭄을 막는 기능을 갖는다. 인간 중심의 생활양식에 결정적 기여를 한 것이 과학이자 기술문명이다. 과학이 발달함에 따라 점점 자연현상을 대수롭지 않게 여기게 되는 한편, 과학기술로 자연환경을 해명하고 정복할 수 있다고 판단하게 되었다. 그 결과 자연을 믿고 섬기면서 자연에 적응하고 자연과 더불어 공생하던 전통사회의 생태적 사고가 점점 무디어지게 되었다. 현대사회를 가장 위협하는 환경적 재앙은 어쩌면 인간 스스로 불러들였는지도 모른다. 전통사회를 위협하는 가장 큰 적이 자연적 재해였다면, 현대사회를 위협하는 가장 큰 적은 과학의 맹신에서 비롯된 인위적 재해이기 때문이다. 현대인들은 자연을 오염시키지 않고 자연의 생명력을 고갈시키지 않은 전통사회의 생태적 태도에서 교훈을 얻어야 한다. 숲 역시 공생적 삶의 양식이었고 생태학적 순환성을 담보하고 있는 문화유산이다. 숲은 전통사회에서는 그 기능이 요구되지 않았지만, 오래전부터 인위적 재해로부터 인간의 삶을 보호할 수 있는 생태적 기능을 내재하고 있었다. 따라서 기능적 전환을 통하기만 하면 숲은 현대사회를 위협하는 인위적 재해의 보호막으로 활용될 수 있을 것이다. 2) 방풍과 방조도시 숲이란 시민의 건강 증진, 정서 함양 및 체험 활동 등을 위하여 조성·관리되고 있는 산림 및 수목을 말하는 것으로 공원, 학교 숲, 가로수, 친수 공간 등이 해당된다. 숲이 있으면 여름 한낮의 평균 기온이 3-7℃ 낮아지고, 플라타너스는 잎 1㎡당 1일 평균 664㎉의 대기 열을 흡수하는데, 이는 하루에 15평형 에어컨 8대를 5시간 가동하는 것과 같은 효과가 있다고 한다. 또한 도시 숲 지역은 아스팔트 포장 면 표면의 온도보다 10℃ 정도 낮아지고, 도심지 열섬 현상을 완화시켜 기온을 조절해 주며, 온실가스인 이산화탄소를 감소시켜 지구온난화를 줄일 수 있다. 현재의 과학 기술로 이산화탄소 배출량을 적정 수준으로 줄이는 것은 어려운 실정이므로 숲을 이용하는 것이 인류의 최선의 선택이라 할 수 있다. 식물은 증산작용이라는 신진대사 과정을 통해 흡수한 양분을 증발시키는데, 이러한 식물의 증산작용은 습도와 온도를 조절하는 효과가 있다. - 중략 -
도시주변의 숲환경이 좋았던 어떤 한 도시(가정)의 A지역이 과도한 개발로 인해 개발 이후 한 가운데 섬처럼 남겨진 도시숲이 있다. 이 도시숲은 개발로 인해 유입된 많은 사람들의 과도한 이용과 관리 소홀로 인해 그 숲에 서식하고 있던 생물(야생동물, 식생) 종의 감소와 숲길 훼손이 심각하게 진행되어 가고 있다. 이 숲의 생태적 건강성 회복을 위한 방안에 대해 논하시오.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 도시 숲의 긍정적인 영향2. 생태적 건강성 회복을 위한 방안III. 결 론참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 도시숲의 생태적 건강성 회복을 위한 방안.hwp2. 도시숲의 훼손의 원인.hwp3. 도시에서 숲을 보전하기 위한 방안.hwp4. 도시에서 숲이 중요한 이유.hwp5. 도시의 숲 감소에 따른 보전 방안.hwp6. 도시환경 숲에서의 나의 의견.hwp7. 서론 작성시 참조.hwp8. 결론 작성시 참조.hwpI. 서 론과학과 기술의 발전으로 생산력이 향상되면 배고픔과 질병의 고통에서 벗어날 수 있을 것이란 믿음이 있었다. 하지만 풍요와 건강의 문제에 대한 성과에도 불구하고 산업자본주의의 발전에 따른 새로운 문제가 발생하였고 이 새로운 문제는 풍요와 건강이라는 기존의 성과마저도 위협하고 있다. 과도한 개발로 나타날 수 있는 열섬 현상은 대기 오염을 악화시키는 요인이 된다. 오염 물질이 희석되기 위해서는 대기가 활발한 운동을 하여야 하는데 열섬 현상이 나타날 경우 도심의 하늘을 뜨거운 공기가 온실처럼 덮고 있어 공기가 정체된다. 이에 따라 배기가스를 포함한 대기 오염 물질들도 도심 상공에 체류하면서 오염 농도가 높아지게 되는 것이다. 이러한 열섬 현상을 해소하는데 가장 효과적인 것이 도시 숲의 확보이다.숲은 자원이면서 동시에 환경이고, 사유재이지만 사회·문화적으로 공공성도 지닌 공간이다. 즉, 복합적인 자원이자 공간인 산림은 어떻게 활용되느냐에 따라 무한한 가능성을 지닌다. 숲을 통해서 경제가 튼튼해지고, 환경이 건전해지고, 삶이 풍요로워지는 숲의 새로운 패러다임이 필요하다. 과도한 개발로 대표되는 도시숲의 변화는 심각한 전 지구적 환경 위협요인으로 인식되고 있다.이 레포트는 도시주변의 숲환경이 좋았던 어떤 한 도시(가정)의 A지역이 과도한 개발로 인해 많은 사람들의 과도한 이용과 관리 소홀로 그 숲에 서식하고 있던 생물(야생동물, 식생) 종의 감소와 숲길 훼손이 심각하게 진행되어 가고 있다. 이 숲의 생태적 건강성 회복을 위한 방안에 대해 논하였다.II. 본 론1. 도시 숲의 긍정적인 영향1) 자연재해로부터 인간 보호숲의 사전적 의미는 수풀의 준말로서 나무와 풀이 합쳐서 된 말이기도 하다. 또한 나무들이 무성하게 우거지거나 꽉 들어찬 것을 뜻하니 한마디로 나무가 울창하게 자라는 곳을 의미하기도 한다. 도시 숲은 도시에 있는 숲으로서 도시 인근의 산림, 도시공원과 녹지, 학교숲, 가로수를 말한다. 옥상이나 벽면에 조성하는 특별한 공간의 숲 등도 포함된다. 도시민에게 멀리 떨어진 숲이 아닌 자주 찾을 수 있는 가까이 있는 숲으로 도시민에게 직접적이고 일상적인 영향을 미치는 숲을 생활권 숲이라고 한다. 당연히 이 숲이 시민들에게 더 중요하다. 앞서 언급된 자연과 숲의 유익한 기능에 더하여 도시숲은 깨끗한 산소의 공급, 도시 열섬현상 완화, 소음 감소, 생태 학습장과 문화와 마을 단위 공동체의 할동 공간을 제공하는 효과가 있다.잘 가꾼 숲은 낙엽층이 두텁고 부식질이 풍부하여 스펀지 역할을 하게 되므로 비가 많이 올 때는 물의 일부를 저장하거나 물을 서서히 흘러내리게 하여 홍수를 막고, 비가 오지 않을 때는 저장하였던 물을 조금씩 내보내 가뭄을 막는 기능을 갖는다. 인간 중심의 생활양식에 결정적 기여를 한 것이 과학이자 기술문명이다. 과학이 발달함에 따라 점점 자연현상을 대수롭지 않게 여기게 되는 한편, 과학기술로 자연환경을 해명하고 정복할 수 있다고 판단하게 되었다. 그 결과 자연을 믿고 섬기면서 자연에 적응하고 자연과 더불어 공생하던 전통사회의 생태적 사고가 점점 무디어지게 되었다. 현대사회를 가장 위협하는 환경적 재앙은 어쩌면 인간 스스로 불러들였는지도 모른다. 전통사회를 위협하는 가장 큰 적이 자연적 재해였다면, 현대사회를 위협하는 가장 큰 적은 과학의 맹신에서 비롯된 인위적 재해이기 때문이다. 현대인들은 자연을 오염시키지 않고 자연의 생명력을 고갈시키지 않은 전통사회의 생태적 태도에서 교훈을 얻어야 한다. 숲 역시 공생적 삶의 양식이었고 생태학적 순환성을 담보하고 있는 문화유산이다. 숲은 전통사회에서는 그 기능이 요구되지 않았지만, 오래전부터 인위적 재해로부터 인간의 삶을 보호할 수 있는 생태적 기능을 내재하고 있었다. 따라서 기능적 전환을 통하기만 하면 숲은 현대사회를 위협하는 인위적 재해의 보호막으로 활용될 수 있을 것이다. 2) 방풍과 방조도시 숲이란 시민의 건강 증진, 정서 함양 및 체험 활동 등을 위하여 조성·관리되고 있는 산림 및 수목을 말하는 것으로 공원, 학교 숲, 가로수, 친수 공간 등이 해당된다. 숲이 있으면 여름 한낮의 평균 기온이 3-7℃ 낮아지고, 플라타너스는 잎 1㎡당 1일 평균 664㎉의 대기 열을 흡수하는데, 이는 하루에 15평형 에어컨 8대를 5시간 가동하는 것과 같은 효과가 있다고 한다. 또한 도시 숲 지역은 아스팔트 포장 면 표면의 온도보다 10℃ 정도 낮아지고, 도심지 열섬 현상을 완화시켜 기온을 조절해 주며, 온실가스인 이산화탄소를 감소시켜 지구온난화를 줄일 수 있다. 현재의 과학 기술로 이산화탄소 배출량을 적정 수준으로 줄이는 것은 어려운 실정이므로 숲을 이용하는 것이 인류의 최선의 선택이라 할 수 있다. 식물은 증산작용이라는 신진대사 과정을 통해 흡수한 양분을 증발시키는데, 이러한 식물의 증산작용은 습도와 온도를 조절하는 효과가 있다. - 중략 -
1. 사회복지학개론 1강에서 5강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오.첫째, 그 내용을 요약하시오. 둘째, 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오. 셋째, 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오. 2. 아래의 영상을 시청하시오.https://www.youtube.com/watch?v=l6s7lz9QIaQ 첫째, 이 영상의 내용을 짧게 요약하시오. 둘째, “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미를 이 영상에 기반하여 서술하시오. - 목차 -I. 문제 11. 5강 요약2. 인상깊었던 점3. 자신의 생각에 어떤 영향II. 문제 21. 영상 요약2. “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제.hwp2. 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제2.hwp3. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다.hwp4. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다2.hwp5. 영상 요약.hwp6. 영상 요약2.hwp7. 1강에서 인상깊은 내용.hwp8. 1강에서 인상깊은 내용2.hwp9. 3강에서 인상깊은 내용.hwp10. 3강에서 인상깊은 내용2.hwp11. 요약 및 인상깊은점.hwp12. 요약 및 인상깊은점2.hwp13. 인상적인 장면의 내용 요약 및 인상깊은 내용.hwpI. 문제 11. 5강 요약정책과 제도는 권력관계를 통해 형성된다. 정책과 제도를 이해하려면, 이념과 정치적 맥락을 이해하야야 한다. 역사적 제도주의에 따르면, 제도는 행위자들 간의 활동의 결과이자 반영이다. 따라서 제도는 본질적으로 사회적·정치적 행동의 화석화한 흔적이다. 제도는 권력과 영향력의 분배, 이익의 정의, 사회의 가치 확립에 개입한다. 스핀햄랜드법은 1795년 버크셔의 판사들, 노동자들에게 보조금을 지급해야 한다고 결정한다. 보조금의 양은 빵 가격의 변동에 연동된 비율에 따라 스스로 벌어들이는 수입과 무관하게 최소한의 소득을 보장받으르 수 있도록 해야 한다는 것이다. 스핀햄랜드법의 결과 시골지주들과 성직자들의 권력을 더욱 강화시켰다. 구호에 필요한 지방세의 감당은 농촌의 중간 계급의 몫으로 떨어지고 장기적으로 보면, 열심히 일하는 일반 민중의 자긍심은 하락하여 성실히 일하기 보다 빈민구호를 받게 된다.부스와 라운트리의 사회조사의 경우, 약 25%의 근로계층이 빈곤층이란 주장에 반박하기 위해 빈곤조사에 착수한다. 런던에서 조사 결과, 30.7%가 빈곤인구라는 것을 알아내었다. 라운트리는 요크셔 지역의 젊은 사업가도 빈곤조사에 착수한다. 요크 지역 근로계층의 9.9%가 1차 빈곤, 17.93%가 2차적 빈곤 속에서 생활하고 있음을 발견하였다. 이러한 조사로 인해 왕립빈민법위원회가 만들어지고, 이 위원회는 약 5년간 운영되었으며, 빈곤에 대한 상반된 두 가지 보고서가 제시되었다. 빈곤은 개인의 책임이기 때문에 신빈민법 원래의 목적에 맞게 운영되어야 한다고 보았다. 빈곤의 원인을 빈민의 나태와 무책임에서 찾고, 빈민의 자활의지를 불신했으며, 빈민에게 가혹한 조치가 필요하다. 반면, 빈곤의 책임은 사회적인 것에 있고, 따라서 신빈민법은 폐지되어야 한다고 보았다. 빈곤을 불합리하고 불건전한 사회질서의 결과로 보았으며, 빈곤해결을 위해 공공지출이 불가피하다고 여긴다. 이처럼 다수파와 소수파의 공통점은 기존의 구빈법이 너무 낡았다는 것과 빈민구호의 기능을 주나 특별자치주 의회에 넘겨주어야 한다는 점이다. 소수파 보고서는 노동당 정부가 1940년대 후반 복지국가의 입법 기초를 마련할 때 참조되었다.베버리지 보고서의 경우, 윌리엄 베버리지는 소수파 보고서를 기초로 1942년 「베버리지 보고서」를 제출하였다. "요람에서 무덤까지"의 사회보장을 개념으로 1944년 사회보장이 설치되고, 빈민법의 폐지되면서 영국복지의 기틀이 확립하였다. 베버리지 보고서의 3가지 원칙은 ① 과거의 경험을 바탕으로 삼되 분파적 이해는 무시한다. ② 국가재건을 위해서 5대 사회악을 극복해야 한다. 여기서 5대 사회악은 결핍(소득), 질병(의료), 무지(교육), 불결(주거), 나태(실업)이다. ③ 사회보장은 국가와 개인의 협력을 통해 달성된다. 국가는 전 국민에게 국민기본선만 보장하고, 그 이상은 개인과 가족의 노력에 달려 있다. 국가는 사회보장을 자산조사 없이 하나의 권리로 제공하고 그 외는 국민이 자유롭게 선택한다. 2. 인상깊었던 점인상깊었던 것은, 빈민을 규명하기 위해 아주 오래 전부터 조사하고 정책을 추구했다는 점이다. 영국에서 제정된 신빈민법은 빈민이 작업장에 입소했을 때만 원조를 받을 수 있도록 규정했다. 작업장 환경은 불충분한 식사, 감옥 같은 주거 및 의복, 면회의 금지 등 의도적으로 가혹하고 비인간적으로 설정되었다. 오직 그럴 때만 극단적인 결핍 상태의 ‘자격 있는’ 빈민만 입소를 신청하고, 그렇지 않은 빈민은 자립을 선호하게 되어 복지 사기와 부정 수급을 차단할 수 있다고 보았기 때문이다.보통선거권이 확대되고 노동운동과 사회주의 운동이 활발해지면서 노동계급이 직면한 비참한 현실에 대한 항의의 목소리가 높아졌다. 이러한 시대적 배경 하에서 영국 사업가이자 사회통계학자인 찰스 부스가 런던시의 빈곤 실태를 조사하여 절대적 빈곤의 개념을 확립하는데 결정적으로 기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다.영국의 라운트리가 요크 시 빈곤 조사를 통해 절대적 빈곤의 개념을 한층 발전시켰다. 그는 인간의‘최저생활’에 필요한 재화를 음식·주거·가구 생활비로 분류하여 각각의 비용을 최대한 객관적으로 계산했다. 그리고 신체적 효율을 유지하는 데도 불충분한 ‘일차적 빈곤’과 다른 추가적인 지출이 있을 때 곧바로 일차적 빈곤으로 전락하는 ‘이차적 빈곤’을 측정했다. 그 결과 요크 시 인구의 9.91%가 일차적 빈곤, 17.93%가 이차적 빈곤 상태이며, 저임금·많은 부양가족·가장의 사망 등 구조적인 원인이 일차적 빈곤의 주요 원인이라는 사실이 밝혀졌다.- 중략 -
사회복지학개론, 방통대사회복지학개론, 방송대사회복지학개론, 사회복지학개론과제물, 사회복지학개론과제, 사회복지학개론레포트, 2024년 1학기
1. 사회복지학개론 1강에서 5강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오.첫째, 그 내용을 요약하시오. 둘째, 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오. 셋째, 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오. 2. 아래의 영상을 시청하시오.https://www.youtube.com/watch?v=l6s7lz9QIaQ 첫째, 이 영상의 내용을 짧게 요약하시오. 둘째, “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미를 이 영상에 기반하여 서술하시오. - 목차 -I. 문제 11. 5강 요약2. 인상깊었던 점3. 자신의 생각에 어떤 영향II. 문제 21. 영상 요약2. “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제.hwp2. 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제2.hwp3. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다.hwp4. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다2.hwp5. 영상 요약.hwp6. 영상 요약2.hwp7. 1강에서 인상깊은 내용.hwp8. 1강에서 인상깊은 내용2.hwp9. 3강에서 인상깊은 내용.hwp10. 3강에서 인상깊은 내용2.hwp11. 요약 및 인상깊은점.hwp12. 요약 및 인상깊은점2.hwp13. 인상적인 장면의 내용 요약 및 인상깊은 내용.hwpI. 문제 11. 5강 요약정책과 제도는 권력관계를 통해 형성된다. 정책과 제도를 이해하려면, 이념과 정치적 맥락을 이해하야야 한다. 역사적 제도주의에 따르면, 제도는 행위자들 간의 활동의 결과이자 반영이다. 따라서 제도는 본질적으로 사회적·정치적 행동의 화석화한 흔적이다. 제도는 권력과 영향력의 분배, 이익의 정의, 사회의 가치 확립에 개입한다. 스핀햄랜드법은 1795년 버크셔의 판사들, 노동자들에게 보조금을 지급해야 한다고 결정한다. 보조금의 양은 빵 가격의 변동에 연동된 비율에 따라 스스로 벌어들이는 수입과 무관하게 최소한의 소득을 보장받으르 수 있도록 해야 한다는 것이다. 스핀햄랜드법의 결과 시골지주들과 성직자들의 권력을 더욱 강화시켰다. 구호에 필요한 지방세의 감당은 농촌의 중간 계급의 몫으로 떨어지고 장기적으로 보면, 열심히 일하는 일반 민중의 자긍심은 하락하여 성실히 일하기 보다 빈민구호를 받게 된다.부스와 라운트리의 사회조사의 경우, 약 25%의 근로계층이 빈곤층이란 주장에 반박하기 위해 빈곤조사에 착수한다. 런던에서 조사 결과, 30.7%가 빈곤인구라는 것을 알아내었다. 라운트리는 요크셔 지역의 젊은 사업가도 빈곤조사에 착수한다. 요크 지역 근로계층의 9.9%가 1차 빈곤, 17.93%가 2차적 빈곤 속에서 생활하고 있음을 발견하였다. 이러한 조사로 인해 왕립빈민법위원회가 만들어지고, 이 위원회는 약 5년간 운영되었으며, 빈곤에 대한 상반된 두 가지 보고서가 제시되었다. 빈곤은 개인의 책임이기 때문에 신빈민법 원래의 목적에 맞게 운영되어야 한다고 보았다. 빈곤의 원인을 빈민의 나태와 무책임에서 찾고, 빈민의 자활의지를 불신했으며, 빈민에게 가혹한 조치가 필요하다. 반면, 빈곤의 책임은 사회적인 것에 있고, 따라서 신빈민법은 폐지되어야 한다고 보았다. 빈곤을 불합리하고 불건전한 사회질서의 결과로 보았으며, 빈곤해결을 위해 공공지출이 불가피하다고 여긴다. 이처럼 다수파와 소수파의 공통점은 기존의 구빈법이 너무 낡았다는 것과 빈민구호의 기능을 주나 특별자치주 의회에 넘겨주어야 한다는 점이다. 소수파 보고서는 노동당 정부가 1940년대 후반 복지국가의 입법 기초를 마련할 때 참조되었다.베버리지 보고서의 경우, 윌리엄 베버리지는 소수파 보고서를 기초로 1942년 「베버리지 보고서」를 제출하였다. "요람에서 무덤까지"의 사회보장을 개념으로 1944년 사회보장이 설치되고, 빈민법의 폐지되면서 영국복지의 기틀이 확립하였다. 베버리지 보고서의 3가지 원칙은 ① 과거의 경험을 바탕으로 삼되 분파적 이해는 무시한다. ② 국가재건을 위해서 5대 사회악을 극복해야 한다. 여기서 5대 사회악은 결핍(소득), 질병(의료), 무지(교육), 불결(주거), 나태(실업)이다. ③ 사회보장은 국가와 개인의 협력을 통해 달성된다. 국가는 전 국민에게 국민기본선만 보장하고, 그 이상은 개인과 가족의 노력에 달려 있다. 국가는 사회보장을 자산조사 없이 하나의 권리로 제공하고 그 외는 국민이 자유롭게 선택한다. 2. 인상깊었던 점인상깊었던 것은, 빈민을 규명하기 위해 아주 오래 전부터 조사하고 정책을 추구했다는 점이다. 영국에서 제정된 신빈민법은 빈민이 작업장에 입소했을 때만 원조를 받을 수 있도록 규정했다. 작업장 환경은 불충분한 식사, 감옥 같은 주거 및 의복, 면회의 금지 등 의도적으로 가혹하고 비인간적으로 설정되었다. 오직 그럴 때만 극단적인 결핍 상태의 ‘자격 있는’ 빈민만 입소를 신청하고, 그렇지 않은 빈민은 자립을 선호하게 되어 복지 사기와 부정 수급을 차단할 수 있다고 보았기 때문이다.보통선거권이 확대되고 노동운동과 사회주의 운동이 활발해지면서 노동계급이 직면한 비참한 현실에 대한 항의의 목소리가 높아졌다. 이러한 시대적 배경 하에서 영국 사업가이자 사회통계학자인 찰스 부스가 런던시의 빈곤 실태를 조사하여 절대적 빈곤의 개념을 확립하는데 결정적으로 기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다.영국의 라운트리가 요크 시 빈곤 조사를 통해 절대적 빈곤의 개념을 한층 발전시켰다. 그는 인간의‘최저생활’에 필요한 재화를 음식·주거·가구 생활비로 분류하여 각각의 비용을 최대한 객관적으로 계산했다. 그리고 신체적 효율을 유지하는 데도 불충분한 ‘일차적 빈곤’과 다른 추가적인 지출이 있을 때 곧바로 일차적 빈곤으로 전락하는 ‘이차적 빈곤’을 측정했다. 그 결과 요크 시 인구의 9.91%가 일차적 빈곤, 17.93%가 이차적 빈곤 상태이며, 저임금·많은 부양가족·가장의 사망 등 구조적인 원인이 일차적 빈곤의 주요 원인이라는 사실이 밝혀졌다.- 중략 -
사회복지학개론, 방통대사회복지학개론, 방송대사회복지학개론, 사회복지학개론과제물, 사회복지학개론과제, 사회복지학개론레포트, 2024년 1학기
1. 사회복지학개론 1강에서 5강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오.첫째, 그 내용을 요약하시오. 둘째, 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오. 셋째, 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오. 2. 아래의 영상을 시청하시오.https://www.youtube.com/watch?v=l6s7lz9QIaQ 첫째, 이 영상의 내용을 짧게 요약하시오. 둘째, “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미를 이 영상에 기반하여 서술하시오. - 목차 -I. 문제 11. 5강 요약2. 인상깊었던 점3. 자신의 생각에 어떤 영향II. 문제 21. 영상 요약2. “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제.hwp2. 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제2.hwp3. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다.hwp4. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다2.hwp5. 영상 요약.hwp6. 영상 요약2.hwp7. 1강에서 인상깊은 내용.hwp8. 1강에서 인상깊은 내용2.hwp9. 3강에서 인상깊은 내용.hwp10. 3강에서 인상깊은 내용2.hwp11. 요약 및 인상깊은점.hwp12. 요약 및 인상깊은점2.hwp13. 인상적인 장면의 내용 요약 및 인상깊은 내용.hwpI. 문제 11. 5강 요약정책과 제도는 권력관계를 통해 형성된다. 정책과 제도를 이해하려면, 이념과 정치적 맥락을 이해하야야 한다. 역사적 제도주의에 따르면, 제도는 행위자들 간의 활동의 결과이자 반영이다. 따라서 제도는 본질적으로 사회적·정치적 행동의 화석화한 흔적이다. 제도는 권력과 영향력의 분배, 이익의 정의, 사회의 가치 확립에 개입한다. 스핀햄랜드법은 1795년 버크셔의 판사들, 노동자들에게 보조금을 지급해야 한다고 결정한다. 보조금의 양은 빵 가격의 변동에 연동된 비율에 따라 스스로 벌어들이는 수입과 무관하게 최소한의 소득을 보장받으르 수 있도록 해야 한다는 것이다. 스핀햄랜드법의 결과 시골지주들과 성직자들의 권력을 더욱 강화시켰다. 구호에 필요한 지방세의 감당은 농촌의 중간 계급의 몫으로 떨어지고 장기적으로 보면, 열심히 일하는 일반 민중의 자긍심은 하락하여 성실히 일하기 보다 빈민구호를 받게 된다.부스와 라운트리의 사회조사의 경우, 약 25%의 근로계층이 빈곤층이란 주장에 반박하기 위해 빈곤조사에 착수한다. 런던에서 조사 결과, 30.7%가 빈곤인구라는 것을 알아내었다. 라운트리는 요크셔 지역의 젊은 사업가도 빈곤조사에 착수한다. 요크 지역 근로계층의 9.9%가 1차 빈곤, 17.93%가 2차적 빈곤 속에서 생활하고 있음을 발견하였다. 이러한 조사로 인해 왕립빈민법위원회가 만들어지고, 이 위원회는 약 5년간 운영되었으며, 빈곤에 대한 상반된 두 가지 보고서가 제시되었다. 빈곤은 개인의 책임이기 때문에 신빈민법 원래의 목적에 맞게 운영되어야 한다고 보았다. 빈곤의 원인을 빈민의 나태와 무책임에서 찾고, 빈민의 자활의지를 불신했으며, 빈민에게 가혹한 조치가 필요하다. 반면, 빈곤의 책임은 사회적인 것에 있고, 따라서 신빈민법은 폐지되어야 한다고 보았다. 빈곤을 불합리하고 불건전한 사회질서의 결과로 보았으며, 빈곤해결을 위해 공공지출이 불가피하다고 여긴다. 이처럼 다수파와 소수파의 공통점은 기존의 구빈법이 너무 낡았다는 것과 빈민구호의 기능을 주나 특별자치주 의회에 넘겨주어야 한다는 점이다. 소수파 보고서는 노동당 정부가 1940년대 후반 복지국가의 입법 기초를 마련할 때 참조되었다.베버리지 보고서의 경우, 윌리엄 베버리지는 소수파 보고서를 기초로 1942년 「베버리지 보고서」를 제출하였다. "요람에서 무덤까지"의 사회보장을 개념으로 1944년 사회보장이 설치되고, 빈민법의 폐지되면서 영국복지의 기틀이 확립하였다. 베버리지 보고서의 3가지 원칙은 ① 과거의 경험을 바탕으로 삼되 분파적 이해는 무시한다. ② 국가재건을 위해서 5대 사회악을 극복해야 한다. 여기서 5대 사회악은 결핍(소득), 질병(의료), 무지(교육), 불결(주거), 나태(실업)이다. ③ 사회보장은 국가와 개인의 협력을 통해 달성된다. 국가는 전 국민에게 국민기본선만 보장하고, 그 이상은 개인과 가족의 노력에 달려 있다. 국가는 사회보장을 자산조사 없이 하나의 권리로 제공하고 그 외는 국민이 자유롭게 선택한다. 2. 인상깊었던 점인상깊었던 것은, 빈민을 규명하기 위해 아주 오래 전부터 조사하고 정책을 추구했다는 점이다. 영국에서 제정된 신빈민법은 빈민이 작업장에 입소했을 때만 원조를 받을 수 있도록 규정했다. 작업장 환경은 불충분한 식사, 감옥 같은 주거 및 의복, 면회의 금지 등 의도적으로 가혹하고 비인간적으로 설정되었다. 오직 그럴 때만 극단적인 결핍 상태의 ‘자격 있는’ 빈민만 입소를 신청하고, 그렇지 않은 빈민은 자립을 선호하게 되어 복지 사기와 부정 수급을 차단할 수 있다고 보았기 때문이다.보통선거권이 확대되고 노동운동과 사회주의 운동이 활발해지면서 노동계급이 직면한 비참한 현실에 대한 항의의 목소리가 높아졌다. 이러한 시대적 배경 하에서 영국 사업가이자 사회통계학자인 찰스 부스가 런던시의 빈곤 실태를 조사하여 절대적 빈곤의 개념을 확립하는데 결정적으로 기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다.영국의 라운트리가 요크 시 빈곤 조사를 통해 절대적 빈곤의 개념을 한층 발전시켰다. 그는 인간의‘최저생활’에 필요한 재화를 음식·주거·가구 생활비로 분류하여 각각의 비용을 최대한 객관적으로 계산했다. 그리고 신체적 효율을 유지하는 데도 불충분한 ‘일차적 빈곤’과 다른 추가적인 지출이 있을 때 곧바로 일차적 빈곤으로 전락하는 ‘이차적 빈곤’을 측정했다. 그 결과 요크 시 인구의 9.91%가 일차적 빈곤, 17.93%가 이차적 빈곤 상태이며, 저임금·많은 부양가족·가장의 사망 등 구조적인 원인이 일차적 빈곤의 주요 원인이라는 사실이 밝혀졌다.- 중략 -
사회복지학개론, 방통대사회복지학개론, 방송대사회복지학개론, 사회복지학개론과제물, 사회복지학개론과제, 사회복지학개론레포트, 2024년 1학기
1. 사회복지학개론 1강에서 5강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오.첫째, 그 내용을 요약하시오. 둘째, 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오. 셋째, 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오. 2. 아래의 영상을 시청하시오.https://www.youtube.com/watch?v=l6s7lz9QIaQ 첫째, 이 영상의 내용을 짧게 요약하시오. 둘째, “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미를 이 영상에 기반하여 서술하시오. - 목차 -I. 문제 11. 5강 요약2. 인상깊었던 점3. 자신의 생각에 어떤 영향II. 문제 21. 영상 요약2. “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제.hwp2. 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제2.hwp3. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다.hwp4. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다2.hwp5. 영상 요약.hwp6. 영상 요약2.hwp7. 1강에서 인상깊은 내용.hwp8. 1강에서 인상깊은 내용2.hwp9. 3강에서 인상깊은 내용.hwp10. 3강에서 인상깊은 내용2.hwp11. 요약 및 인상깊은점.hwp12. 요약 및 인상깊은점2.hwp13. 인상적인 장면의 내용 요약 및 인상깊은 내용.hwpI. 문제 11. 5강 요약정책과 제도는 권력관계를 통해 형성된다. 정책과 제도를 이해하려면, 이념과 정치적 맥락을 이해하야야 한다. 역사적 제도주의에 따르면, 제도는 행위자들 간의 활동의 결과이자 반영이다. 따라서 제도는 본질적으로 사회적·정치적 행동의 화석화한 흔적이다. 제도는 권력과 영향력의 분배, 이익의 정의, 사회의 가치 확립에 개입한다. 스핀햄랜드법은 1795년 버크셔의 판사들, 노동자들에게 보조금을 지급해야 한다고 결정한다. 보조금의 양은 빵 가격의 변동에 연동된 비율에 따라 스스로 벌어들이는 수입과 무관하게 최소한의 소득을 보장받으르 수 있도록 해야 한다는 것이다. 스핀햄랜드법의 결과 시골지주들과 성직자들의 권력을 더욱 강화시켰다. 구호에 필요한 지방세의 감당은 농촌의 중간 계급의 몫으로 떨어지고 장기적으로 보면, 열심히 일하는 일반 민중의 자긍심은 하락하여 성실히 일하기 보다 빈민구호를 받게 된다.부스와 라운트리의 사회조사의 경우, 약 25%의 근로계층이 빈곤층이란 주장에 반박하기 위해 빈곤조사에 착수한다. 런던에서 조사 결과, 30.7%가 빈곤인구라는 것을 알아내었다. 라운트리는 요크셔 지역의 젊은 사업가도 빈곤조사에 착수한다. 요크 지역 근로계층의 9.9%가 1차 빈곤, 17.93%가 2차적 빈곤 속에서 생활하고 있음을 발견하였다. 이러한 조사로 인해 왕립빈민법위원회가 만들어지고, 이 위원회는 약 5년간 운영되었으며, 빈곤에 대한 상반된 두 가지 보고서가 제시되었다. 빈곤은 개인의 책임이기 때문에 신빈민법 원래의 목적에 맞게 운영되어야 한다고 보았다. 빈곤의 원인을 빈민의 나태와 무책임에서 찾고, 빈민의 자활의지를 불신했으며, 빈민에게 가혹한 조치가 필요하다. 반면, 빈곤의 책임은 사회적인 것에 있고, 따라서 신빈민법은 폐지되어야 한다고 보았다. 빈곤을 불합리하고 불건전한 사회질서의 결과로 보았으며, 빈곤해결을 위해 공공지출이 불가피하다고 여긴다. 이처럼 다수파와 소수파의 공통점은 기존의 구빈법이 너무 낡았다는 것과 빈민구호의 기능을 주나 특별자치주 의회에 넘겨주어야 한다는 점이다. 소수파 보고서는 노동당 정부가 1940년대 후반 복지국가의 입법 기초를 마련할 때 참조되었다.베버리지 보고서의 경우, 윌리엄 베버리지는 소수파 보고서를 기초로 1942년 「베버리지 보고서」를 제출하였다. "요람에서 무덤까지"의 사회보장을 개념으로 1944년 사회보장이 설치되고, 빈민법의 폐지되면서 영국복지의 기틀이 확립하였다. 베버리지 보고서의 3가지 원칙은 ① 과거의 경험을 바탕으로 삼되 분파적 이해는 무시한다. ② 국가재건을 위해서 5대 사회악을 극복해야 한다. 여기서 5대 사회악은 결핍(소득), 질병(의료), 무지(교육), 불결(주거), 나태(실업)이다. ③ 사회보장은 국가와 개인의 협력을 통해 달성된다. 국가는 전 국민에게 국민기본선만 보장하고, 그 이상은 개인과 가족의 노력에 달려 있다. 국가는 사회보장을 자산조사 없이 하나의 권리로 제공하고 그 외는 국민이 자유롭게 선택한다. 2. 인상깊었던 점인상깊었던 것은, 빈민을 규명하기 위해 아주 오래 전부터 조사하고 정책을 추구했다는 점이다. 영국에서 제정된 신빈민법은 빈민이 작업장에 입소했을 때만 원조를 받을 수 있도록 규정했다. 작업장 환경은 불충분한 식사, 감옥 같은 주거 및 의복, 면회의 금지 등 의도적으로 가혹하고 비인간적으로 설정되었다. 오직 그럴 때만 극단적인 결핍 상태의 ‘자격 있는’ 빈민만 입소를 신청하고, 그렇지 않은 빈민은 자립을 선호하게 되어 복지 사기와 부정 수급을 차단할 수 있다고 보았기 때문이다.보통선거권이 확대되고 노동운동과 사회주의 운동이 활발해지면서 노동계급이 직면한 비참한 현실에 대한 항의의 목소리가 높아졌다. 이러한 시대적 배경 하에서 영국 사업가이자 사회통계학자인 찰스 부스가 런던시의 빈곤 실태를 조사하여 절대적 빈곤의 개념을 확립하는데 결정적으로 기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다.영국의 라운트리가 요크 시 빈곤 조사를 통해 절대적 빈곤의 개념을 한층 발전시켰다. 그는 인간의‘최저생활’에 필요한 재화를 음식·주거·가구 생활비로 분류하여 각각의 비용을 최대한 객관적으로 계산했다. 그리고 신체적 효율을 유지하는 데도 불충분한 ‘일차적 빈곤’과 다른 추가적인 지출이 있을 때 곧바로 일차적 빈곤으로 전락하는 ‘이차적 빈곤’을 측정했다. 그 결과 요크 시 인구의 9.91%가 일차적 빈곤, 17.93%가 이차적 빈곤 상태이며, 저임금·많은 부양가족·가장의 사망 등 구조적인 원인이 일차적 빈곤의 주요 원인이라는 사실이 밝혀졌다.- 중략 -
사회복지학개론, 방통대사회복지학개론, 방송대사회복지학개론, 사회복지학개론과제물, 사회복지학개론과제, 사회복지학개론레포트, 2024년 1학기
1. 사회복지학개론 1강에서 5강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오.첫째, 그 내용을 요약하시오. 둘째, 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오. 셋째, 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오. 2. 아래의 영상을 시청하시오.https://www.youtube.com/watch?v=l6s7lz9QIaQ 첫째, 이 영상의 내용을 짧게 요약하시오. 둘째, “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미를 이 영상에 기반하여 서술하시오. - 목차 -I. 문제 11. 5강 요약2. 인상깊었던 점3. 자신의 생각에 어떤 영향II. 문제 21. 영상 요약2. “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제.hwp2. 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제2.hwp3. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다.hwp4. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다2.hwp5. 영상 요약.hwp6. 영상 요약2.hwp7. 1강에서 인상깊은 내용.hwp8. 1강에서 인상깊은 내용2.hwp9. 3강에서 인상깊은 내용.hwp10. 3강에서 인상깊은 내용2.hwp11. 요약 및 인상깊은점.hwp12. 요약 및 인상깊은점2.hwp13. 인상적인 장면의 내용 요약 및 인상깊은 내용.hwpI. 문제 11. 5강 요약정책과 제도는 권력관계를 통해 형성된다. 정책과 제도를 이해하려면, 이념과 정치적 맥락을 이해하야야 한다. 역사적 제도주의에 따르면, 제도는 행위자들 간의 활동의 결과이자 반영이다. 따라서 제도는 본질적으로 사회적·정치적 행동의 화석화한 흔적이다. 제도는 권력과 영향력의 분배, 이익의 정의, 사회의 가치 확립에 개입한다. 스핀햄랜드법은 1795년 버크셔의 판사들, 노동자들에게 보조금을 지급해야 한다고 결정한다. 보조금의 양은 빵 가격의 변동에 연동된 비율에 따라 스스로 벌어들이는 수입과 무관하게 최소한의 소득을 보장받으르 수 있도록 해야 한다는 것이다. 스핀햄랜드법의 결과 시골지주들과 성직자들의 권력을 더욱 강화시켰다. 구호에 필요한 지방세의 감당은 농촌의 중간 계급의 몫으로 떨어지고 장기적으로 보면, 열심히 일하는 일반 민중의 자긍심은 하락하여 성실히 일하기 보다 빈민구호를 받게 된다.부스와 라운트리의 사회조사의 경우, 약 25%의 근로계층이 빈곤층이란 주장에 반박하기 위해 빈곤조사에 착수한다. 런던에서 조사 결과, 30.7%가 빈곤인구라는 것을 알아내었다. 라운트리는 요크셔 지역의 젊은 사업가도 빈곤조사에 착수한다. 요크 지역 근로계층의 9.9%가 1차 빈곤, 17.93%가 2차적 빈곤 속에서 생활하고 있음을 발견하였다. 이러한 조사로 인해 왕립빈민법위원회가 만들어지고, 이 위원회는 약 5년간 운영되었으며, 빈곤에 대한 상반된 두 가지 보고서가 제시되었다. 빈곤은 개인의 책임이기 때문에 신빈민법 원래의 목적에 맞게 운영되어야 한다고 보았다. 빈곤의 원인을 빈민의 나태와 무책임에서 찾고, 빈민의 자활의지를 불신했으며, 빈민에게 가혹한 조치가 필요하다. 반면, 빈곤의 책임은 사회적인 것에 있고, 따라서 신빈민법은 폐지되어야 한다고 보았다. 빈곤을 불합리하고 불건전한 사회질서의 결과로 보았으며, 빈곤해결을 위해 공공지출이 불가피하다고 여긴다. 이처럼 다수파와 소수파의 공통점은 기존의 구빈법이 너무 낡았다는 것과 빈민구호의 기능을 주나 특별자치주 의회에 넘겨주어야 한다는 점이다. 소수파 보고서는 노동당 정부가 1940년대 후반 복지국가의 입법 기초를 마련할 때 참조되었다.베버리지 보고서의 경우, 윌리엄 베버리지는 소수파 보고서를 기초로 1942년 「베버리지 보고서」를 제출하였다. "요람에서 무덤까지"의 사회보장을 개념으로 1944년 사회보장이 설치되고, 빈민법의 폐지되면서 영국복지의 기틀이 확립하였다. 베버리지 보고서의 3가지 원칙은 ① 과거의 경험을 바탕으로 삼되 분파적 이해는 무시한다. ② 국가재건을 위해서 5대 사회악을 극복해야 한다. 여기서 5대 사회악은 결핍(소득), 질병(의료), 무지(교육), 불결(주거), 나태(실업)이다. ③ 사회보장은 국가와 개인의 협력을 통해 달성된다. 국가는 전 국민에게 국민기본선만 보장하고, 그 이상은 개인과 가족의 노력에 달려 있다. 국가는 사회보장을 자산조사 없이 하나의 권리로 제공하고 그 외는 국민이 자유롭게 선택한다. 2. 인상깊었던 점인상깊었던 것은, 빈민을 규명하기 위해 아주 오래 전부터 조사하고 정책을 추구했다는 점이다. 영국에서 제정된 신빈민법은 빈민이 작업장에 입소했을 때만 원조를 받을 수 있도록 규정했다. 작업장 환경은 불충분한 식사, 감옥 같은 주거 및 의복, 면회의 금지 등 의도적으로 가혹하고 비인간적으로 설정되었다. 오직 그럴 때만 극단적인 결핍 상태의 ‘자격 있는’ 빈민만 입소를 신청하고, 그렇지 않은 빈민은 자립을 선호하게 되어 복지 사기와 부정 수급을 차단할 수 있다고 보았기 때문이다.보통선거권이 확대되고 노동운동과 사회주의 운동이 활발해지면서 노동계급이 직면한 비참한 현실에 대한 항의의 목소리가 높아졌다. 이러한 시대적 배경 하에서 영국 사업가이자 사회통계학자인 찰스 부스가 런던시의 빈곤 실태를 조사하여 절대적 빈곤의 개념을 확립하는데 결정적으로 기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다.영국의 라운트리가 요크 시 빈곤 조사를 통해 절대적 빈곤의 개념을 한층 발전시켰다. 그는 인간의‘최저생활’에 필요한 재화를 음식·주거·가구 생활비로 분류하여 각각의 비용을 최대한 객관적으로 계산했다. 그리고 신체적 효율을 유지하는 데도 불충분한 ‘일차적 빈곤’과 다른 추가적인 지출이 있을 때 곧바로 일차적 빈곤으로 전락하는 ‘이차적 빈곤’을 측정했다. 그 결과 요크 시 인구의 9.91%가 일차적 빈곤, 17.93%가 이차적 빈곤 상태이며, 저임금·많은 부양가족·가장의 사망 등 구조적인 원인이 일차적 빈곤의 주요 원인이라는 사실이 밝혀졌다.- 중략 -
사회복지학개론, 방통대사회복지학개론, 방송대사회복지학개론, 사회복지학개론과제물, 사회복지학개론과제, 사회복지학개론레포트, 2024년 1학기
(사회문제론 4학년) 질병, 낙인 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리 독후감Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한센병2. 한센병과 근대의료3. 제국주의적, 인종주의적 관점4. 낙인과 차별5. 지금 한센인은 어디에 있는가?6. 치유, 희망, 승화7. 느낀점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 한국 현대사에서 가장 사회적으로 논란을 불러일으켰던 질병은 ‘문둥병’, ‘나병’등으로 불렸던 한센병이었다. 오늘날 한센병은 법정전염병 중의 하나로, 전염성이 높지 않고 치료가 가능한 질병 중 하나로 알려져 있다. 그렇지만 이 질병은 불과 1970년대까지만 하더라도 사회적으로 두려움과 혐오의 대상이었다. 이는 한센병에 대한 그릇된 인식과 권력 기관의 잘못된 방역 정책으로부터 비롯된 결과였다. 뿐만 아니라 전국에 걸쳐서 발생하였던 한센인 관련 제 부정적인 소식들은 한센병과 관련된 여러 부정적인 인식을 악화시켰다. 한센병을 극복하고자 정부에서 중요하게 생각했던 부분 중 하나는 국내의 전염병 방역을 실현할 체계를 확립하는 것이었다. 이를 실현하기 위한 노력은 1954년 2월 전염병예방법이 국회에서 제정통과되는 것으로 부분 결실을 맺었다. 그리고 3년 후인 1957년 대통령령 발효를 통해 법적 효력을 보장받을 수 있었다. 여기서 전염병예방법은 식민지기인 1935년에 제정시행된 조선나예방령(朝鮮癩豫防令)의 영향을 받은 결과물이었다. 이 법령은 비단 식민지 시기뿐만 아니라 해방 이후의 시기에도 국내 한센병 정책의 시행에 적지 않은 영향력을 끼쳤다. 전염병예방법 시행뿐만 아니라 정부수립 이래로 이어져 오고 있었던 국내의 노력과 미국의 개입은 국내은 국내 한센병 문제에 영향을 주었다. 이는 1950년대 후반 음성으로 전환되는 한센인 증가로 이어졌고, 1963년 전염병예방법의 개정 및 한센병 정책의 변화에까지 이를 수 있었다. 따라서 본론에서는 ‘질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리’에 대한 독후감을 작성해 보겠다.김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개.「58억 원 계상 나환자대책 강구」, 『동아일보』 1952.김경호, 2009, 억압의 관점에서 읽는 한센인 차별의 어제와 오늘:사회복지 개입방안 의 모색, 사회연구.
(사회문제론 4학년) ‘빈곤 과정’ 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학 독후감Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 빈곤이란 무엇인가, 빈자란 누구인가2. 세계화와 신자유주의3. 안정된 삶4. 빈곤과 의존, 복지5. 빈곤 여전히 나를 긴장하게 만든다.6. 느낀점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 현대의 신자유주의 체제는 세계화와 더불어 하나의 지구화라는 모토아래, 오직 이윤추구에 모든 역량을 쏟는 자본주의 경제적 구조를 철저히 따름으로서 인류의 보편적 가치인 평등과 정의를 무능력하게 만들었을 뿐만 아니라, 심각한 소득 양극화와 더불어 차별과 사회적 배제의 문제를 가져 왔다. 두 번의 경제위기와 함께 신자유주의는 우리 사회에 구조적 불균형으로 인한 신빈곤층을 불러왔으며, 개인 이익의 극대화를 위한 자유경쟁과 개인주의는 결국 사회적 유대관계와 자기희생은 멀리한 체, 개인의 이익만을 위한 극단적 이기심의 표출은 새로운 우리 사회의 문제로 나타났다. 이렇듯 신자유주의 시대 도시에서의 삶은 인간에게 풍요로움을 주는 동시에 공해, 오염, 난개발, 주택, 교통, 소득 불균형, 사회 전반적인 양극화, 범죄 등의 문제들도 함께 가져다주는 양면성을 가지고 있다. 따라서 본론에서는 다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성해 보겠다.조문영(2022), 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』, 글항아리.
보건교육 20241. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점). 2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오 (20점).2024년 1학기 보건교육 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성했고, 참고한 부분은 각주를 넣었습니다.2번 문제는 논문의 구강건강프로그램을 예시로 들어 서술하였습니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점).1) 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술2) 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오 (20점).1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술2) 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 건강증진이란 오늘날 보건의료영역에서 중요하게 여겨지는 분야이다. 건강증진이란 개념은 건강에 영향을 미치는 환경적 요인, 생물학적 요인, 생활양식 요인 그리고 보건의료조직 요인으로 구분하고 이들이 건강에 미치는 영향의 정도를 차지하는 것으로 보고되었고 이에 따라 건강수준에 대한 개인적 책임이 강조되었다. 건강증진이란 단순히 질병을 예방하는 것 이상으로 건강을 유지하기 위한 적극적인 개념으로 전반적인 안녕수준을 높이고 인간의 건강잠재력을 활성화하려는 것이다. 우리나라의 국민 건강증진법은 1995년에 만들어지고 2005년 3월에 일부 개정 되었으며 국민에게 건강에 대한 가치와 책임의식을 함양하도록 건강에 바른 지식을 보급하고 스스로 건강생활을 실천할 수 있는 여건을 조성함으로써 국민의 건강을 증진함으로 목적으로 하고 있다. Green과 Kreuter(1999)의 PRECEDE-PROCEED모형은 건강증진사업의 기획에서부터 평가까지 이끌 수 있는 일련의 단계를 제시하는 포괄적인 모형으로 지역사회의 건강증진 사업에 적용할 수 있는 좋은 모형을 제시하고 있다.이 모형의 중요한 특성 중 하나는 건강행위 변화에 대한 책임 소재를 상당 부분 대상자에게 두고 있는 다른 건강행위 관련 모형들과는 달리 사회적, 생태학적 측면(가족, 지역사회, 문화, 환경)을 중요한 요인으로 강조하고 있다는 것이다.김영임,박영임,이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원.공은숙 외(2017). 보건교육학. 정담미디어.송봉준,이영미,서영호,김태근(2018). 건강기능식품학. 모아북스.변영순,옥지원(2008). 여대생의 지각된 건강상태와 건강증진행위에 대한 연구. 지역사회간호학회지.이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
보건교육, 보건교육 2024, 건강증진의 정의, 다양한 건강증진의 정의, PRECEDE PROCEED 예시, [보건교육 2024
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.- 목차 -1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. ‘좋은 글의 요건’ 요약.hwp2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp7. 적절한 어휘의 선택.hwp8. 적절한 어휘의 선택2.hwp1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.1) 요약(1) 글의 목적과 독자글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유에서 나온다. 왜 글을 쓰는지, 누가 읽을 것인지를 분명히 의식함으로써 목표가 세워진다는 의미이다. 그러므로 글의 성격과 종류, 양식은 이 목표에 따라 달라진다. 또한, 좋은 글을 쓰려면 필요한 자료를 풍부하게 준비해야 한다. 자료만 많다고 좋은 것은 아니지만 자료를 효율적으로 활용할 때 글의 내용은 충실해진다. 여기에서 자료를 정리하는 과정은 글을 쓰기 위한 구상을 구체화하는 과정과 맞물린다. 자료를 정리한다는 것은 그것들의 관계를 설정하는 일로, 자료들을 선후 내지는 인과에 따라 논리적으로 배치하는 작업이기 때문이다. 다시 말해서, 자료의 배치는 곧 글을 쓰기 위한 구상의 얼개라고 할 수 있다.글을 쓰는 동기와 목적은 무엇인가. 이에 따라 글의 양식, 문체, 글을 쓰는 과정이 달라진다. 내가 쓴 글을 누가 읽을 것인가. 독자에 따라 글의 어휘나, 문체, 내용의 수준을 달리해야 자신의 의도를 잘 전달할 수 있는 방법을 찾아야 한다. “나라면 이 글을 끝까지 읽겠는가?” 좋은 글이란, 그 주제가 적절하고 타당해야 하며 문장이 명확하면서도 간결해야 한다. 그리고 글 전체가 짜임새 있는 구성을 갖추어야 한다. 여기에서 짜임새 있는 구성이란 글의 주장과 내용을 논리적 흐름에 따라 조직해 내는 것이다. 특히, 독자를 설득하려는 목적을 가진 글에서는 효과적인 구성이 수긍할 만한 주장을 더욱 설득력 있게 제시하는 데 큰 몫을 담당한다. 인용한 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보해야 한다.(2) 글의 표현내용은 충실하고 정확해야 한다. 충분하고 정확한 자료 조사와 분석 및 자기 글과 남의 글의 분명한 구분이 되어야 한다. 글에 알맹이가 있는가. 겉만 번지르르한 수사로 동어반복을 해서는 안 된다. 내용이 충실하고 근거가 되는 정보와 사실은 정확하고 믿을 만한가. 적절한 자료를 선택했는가. 확립된 권위에 기대어 인용할 때, 제대로 된 인용방법을 지키고 있는가.글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다. 글을 쓸 때는 목적이 분명해야 한다. 무엇에 대해 글을 쓰려고 하는지, 내가 전하고 싶은 것은 무엇인지 자각하고 있어야 글을 쓸 때 흔들림이 적다. 내가 전하려고 하는 것이 느낌인가, 사실인가, 아니면 주장인가? 그것을 어떤 방식으로 전하고 싶은가. 직접? 혹은 돌려서? 이런 것에 대해 먼저 결정을 해야 한다. 대상에 대한 인상을 감각적으로 전하려 할 때 와 정확하고 객관적으로 전달하려고 할 때 선택하는 단어나 문장, 글의 전개 방식은 달라질 수밖에 없다. 그렇다면 남을 설득하려고 할 때는 어떤 식으로 글을 써야 하나? 논증? 설명? 틀린 것은 아니다. 하지만 때론 주관적이고 감상적이기 이를 데 없는 시 한 편이 더 큰 힘을 발휘하기도 한다는 것도 기억하고 있어야 한다. 글을 펼쳐가는 다양한 방법을 알고 있을 때 목적에 부합하는 글을 훨씬 더 잘 쓸 수 있을 것이다.(3) 글의 짜임내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현으로 쓰여져야 한다. 글은 부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는 글이다. 적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다.적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다. 적절한 단어를 선택했는가. 개념어 사용에 유의, 널리 알려진 용어가 아니라면 반드시 개념을 정의하고, 문맥을 오해할 소지가 있다면 한자나 영어를 병기한다. 불필요한 표현은 없는가. 무의미한 표현, 잉여적 부분을 삭제하고 상투적 표현을 되도록 피한다. 문장의 길이가 적당하고 전달 내용은 명료한가.부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는가. 글의 형식이나 필자의 관점이 전체적으로 일관된 흐름을 유지해야 한다. 완결성이 있는가. 정보가 불충분하거나 의문의 여지를 남기는 글은 완결성이 부족한 글이다.- 중략 -
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.- 목차 -1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. ‘좋은 글의 요건’ 요약.hwp2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp7. 적절한 어휘의 선택.hwp8. 적절한 어휘의 선택2.hwp1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.1) 요약(1) 글의 목적과 독자글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유에서 나온다. 왜 글을 쓰는지, 누가 읽을 것인지를 분명히 의식함으로써 목표가 세워진다는 의미이다. 그러므로 글의 성격과 종류, 양식은 이 목표에 따라 달라진다. 또한, 좋은 글을 쓰려면 필요한 자료를 풍부하게 준비해야 한다. 자료만 많다고 좋은 것은 아니지만 자료를 효율적으로 활용할 때 글의 내용은 충실해진다. 여기에서 자료를 정리하는 과정은 글을 쓰기 위한 구상을 구체화하는 과정과 맞물린다. 자료를 정리한다는 것은 그것들의 관계를 설정하는 일로, 자료들을 선후 내지는 인과에 따라 논리적으로 배치하는 작업이기 때문이다. 다시 말해서, 자료의 배치는 곧 글을 쓰기 위한 구상의 얼개라고 할 수 있다.글을 쓰는 동기와 목적은 무엇인가. 이에 따라 글의 양식, 문체, 글을 쓰는 과정이 달라진다. 내가 쓴 글을 누가 읽을 것인가. 독자에 따라 글의 어휘나, 문체, 내용의 수준을 달리해야 자신의 의도를 잘 전달할 수 있는 방법을 찾아야 한다. “나라면 이 글을 끝까지 읽겠는가?” 좋은 글이란, 그 주제가 적절하고 타당해야 하며 문장이 명확하면서도 간결해야 한다. 그리고 글 전체가 짜임새 있는 구성을 갖추어야 한다. 여기에서 짜임새 있는 구성이란 글의 주장과 내용을 논리적 흐름에 따라 조직해 내는 것이다. 특히, 독자를 설득하려는 목적을 가진 글에서는 효과적인 구성이 수긍할 만한 주장을 더욱 설득력 있게 제시하는 데 큰 몫을 담당한다. 인용한 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보해야 한다.(2) 글의 표현내용은 충실하고 정확해야 한다. 충분하고 정확한 자료 조사와 분석 및 자기 글과 남의 글의 분명한 구분이 되어야 한다. 글에 알맹이가 있는가. 겉만 번지르르한 수사로 동어반복을 해서는 안 된다. 내용이 충실하고 근거가 되는 정보와 사실은 정확하고 믿을 만한가. 적절한 자료를 선택했는가. 확립된 권위에 기대어 인용할 때, 제대로 된 인용방법을 지키고 있는가.글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다. 글을 쓸 때는 목적이 분명해야 한다. 무엇에 대해 글을 쓰려고 하는지, 내가 전하고 싶은 것은 무엇인지 자각하고 있어야 글을 쓸 때 흔들림이 적다. 내가 전하려고 하는 것이 느낌인가, 사실인가, 아니면 주장인가? 그것을 어떤 방식으로 전하고 싶은가. 직접? 혹은 돌려서? 이런 것에 대해 먼저 결정을 해야 한다. 대상에 대한 인상을 감각적으로 전하려 할 때 와 정확하고 객관적으로 전달하려고 할 때 선택하는 단어나 문장, 글의 전개 방식은 달라질 수밖에 없다. 그렇다면 남을 설득하려고 할 때는 어떤 식으로 글을 써야 하나? 논증? 설명? 틀린 것은 아니다. 하지만 때론 주관적이고 감상적이기 이를 데 없는 시 한 편이 더 큰 힘을 발휘하기도 한다는 것도 기억하고 있어야 한다. 글을 펼쳐가는 다양한 방법을 알고 있을 때 목적에 부합하는 글을 훨씬 더 잘 쓸 수 있을 것이다.(3) 글의 짜임내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현으로 쓰여져야 한다. 글은 부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는 글이다. 적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다.적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다. 적절한 단어를 선택했는가. 개념어 사용에 유의, 널리 알려진 용어가 아니라면 반드시 개념을 정의하고, 문맥을 오해할 소지가 있다면 한자나 영어를 병기한다. 불필요한 표현은 없는가. 무의미한 표현, 잉여적 부분을 삭제하고 상투적 표현을 되도록 피한다. 문장의 길이가 적당하고 전달 내용은 명료한가.부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는가. 글의 형식이나 필자의 관점이 전체적으로 일관된 흐름을 유지해야 한다. 완결성이 있는가. 정보가 불충분하거나 의문의 여지를 남기는 글은 완결성이 부족한 글이다.- 중략 -
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.- 목차 -1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. ‘좋은 글의 요건’ 요약.hwp2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp7. 적절한 어휘의 선택.hwp8. 적절한 어휘의 선택2.hwp1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.1) 요약(1) 글의 목적과 독자글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유에서 나온다. 왜 글을 쓰는지, 누가 읽을 것인지를 분명히 의식함으로써 목표가 세워진다는 의미이다. 그러므로 글의 성격과 종류, 양식은 이 목표에 따라 달라진다. 또한, 좋은 글을 쓰려면 필요한 자료를 풍부하게 준비해야 한다. 자료만 많다고 좋은 것은 아니지만 자료를 효율적으로 활용할 때 글의 내용은 충실해진다. 여기에서 자료를 정리하는 과정은 글을 쓰기 위한 구상을 구체화하는 과정과 맞물린다. 자료를 정리한다는 것은 그것들의 관계를 설정하는 일로, 자료들을 선후 내지는 인과에 따라 논리적으로 배치하는 작업이기 때문이다. 다시 말해서, 자료의 배치는 곧 글을 쓰기 위한 구상의 얼개라고 할 수 있다.글을 쓰는 동기와 목적은 무엇인가. 이에 따라 글의 양식, 문체, 글을 쓰는 과정이 달라진다. 내가 쓴 글을 누가 읽을 것인가. 독자에 따라 글의 어휘나, 문체, 내용의 수준을 달리해야 자신의 의도를 잘 전달할 수 있는 방법을 찾아야 한다. “나라면 이 글을 끝까지 읽겠는가?” 좋은 글이란, 그 주제가 적절하고 타당해야 하며 문장이 명확하면서도 간결해야 한다. 그리고 글 전체가 짜임새 있는 구성을 갖추어야 한다. 여기에서 짜임새 있는 구성이란 글의 주장과 내용을 논리적 흐름에 따라 조직해 내는 것이다. 특히, 독자를 설득하려는 목적을 가진 글에서는 효과적인 구성이 수긍할 만한 주장을 더욱 설득력 있게 제시하는 데 큰 몫을 담당한다. 인용한 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보해야 한다.(2) 글의 표현내용은 충실하고 정확해야 한다. 충분하고 정확한 자료 조사와 분석 및 자기 글과 남의 글의 분명한 구분이 되어야 한다. 글에 알맹이가 있는가. 겉만 번지르르한 수사로 동어반복을 해서는 안 된다. 내용이 충실하고 근거가 되는 정보와 사실은 정확하고 믿을 만한가. 적절한 자료를 선택했는가. 확립된 권위에 기대어 인용할 때, 제대로 된 인용방법을 지키고 있는가.글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다. 글을 쓸 때는 목적이 분명해야 한다. 무엇에 대해 글을 쓰려고 하는지, 내가 전하고 싶은 것은 무엇인지 자각하고 있어야 글을 쓸 때 흔들림이 적다. 내가 전하려고 하는 것이 느낌인가, 사실인가, 아니면 주장인가? 그것을 어떤 방식으로 전하고 싶은가. 직접? 혹은 돌려서? 이런 것에 대해 먼저 결정을 해야 한다. 대상에 대한 인상을 감각적으로 전하려 할 때 와 정확하고 객관적으로 전달하려고 할 때 선택하는 단어나 문장, 글의 전개 방식은 달라질 수밖에 없다. 그렇다면 남을 설득하려고 할 때는 어떤 식으로 글을 써야 하나? 논증? 설명? 틀린 것은 아니다. 하지만 때론 주관적이고 감상적이기 이를 데 없는 시 한 편이 더 큰 힘을 발휘하기도 한다는 것도 기억하고 있어야 한다. 글을 펼쳐가는 다양한 방법을 알고 있을 때 목적에 부합하는 글을 훨씬 더 잘 쓸 수 있을 것이다.(3) 글의 짜임내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현으로 쓰여져야 한다. 글은 부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는 글이다. 적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다.적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다. 적절한 단어를 선택했는가. 개념어 사용에 유의, 널리 알려진 용어가 아니라면 반드시 개념을 정의하고, 문맥을 오해할 소지가 있다면 한자나 영어를 병기한다. 불필요한 표현은 없는가. 무의미한 표현, 잉여적 부분을 삭제하고 상투적 표현을 되도록 피한다. 문장의 길이가 적당하고 전달 내용은 명료한가.부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는가. 글의 형식이나 필자의 관점이 전체적으로 일관된 흐름을 유지해야 한다. 완결성이 있는가. 정보가 불충분하거나 의문의 여지를 남기는 글은 완결성이 부족한 글이다.- 중략 -
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.- 목차 -1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. ‘좋은 글의 요건’ 요약.hwp2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp7. 적절한 어휘의 선택.hwp8. 적절한 어휘의 선택2.hwp1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.1) 요약(1) 글의 목적과 독자글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유에서 나온다. 왜 글을 쓰는지, 누가 읽을 것인지를 분명히 의식함으로써 목표가 세워진다는 의미이다. 그러므로 글의 성격과 종류, 양식은 이 목표에 따라 달라진다. 또한, 좋은 글을 쓰려면 필요한 자료를 풍부하게 준비해야 한다. 자료만 많다고 좋은 것은 아니지만 자료를 효율적으로 활용할 때 글의 내용은 충실해진다. 여기에서 자료를 정리하는 과정은 글을 쓰기 위한 구상을 구체화하는 과정과 맞물린다. 자료를 정리한다는 것은 그것들의 관계를 설정하는 일로, 자료들을 선후 내지는 인과에 따라 논리적으로 배치하는 작업이기 때문이다. 다시 말해서, 자료의 배치는 곧 글을 쓰기 위한 구상의 얼개라고 할 수 있다.글을 쓰는 동기와 목적은 무엇인가. 이에 따라 글의 양식, 문체, 글을 쓰는 과정이 달라진다. 내가 쓴 글을 누가 읽을 것인가. 독자에 따라 글의 어휘나, 문체, 내용의 수준을 달리해야 자신의 의도를 잘 전달할 수 있는 방법을 찾아야 한다. “나라면 이 글을 끝까지 읽겠는가?” 좋은 글이란, 그 주제가 적절하고 타당해야 하며 문장이 명확하면서도 간결해야 한다. 그리고 글 전체가 짜임새 있는 구성을 갖추어야 한다. 여기에서 짜임새 있는 구성이란 글의 주장과 내용을 논리적 흐름에 따라 조직해 내는 것이다. 특히, 독자를 설득하려는 목적을 가진 글에서는 효과적인 구성이 수긍할 만한 주장을 더욱 설득력 있게 제시하는 데 큰 몫을 담당한다. 인용한 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보해야 한다.(2) 글의 표현내용은 충실하고 정확해야 한다. 충분하고 정확한 자료 조사와 분석 및 자기 글과 남의 글의 분명한 구분이 되어야 한다. 글에 알맹이가 있는가. 겉만 번지르르한 수사로 동어반복을 해서는 안 된다. 내용이 충실하고 근거가 되는 정보와 사실은 정확하고 믿을 만한가. 적절한 자료를 선택했는가. 확립된 권위에 기대어 인용할 때, 제대로 된 인용방법을 지키고 있는가.글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다. 글을 쓸 때는 목적이 분명해야 한다. 무엇에 대해 글을 쓰려고 하는지, 내가 전하고 싶은 것은 무엇인지 자각하고 있어야 글을 쓸 때 흔들림이 적다. 내가 전하려고 하는 것이 느낌인가, 사실인가, 아니면 주장인가? 그것을 어떤 방식으로 전하고 싶은가. 직접? 혹은 돌려서? 이런 것에 대해 먼저 결정을 해야 한다. 대상에 대한 인상을 감각적으로 전하려 할 때 와 정확하고 객관적으로 전달하려고 할 때 선택하는 단어나 문장, 글의 전개 방식은 달라질 수밖에 없다. 그렇다면 남을 설득하려고 할 때는 어떤 식으로 글을 써야 하나? 논증? 설명? 틀린 것은 아니다. 하지만 때론 주관적이고 감상적이기 이를 데 없는 시 한 편이 더 큰 힘을 발휘하기도 한다는 것도 기억하고 있어야 한다. 글을 펼쳐가는 다양한 방법을 알고 있을 때 목적에 부합하는 글을 훨씬 더 잘 쓸 수 있을 것이다.(3) 글의 짜임내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현으로 쓰여져야 한다. 글은 부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는 글이다. 적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다.적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다. 적절한 단어를 선택했는가. 개념어 사용에 유의, 널리 알려진 용어가 아니라면 반드시 개념을 정의하고, 문맥을 오해할 소지가 있다면 한자나 영어를 병기한다. 불필요한 표현은 없는가. 무의미한 표현, 잉여적 부분을 삭제하고 상투적 표현을 되도록 피한다. 문장의 길이가 적당하고 전달 내용은 명료한가.부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는가. 글의 형식이나 필자의 관점이 전체적으로 일관된 흐름을 유지해야 한다. 완결성이 있는가. 정보가 불충분하거나 의문의 여지를 남기는 글은 완결성이 부족한 글이다.- 중략 -
교재 3장을 읽고, 기후변화로 인한 지구평균기온 2도 상승 (1850년 대비 2100년 기온) 억제가 가능할 것인지 생각해보시오.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 기후변화2. 지구평균기온 2도 상승 억제 가능성III. 결 론참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 기후변화와 지구평균기온 상승 .hwp2. 지구평균기온 2도 상승 억제 가능성 분석.hwp3. 지구평균기온 2도 상승 억제 대책방안.hwp4. 지구평균기온 2도 상승시 나타나는 현상.hwp5. 지구평균기온 상승 억제를 위한 정책적 대안 .hwp6. 서론 작성시 참조.hwp7. 결론 작성시 참조.hwp8. 서론 작성시 참조2.hwp9. 결론 작성시 참조2.hwpI. 서 론우리의 기후는 매우 현저하게 변화하고 있다. 중년의 기억에 비춰보더라도 더위와 추위는 훨씬 누그러지고 있다. 강설횟수가 줄어들 뿐 아니라 적설량 또한 감소하고 있다. 눈이 내려도 하루 이틀 또는 사흘이면 녹아버리고 일주일 가는 경우는 매우 드물다. 예전에는 눈이 자주 왔고, 왔다하면 깊이 쌓일 정도로 내려 오래 남아 있었다. 옛 어른들이 전하는 바에 따르면 매년 3개월 정도는 지구가 눈에 덮여 있었다 한다. 그러나 겨울이면 으레 얼어붙었던 강들이 지금은 웬만해서는 잘 얼지 않는다. 이와 같은 기후변화는 봄철 기온의 불안정한 변화를 초래해 과일에 치명적 영향을 주고 있다. 기후변화는 기후 특성의 평균이나 변동성의 변화를 통해 확인되고, 그 변화가 수십 년 이상 지속되는 것을 말한다. 이러한 변화는 태양에너지 변화, 지구공전 궤도변화, 화산활동, 내부 변동성 등 자연적 요인으로 나타나고, 인간활동으로 인한 대기조성과 토지이용의 변화 등 인위적인 외부강제력으로 인해 발생한다.유엔 산하 기후변화에 관한 정부간 협의체(IPCC)에서 최근 발간한 제6차 평가보고서에서 지구의 기후가 온난해지는 것은 의심의 여지가 없는 과학적 사실이고, 이는 화석연료의 연소, 산림 훼손, 농업활동 증가 등으로 인한 대기 중 온실가스의 농도 증가에 기인한다. 기후변화에 관한 정부간 협의체(IPCC)’에 따르면 ‘지구 평균 기온 상승폭을 2도 이하로 제한하고 1.5도 이하로 묶기 위해 노력’한다는 파리협정의 문구는 결코 ‘2도라도 괜찮다’라는 말을 하고 있는 게 아님을 알 수 있다. 재앙적 기후변화를 막기 위해 지구 온도 상승폭을 2100년까지 산업화 이전 시대대비 1.5℃로 억제해야 하고 이를 달성하기 위해 2030년까지 온실가스 배출량을 45% 줄이고 2050년까지 탄소중립을 달성해야 한다고 주장한다. 지구평균기온 2도 목표는 2015년 파리 기후 협정에서 정한 목표로, 국제사회에서는 현재 2도 목표도 위험하다며 지구 기온 상승을 1.5도로 억제하기 위한 노력이 진행 중이다. 하지만 체결 당시 ‘지구사의 전환점’이라는 칭송까지 받았던 이 약속을 실천에 옮기기 위한 국제사회의 발걸음은 더디기만 하다.이 레포트는 교재 3장을 읽고, 기후변화로 인한 지구평균기온 2도 상승 (1850년 대비 2100년 기온) 억제가 가능할 것인지 서술하였다.II. 본 론1. 기후변화1) 현황기후변화는 더운 지역의 기온을 더욱 끌어올려 인간의 야외 활동 시간을 줄이고 이에 따른 소득 감소를 불러오기도 한다. 기후변화는 사회문제 및 환경 문제와 상호 작용을 하기도 한다. 인구 증가와 지속가능성을 고려하지 않는 소비, 도시 인구 급증, 심각한 불평등, 빈곤, 토지 황폐와, 생물다양성 훼손 등이 기후변화와 상호작용하면서 악순환을 유발한다. 기후변화 위험과 영향은 인류와 자연이 변화하는 여건에 적응한다면 제한적인 범위 내에서 줄여나갈 수 있다. 기후변화를 억제하기 위한 행동이 전 세계적으로 확산하고 있으나, 필요한 행동과 실제 행동 사이에 간극이 크다. 더 신속하고 야심찬 행동이 필요하고 신속하게 온실가스 발생을 큰 폭으로 줄여야 한다. 빠를수록 감축량도 늘어나고 인간과 자연의 기후변화 적응 폭도 커진다.기온은 기후시스템의 열적 상태를 나타내는 가장 중요한 변수로서 전 지구적 지표 기온 상승은 지구온난화의 명백한 증거 중 하나이다. 2020년 전지구(육지+해양) 평균기온은 14.88℃로, 20세기(1901~2000년) 평균(13.90℃)보다 0.98℃ 높아 1880년 이래 2번째로 높은 기온으로 기록되었다. 육지의 평균기온은 10.09℃로 20세기(1901~2000년) 평균(8.50℃)보다 1.59℃ 높아 1880년 이래 가장 높은 기온을 기록하였다. 1880년 이래 가장 기온이 높은 7년은 2014년부터 2020년 사이에 모두 발생하였다. 전지구 평균기온은 1977년 이후 44년 연속으로 20세기(1901~2000년) 평균보다 높게 기록되었다.2) 기후변화가 미칠 영향기후변화가 자연에 미치는 영향은 20년 전에 예상했던 것보다 더 빠르고 파괴적이며 광범위하게 나타나고 있다. 수천 종의 육상 동식물의 서식지에 변화가 생겼다. 해상에서는 수온 변화로 10년에 59km의 속도로 해상 동식물의 서식지가 극 지방으로 이동하고 있다. 수온 변화로 1930년부터 2010년 사이의 70년간 생선과 어패류 어획량은 전 세계적으로 4.1% 감소한 것으로 추정된다. 북해와 켈트해의 어획량은 더 큰 폭이 감소했는데, 수온 변화와 함께 남획과 같은 인간의 활동도 영향을 미쳤다.- 중략 -
생명과환경, 방통대생명과환경, 방송대생명과환경, 생명과환경과제물, 생명과환경과제, 생명과환경레포트, 2024년 1학기
