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세상읽기와논술다음 다섯 가지 문제 중 하나를 자유롭게 골라 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술합니다. (분량 A4지 2쪽. 점수 30점)5. 윤석열 대통령은 2024년 1월 30일 이태원 참사 특별법에 거부권을 행사하였다. 대통령의 결정에 대한 본인의 입장을 논술하라.서론본론1) 개념 및 근거2) 거부권의 형태3) 거부권의 행사 절차4) 거부권의 효과5) 거부권의 중요성6) 거부권 행사 사례7) 대한민국 대통령의 거부권 행사: 법적 근거와 현황8)거부권의 기능9) 거부권에 대한 논쟁10) 관련 내용 요약결론참고문헌서론대통령의 법률안 거부권은 국회에서 의결된 법률안에 대해 대통령이 이의가 있을 때 이의서를 붙여 국회로 환부하고 그 재의를 요구할 수 있는 권리를 말한다. 이는 대통령의 헌법상 권한으로, 국회의 입법권을 견제하고 균형을 이루기 위한 장치이다.법률안 거부권은 법률안 전체에 대해서만 행사할 수 있으며, 일부에 대해서는 행사할 수 없다. 이를 총체적 거부라고 한다. 이는 대통령이 법률안을 수정하거나 삭제하는 등의 방법으로 입법부의 권한을 침해하는 것을 방지하기 위한 것이다.국회는 대통령이 거부한 법률안을 재의결할 수 있다. 재의결은 국회의원 과반수의 출석과 출석의원 3분의 2 이상의 찬성으로 이루어진다. 국회가 재의결한 법률안은 대통령이 공포해야 한다.대통령의 법률안 거부권은 헌법에 보장된 권한이지만, 남용되어서는 안 된다. 대통령은 법률안 거부권을 행사할 때는 신중하게 판단하고, 국회와 충분한 협의를 거쳐야 한다.세상읽기와논술 한국방송통신대학교 출판문화원

2024.04.03 / 9pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 세상읽기와논술, 방통대세상읽기와논술, 방송대세상읽기와논술, 세상읽기, 거부권, 대통령, 윤석열, 세상읽기와논술 5.

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세계의정치와경제세계화로 인하여 국경을 넘나드는 다양한 이주 현상들이 발생하고 있다. 먼저, 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제를 설명하고, 다음으로 교재 4장을 참고하여 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 서술하시오.서론본론1, 세계화와 다양한 이주현상2, 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할까3, 대책방안결론참고문헌서론세계화로 인해 이주 현상이 증가하고 있으며, 이로 인해 다양한 사회적 문제가 발생하고 있다. 그 중 하나는 이주자들의 사회적 통합과 다양성 관리이다. 우리 사회에서의 이주 현상 중 하나는 외국인 근로자의 증가이다. 외국인 근로자들은 주로 저임금 노동자로서 농업, 건설, 서비스업 등에서 일을 하며, 이들의 노동력은 우리 사회의 경제 발전에 기여하고 있다. 그러나 이들은 종종 불안정한 노동 조건과 불균형한 사회적 지위로 인해 사회적으로 배제되는 경우가 있다.또한, 난민 문제도 이주와 관련한 중요한 사회 현상 중 하나이다. 국제 사회에서의 전쟁, 인권 침해, 자연재해 등으로 인해 난민이 발생하고 있으며, 이들은 안전한 토지를 찾기 위해 국경을 넘나들고 있다. 난민 문제는 이주자들의 인권 보호와 안전한 정착지 제공의 문제로서 많은 국가들이 직면하고 있는 과제이다.이러한 문제들은 사회적 다양성 관리와 이주자들의 사회적 통합을 위한 정책 및 프로그램 개발의 필요성을 강조한다. 국제적인 협력을 통해 난민 문제와 이주자들의 권리 보호에 대한 노력을 강화하고, 이주자들이 사회적으로 안정되고 포용적인 환경에서 살아갈 수 있도록 지원해야 한다. 또한, 이주자들의 문화적 특성을 존중하고 이를 다양성으로 포용하는 사회문화를 조성하는 것이 중요하다.김재형 등 (2024), 『세계의 정치와 경제』, 한국방송통신대학교출판문화원

2024.04.03 / 11pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 세계의정치와경제, 방통대세계의정치와경제, 방송대세계의정치와경제, 세계의 정치와 경제, 세계화, 이주, 다문화, 세계의정치와경제 세

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사회문제론다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오.- 서론, 본론, 결론의 형식을 반드시 지킬 것.참고문헌- 조문영(2022), 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』, 글항아리.- 김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개.- 샹바오 저, 박우 역(2024), 『경계를 넘는 공동체: 베이징 저장촌 생활사』, 글항아리.서론본론1, 빈곤의 이해2, 의존, 당연한 행위이지만 문제화되는 이유3, 발전 담론의 그림자에 가려진 인간 존재4, 빈곤이라는 낙인결론: 빈곤 문제 해결을 위한 제언참고문헌조문영(2022), 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』, 글항아리서론해당 도서는 빈곤 문제를 다룬 인류학 도서로, 빈곤이 개인과 사회에 미치는 영향을 다양한 사례를 통해 분석하고 있어 빈곤에 대한 새로운 시각을 제시하고, 빈곤 문제를 해결하기 위한 다양한 방안을 모색하는 데 도움을 줄 수 있다고 생각한다.저자는 빈곤을 단순히 정적인 상태로 보지 않고, 끊임없이 변화하고 재생산되는 과정으로 정의한다. 빈곤 속에서 살아가는 사람들은 끊임없이 부족함을 채우고, 위기를 극복하며, 더 나은 삶을 위해 노력한다. 이 과정은 힘겹고 고된 분투이며, 개인의 삶과 사회 전반에 걸쳐 큰 영향을 미친다. 책에서는 빈곤을 부단한 과정이자 고된 분투로 정의하며, 가난한 개인이 그 자체로 세계가 되는 문화기술지를 통해 빈곤의 다양한 측면을 분석한다. 이를 통해 빈곤이 단순히 경제적인 문제가 아니라, 사회적, 문화적, 정치적 문제 등 다양한 측면에서 영향을 미치는 복잡한 문제임을 강조한다. 빈곤의 과정을 기록하면서, 인류가 착취해온 비인간까지 분석 대상을 넓히며 현재 구조를 넘어설 가능성을 모색한다. 이를 통해 빈곤 문제를 해결하기 위해서는 경제적 지원뿐만 아니라, 사회적, 문화적, 정치적 변화가 필요하다는 것을 강조하는 것이다.사회문제론 한국방송통신대학교 출판문화원

2024.04.03 / 8pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 사회문제론, 방통대사회문제론, 방송대사회문제론, 사회문제, 빈곤, 빈곤문제, 사회문제론 빈곤 과

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글쓰기1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘ 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘ 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.참고문헌1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. 좋은 글의 요건은 다음과 같다.1) 글의 의도와 독자 파악글을 쓰기 전에 글의 의도와 독자를 파악해야 한다. 글의 의도에 따라 글의 내용과 형식이 결정되며, 독자에 따라 글의 난이도와 표현 방식이 결정된다.① 설명적 글쓰기; 정확한 사실 전달과 견해의 논리적 전개㉠ 설명- 객관적 사실에 대한 정보 전달㉡ 논증- 주장의 관철과 타인의 설득② 표현으로서의 글쓰기; 자기표현의 욕구에 의한 언술 행위묘사와 서사- 주관적 인상의 전달2) 적절한 어휘 선택적절한 어휘를 선택해야 한다. 어휘를 잘못 선택하면 글의 의미가 왜곡되거나 불분명해질 수 있다.글쓰기 한국방송통신대학교 출판문화원

2024.04.03 / 11pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 글쓰기, 방통대글쓰기, 방송대글쓰기, 작문, 맞춤법, 좋은 글의 요건, 좋은글의요건, 적절한 어휘, 글쓰기 좋은 글의

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2024년 1학기 사회문제론 중간과제물 자료입니다.- 사회문제론 추천도서 중 조문영(2022) 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』 을 선택하여 내용의 요약과 본인의 생각을 정리한 독후감을 작성하였습니다.- 과제 작성 도움을 위해 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』 의 행심내용을 책의 내용을 기반으로 완벽하게 정리했습니다.- 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』 을 읽고 느낀점에 대해서 목록을 세분화하게 구체적으로 제시하였습니다.- 글자크기 11 point, 줄간격 160%로 작성되었습니다.- 2024년 1학기 사회문제론 중간과제물 작성에 좋은 참고자료가 될 것입니다.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』 의 핵심내용1) 빈곤의 굴레 : 개인의 노력만으로는 극복할 수 없는 빈곤의 악순환2) 빈곤의 공포 : 세계적으로 퍼지는 빈곤 감염의 위기3) 인류세와 빈곤 : 우리에게 남겨진 과제2. 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』 를 읽고 느낀점1) 빈곤의 구조① 빈곤에서 벗어날 수 없는 사회적 구조② 빈곤을 해결할 수 없는 복지의 체계2) 빈곤의 문제를 해결하기 위한 과제① 교육 인프라 구축으로 인한 사회 계층의 이동성 증진② 일자리 확충을 통한 사회 안전망 강화③ 청년들의 안정적인 경제활동 지원을 위한 복지 시스템 구축④ 노년층의 안정적인 노후를 위한 체계적인 시스템 구축Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌사회문제론 중간과제Ⅰ. 서 론현대에 들어 다양한 사회적 현상과 더불어 빈곤은 더 이상 무시할 수 없는 사회적인 문제로 대두되고 있다. 빈곤은 단순히 개인이나 그 가족에게만 영향을 미치는 것이 아니라 전체 사회에 미치는 영향이 상당히 크며, 인간의 삶의 질을 저하시킬 수 있다. 이러한 이유로 빈곤 문제를 해결하는 것은 단순히 독립적인 개인의 문제가 아니라 사회 전체의 공동적인 책임으로 인식되어야 한다. 빈곤 문제는 그 깊이와 복잡성 때문에 단순한 경제적 어려움 이상의 의미를 지니고 있는데, 그것은 사회의 부당한 구조와 불평등, 제도적인 문제로 인해 발생하는 것이기 때문이다. 이러한 사회적 구조와 제도적인 문제를 해결하지 않고서는 단순한 경제적 지원만으로는 빈곤 문제를 완전히 해결할 수 없다. 이와 같은 맥락에서, 이라는 책은 우리 사회의 빈곤 문제를 이해하고 해결하기 위한 중요한 지침서로 작용할 수 있다. 이 책을 통해 우리는 빈곤 문제를 단순한 개인의 노력만으로 해결할 수 없는 것으로 보며, 사회적 구조와 제도를 개선하여 빈곤의 근본적인 원인을 해결해야 한다는 인식을 강화할 수 있다. 이 책을 통해 빈곤 문제를 개인 차원에서만 바라보는 시각을 벗어나 사회적인 차원에서 접근하여 더 나은 해결책을 모색해야 함을 깨닫게 될 것이라 생각된다. 본 글에서는 의 핵심적인 내용에 대해서 살펴보고, 이러한 내용을 통해 현재 우리 사회의 빈곤의 구조에 대해서 살펴보고자 한다. 그리고 그 내용을 바탕으로 빈곤의 문제를 해결하기 위해 우리에게 주어진 과제가 무엇인지 심도 있게 논의해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』 의 핵심내용1) 빈곤의 굴레 : 개인의 노력만으로는 극복할 수 없는 빈곤의 악순환조문영 작가의 책 은 빈곤이 단순히 개인의 부족함이나 노력 부족으로만 발생하는 것이 아니라, 사회 구조와 정책에 의해 만들어지는 과정을 조명한다.구도완 외. 한국사회문제 방송통신대학교 출판문화원 2017황희숙 사회복지개론 형설출판사 2014조문영 빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학 글항아리 2022김경혜 “빈곤문제를 보는 새로운 시각 : 소득빈곤에서 다차원적 빈곤으로” 『서울연구원 정책리포트』 100, 2011 P. 1- 21김태완, 김문길 외 5명 “청년층 근로빈곤 실태 및 지원방안 연구” 『한국보건사회연구원』 2012 - 29

2024.04.03 / 9pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 사회문제론, 추천도서 독후감, 빈곤 과정, 빈곤의 배치와, 취약한 삶들의 인류학, 사회문제론 2024

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윤석열 대통령은 2024년 1월 30일 이태원 참사 특별법에 거부권을 행사하였다. 대통령의 결정에 대한 본인의 입장을 논술하라.I. 서 론II. 본 론1. 이태원 참사 특별법의 개요1) 법안의 제정 배경 2) 법안의 주요 내용 3) 법안의 사회적 영향 2. 이태원 참사 특별법 거부권 행사에 대한 의견 III. 결 론Ⅳ. 참고문헌I. 서 론 거부권을 행사한 이태원 참사 특별법에 대해서 살펴보면, 특별법 발의안은 크게 진상규명과 피해자 지원 두 가지 내용을 담고 있다. 첫째, 진상규명 부분의 핵심은 독립적인 특별조사위원회(이하 특조위)의 설치이다. 유가족들의 첫 번째 요구사항이기도 한 것인데, 특조위는 어떤 행정기관에도 속하지 않도록 규정되어 있다. 국가인권위원회(인권위)와 비슷한 구조인데, 인권위보다 더 독립적이라고 할 수 있다. 인권위법에 따르면, 인권위원 11명 중 4명은 대통령이 임명하며, 인권위원장도 인권위원 중에서 대통령이 정한다. 인권위원 가운데 결원이 생겨도 대통령이 임명하게 된다. 반면 이태원 특별법은 대통령이 특조위 구성에 관여할 수 없도록 하고 있으며, 별도로 구성될 특별조사위원 추천위원회에서 17명의 특별조사위원(이하 특조위원)을 추천하게 된다. 추천위가 특조위원을 추천하면, 대통령은 무조건 임명해야 한다. 특조위원장도 특조위 상임위원들이 스스로 의결해 선출하도록 한 것이다. 둘째, 피해자 지원으로서 이태원 특별법 발의안에 따르면, 참사 피해자는 의료비와 간병비, 생활지원금 등 금전적 지원, 치유 휴직(최대 6개월)과 아이 돌봄과 같은 비금전적 지원을 받을 수 있다. 피해자로 인정받기 위해서는 별도의 심의를 통과해야 한다. 심의는 피해구제심의위원회(이하 심의위)가 담당한다. 피해자가 심의위에 피해자 인정 신청서와 증빙서류를 제출하면, 심의위는 신청자가 정말 피해자가 맞는지, 실제 피해가 있는지 등을 조사하고 피해자 인정 여부를 결정한다. 피해자 심의인정 절차에는 정부도 관여한다. 특별법 발의안에 따르면, 심의위는 정부로부터 100% 독립돼 운영될 수 없다. 예산을 편성해 피해자에게 의료비나 생활지원금 등을 주는 주체는 정부이기 때문에 일정 부분 개입한다. 세월호 참사 특별법에서도 피해자 지원에는 정부가 관여할 수 있게 돼 있는 것이다.박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호, 2017, , 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원

2024.04.02 / 5pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 참사, 이태원, 특별법, 피해자, 대통령, 2024년 세상읽기

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(사회문제론, 문화, 경영, 경제, 4-1)추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오.I. 서론II. 본론1. 주요 내용 및 특징2 코로나19와 한센병 - 질병에 대한 공포와 사회적 낙인 생성 비교2.1 한센병의 사회적 낙인2.2 질병에 대한 공포와 낙인의 사회적 영향3. 질병 대응 방식의 변화 필요성*3.1 질병 대응 방식의 변화 필요성3.2 다각도의 질병 대응 방식 개선 필요성III. 결론참고문헌I. 서론김재형 저자의 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』는 한센병 환자들이 겪은 사회적 낙인과 강제 격리의 역사를 다룬 책입니다. 이 책은 조선시대부터 일제강점기를 거쳐 현재에 이르기까지 한센병 환자들이 어떻게 치료와 관리를 받아왔는지, 그리고 그 과정에서 사회적으로 어떻게 낙인찍혔는지를 역사적 관점에서 조명하였습니다. 이 이 책을 읽어 보고 소감을 정리해 보았습니다. II. 본론1. 주요 내용 및 특징한센병 환자들이 겪은 사회적 낙인과 강제 격리의 역사를 깊이 있게 다루는 책입니다. 이 책은 조선시대부터 현대에 이르기까지 한센병 환자들이 어떻게 치료와 관리를 받아왔는지, 그리고 그 과정에서 사회적으로 어떻게 낙인찍혔는지를 역사적 관점에서 조명합니다. 이를 통해 질병에 대한 사회적 인식과 대응 방식의 변화를 살펴보며, 차별과 혐오의 메커니즘을 분석하였습니다.김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개.

2024.04.02 / 5pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 사회문제론, 김재형, 질병 낙인, 독후감, (사회문제론, 문화

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세상읽기와논술 2024년 1학기 중간과제물 자료입니다.1. 과제 중 의대 정원 증원에 대한 본인의 입장을 논술을 선택해 작성했습니다.2. 과제가 제시하는 것처럼 서론 본론 결론 나누어 다양한 자료 및 본인의 의견을 중심으로 완벽하게 작성했습니다.3. 글자크기 11포인트, 줄간격 160%로 작성되었습니다.4. 세상읽기와논술 2024년 1학기 과제 작성에 좋음 참고자료가 될 것입니다.2024년 1학기 세상읽기와논술 중간과제물1. 서 론2. 본 론1) 의료 인력 부족 해소를 위한 필수적 대응, 의대 정원 증원의 필요성2) 의료 불균형 해소를 위한 전략, 의대 정원 증원의 중요성3) 의료 서비스의 질적 혁신, 의대 정원 증원의 긍정적 영향4) 의대 정원 증원의 이중적 과제, 질적 강화와 재정적 지속 가능성3. 결 론4. 참고문헌Ⅰ. 올해 초 정부는 2025학년도 전국 의대 입학정원을 2000명 늘리는 증원안을 발표했고, 이에 대한의사협회 등 의사단체는 총파업에 돌입하겠다며 반발하고 나섰다. 의대 정원 증원에 대한 본인의 입장을 논술하라.1. 서 론의료 인력 부족과 지역 간 의료 불균형은 우리 사회가 직면한 심각한 문제다. 의료 서비스의 질적 혁신과 재정적 지속 가능성 또한 중요한 과제로 부상하고 있다. 이러한 문제들에 효과적으로 대응하기 위해 의대 정원 증원이 필수적이라는 입장을 지지한다. 의료 인력 부족 해소는 의료 접근성을 개선하고 모든 국민이 고품질의 의료 서비스를 받을 수 있는 기반을 마련한다. 의대 정원 증원은 지역 간 의료 불균형을 해소하는 핵심 전략으로, 특히 의료 자원이 부족한 지역에서의 의료 서비스 개선에 크게 기여할 수 있다. 의료 서비스의 질적 혁신은 의대 정원 증원을 통해 실현될 수 있다. 충분한 의료 인력은 전문성 강화와 환자 중심의 의료 환경 조성을 가능하게 하며, 이는 의료 서비스 질의 전반적인 향상으로 이어진다. 의료 인력이 충분하면 의료 사고 위험 감소, 환자 만족도 증가, 의료 서비스의 질적 개선이라는 긍정적 결과를 기대할 수 있다. 그러나 의대 정원 증원이 가져올 수 있는 의료 서비스 질 저하와 의료 재정 악화와 같은 문제점도 고려해야 한다. 이러한 우려를 해소하기 위해서는 의대 교육 시스템의 개선, 전문의 양성 강화, 의료 인력 평가 시스템의 개선, 의료 인력의 효율적 배치와 의료 서비스 효율성 개선, 그리고 의료 재정 시스템의 개선이 필요하다. 이를 통해 의료 인력의 질적 강화와 재정적 지속 가능성을 동시에 달성할 수 있다. 이러한 다각적인 접근을 통해, 의대 정원 증원은 단순히 의사 수를 늘리는 것을 넘어서 국민의 건강과 복지를 향상시키는 중대한 정책 도구가 될 수 있다. 의료 인력 부족 해소, 의료 불균형 해소, 의료 서비스의 질적 혁신, 그리고 질적 강화와 재정적 지속 가능성의 이중적 과제 해결은 의대 정원 증원이라는 정책을 통해 실현될 수 있는 중요한 목표들이다. 따라서, 이 과제에서는 의대 정원 증원의 필요성과 중요성을 강조하며, 이를 통한 의료 체계 개선의 가능성을 탐색한다.2. 본 론1) 의료 인력 부족 해소를 위한 필수적 대응, 의대 정원 증원의 필요성2023년 12월 현재, 우리나라의 의료 인력 부족 문제는 심각한 수준에 이르렀다. 인구 대비 의사 수가 OECD 국가 중 최하위 수준이며, 특히 지방과 필수 의료 분야에서 이 문제는 더욱 두드러진다. 서울과 강원도의 의사 수 비교에서 볼 수 있듯, 지방 거주민들이 겪는 의료 사각지대는 상당하며, 이는 국민의 기본적인박정하(2017), 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호, 세상읽기와 논술, 방송통신대학교 출판문화원.대한의학회. (2023). 의대 정원 증원에 대한 의학회 입장. 서울: 대한의학회.한국보건복지인력개발원. (2022). 의료 인력 수급 전망 및 정책 방향. 서울: 한국보건복지인력개발원.보건복지부. (2021). 2030 의료인력 수급 전망 및 정책 방향. 서울: 보건복지부.

2024.04.01 / 8pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 세상읽기와논술, 세상읽기와논술중간과제물, 전국 의대 입학정원증원, 세상읽기와논술공통, 세상읽기와논술과제, 2024년 1학기

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이주 현상의 주요 요인2. 현재 우리 사회의 이주와 관련한 사회 현상 3. 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 사회 현상이나 문제4. 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 고려해야 할 과제와 지원 사레Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이주 현상의 주요 요인2. 현재 우리 사회의 이주와 관련한 사회 현상 3. 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 사회 현상이나 문제4. 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 고려해야 할 과제와 지원 사레5. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 저 출산과 고령화가 맞물림으로 인해 결혼 이주민과 이주 노동자가 급속도로 증가하여 이제 한국도 다문화사회에 들어섰다. 전체 결혼수의 10%를 넘어 선 결혼 이주민들도 어느덧 낯익은 모습이 되었다. 현재 국내체류 외국인이 약 220만 명으로 다문화사회에 들어섰고 정부는 다문화정책을 마련하게 되었다. 이런 다문화 정책과 사회의 활발한 참여에도 불구하고 사회적 인식형성에 영향이 큰 언론이나 미디어를 통해, 그리고 사회곳곳에서 이주민에 대한 인종적, 문화적 선입견과 편견이 노출되고 차별적, 비하 적 용어를 사용함으로 이주민에 대한 차별, 편견, 혐오 그리고 인권침해가 발생되고 있음을 느끼게 된다.Ⅳ. 참고문헌김재형 등 (2024), 『세계의 정치와 경제』, 한국방송통신대학교출판문화원.곽인신, 일본의 다문화 공생정책에 관한 사례연구, 국제학논총, 2020.구정화박윤경설규주(2018).다문화 교육의 이해와 실천. 정민사.국가인권위원회. 「결혼 이주민의 안정적 체류 보장을 위한 실태 조사」. 2017.11.마사 누스바움/ 조계원 옮김(2015), 『혐오와 수치심』, 민음사.김종태(2012). 다문화 대중담론에 대한 비판적 고찰. 민족연구.배상식(2019). 한국사회에서의 인종편견 사례와 그 특성. 大同哲學.이종일(2011). 한국 인종편견 형성과정과 요인. 사회과교육연구.허영식(2015). 다문화사회에서 편견차별의 문제와 해결방안. 다문화와 인간.김종세, 「다문화가족지원을 위한 대상자 범위의 문제점과 개선방안」,한양대학교 법학연구소, 법학논총, 2019.

2024.03.31 / 15pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 사회, 이주, 결혼, 문제, 이주민, 24학년도 1학기

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여성의삶과문화3공통 루시 딜랩 페미니즘들 요약과 감상문00문화교양학과 루시 딜랩, 『페미니즘들』(오월의봄, 2023)나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고나름대로 창작적인 글 만드신다면좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 루시 딜랩 페미니즘들 요약12. 루시 딜랩 페미니즘들 요약23. 감상문Ⅲ. 결 론 참고문헌Ⅰ. 서 론전 세계적인 흐름은 갈수록 여성의 파워가 강해지고 있어 남성과 여성의 권리가 대등해지는 양성평등의 세상이 도래하고 있다. 그러나 아직도 사회 각 구석구석에 여성이 남성에 비하여 대우를 받지 못한 불합리한 점이 산재해 있다. 이러한 문제를 해결하기 위한 여성단체의 페미니즘 주장은 더욱 강하게 탄력을 받고 있다.역사학자 루시 딜랩이 지구적 관점으로 서술하는 페미니즘들’의 역사는 기존의 페미니즘 역사를 이해하던 방식인 ‘물결’ 서사라는 단순한 내러티브에 도전한다. 보통 제1물결에서 제3물결로, 여성참정권에서 교차성으로 시간의 흐름에 따라 선형적으로 발전해온 것처럼 여겨지는 페미니즘의 역사를 새롭게 볼 수 있도록 안내한다. 저자는 시간적 서술이 아닌 꿈, 생각, 공간, 사물, 모습, 감정, 행동, 노래라는 8가지 키워드를 채택함으로써 이를 중심으로 과거를 돌아보며 여성의 자유와 해방을 외쳤던 이들의 역사를 전한다. 19세기에서 21세기까지, 한국에서 러시아, 이집트에서 독일에 이르기까지 광범위한 예시를 들며 페미니즘이란 결코 단일하지 않았음을 드러낸다.페미니즘들 저자인 루시 딜랩은 영국의 역사학자로 주로 젠더와 페미니즘 역사를 탐구하며, 계급 및 장애와의 교차성에 초점을 맞춘 노동사 연구에도 관심이 많다. 케임브리지대학교에서 박사학위를 받고 킹스칼리지런던을 거쳐 케임브리지대학교 역사학부 교수이자 머리에드워드칼리지 펠로우로 재직 중이다. 저서로 《페미니스트 아방가르드: 20세기 초반 대서양 저편과의 조우(The Feminist Avant-Garde: Transatlantic Encounters of the Early Twentieth Century)》(2007), 《그들의 위치 알기: 20세기 영국의 가정부(Knowing Their Place: Domestic Service in Twentieth Century Britain)》(2011)가 있다. 2008년 《페미니스트 아방가르드》로 여성역사네트워크상을, 2018년 아동 성 학대에 대한 공동연구로 왕립역사학회상(공공 토론 및 정책 부문)을 수상했다. 이 장에서는 여성의삶과문화3공통 루시 딜랩, 페미니즘들 요약과 감상문에 대하여 작성하기로 하자-공용, 2020, 사회문제론, 현재 우리사회에서 과거에는 사회문제 인식되지 않다가 새롭게 부각된 사례 페미니즘.-김소연, 2021, 한국일보, 마음껏 늙을 자유60대 페미니스트의 섬세한 노년 성찰-김영옥, 2021, 교양인, 흰머리 휘날리며, 예순 이후 페미니즘.-박상지, 2021, 전남일보, 페미니스트의 눈으로 본 노년의 시간-박이은실, 한겨례, 2018, 모두를 위한 페미니즘-이혜인, 2021, 경향신문, 사회가 규정한 늙은이 말고 ‘늙은 자기’로 살기 -루시 딜랩, 페미니즘들, 오월의봄, 2023

2024.03.31 / 6pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 여성의삶과문화3공통, 루시 딜랩, 페미니즘, 요약과 감상문, 여성주의, 여성의삶과문화3공통

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2024년 1학기 사회문제론 중간과제물 자료입니다. ★★★ 김재형(2021) 질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리) 를 선택 요약과 본인의 생각을 정리 ★★★1. 과제 작성 도움을 위해 질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리) 의 내용 요약을 책의 내용을 기반으로 완벽하게 책을 알 수 있도록 정리했습니다.2. 질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리) 를 읽고 느낀점에 대해서 목록을 세분화하게 구체적으로 제시하였습니다.3. 글자크기 11 point, 줄간격 160%로 작성되었습니다.4. 2024년 1학기 사회문제론 중간과제물 작성에 좋은 참고자료가 될 것입니다.사회문제론 2024년 1학기 중간과제물1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약1) 질병 대응과 사회적 인식의 교차점2) 역사를 통한 사회적 낙인 이해3) 질병을 둘러싼 변화와 지속2. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』를 읽고 느낀 점1) 과거와 현재를 잇는 질병의 사회적 그림자2) 질병의 역사적 교훈과 사회적 책임3) 질병 이해를 위한 교육과 포용적 사회 구축의 중요성4) 내면의 변화와 시민 의식의 각성5) 공동체의 힘과 미래 사회를 위한 지속적인 도전3. 미래 사회를 위한 과제, 새로운 시민의 자세4. 참고문헌사회문제론 2024년 1학기 중간과제물1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약1) 질병 대응과 사회적 인식의 교차점코로나 팬데믹은 인류가 질병에 어떻게 대응하는지에 대한 의료 기술의 진보를 세계적으로 명확히 보여주었다. 이 시대는 질병 대응의 강화뿐만 아니라, 낙인과 차별 같은 사회적 문제들을 전면에 드러냈다. 특히 한센병과 같은 역사적으로 낙인이 찍힌 질병을 다루는 방식은, 현대의 코로나 대응과 비교하며 우리에게 중요한 교훈을 제공한다. 이러한 질병들의 역사적 처리 방식은, 팬데믹 상황에서의 사회적 태도와 정책이 어떻게 진화해야 하는지에 대한 깊은 통찰을 제공한다.과거 한센병 환자들에 대한 강제 격리 사례는 사회가 질병에 대해 어떻게 두려움과 오해를 바탕으로 차별과 격리를 정당화해왔는지를 분명히 보여준다. 이는 한센병뿐만 아니라, 코로나 시대에 들어서며 현대 사회에서도 낙인과 차별이 어떻게 지속되고, 더 복잡하고 다양한 형태로 나타날 수 있는지를 드러내었다. 코로나바이러스 팬데믹은 사회적 낙인과 차별이 어떻게 급속도로 퍼질 수 있는지, 그리고 이러한 낙인과 차별이 개인과 공동체에 어떤 심각한 영향을 미치는지를 보여주었다.이러한 역사적이고 현대적인 사례들을 통해 우리는 불확실한 미래에 대비하려면 의학적 대응만큼 중요한 것이 사회적 인식과 태도의 변화라는 사실을 인식해야 한다. 질병에 대한 두려움과 낙인을 줄이기 위해서는 교육과 대중의 인식 개선이 중요하다. 이러한 노력은 사회를 더 포용적이고 이해심 있는 방향으로 이끌어 갈 것이다. 또한, 이러한 사회적 노력은 개인의 존엄성을 존중하고, 모든 사람이 질병에 대응할 수 있는 공평한 기회를 갖는 것을 보장한다. 그렇다면 우리는 사회적 낙인과 차별을 극복하고, 모두가 존중받으며 지지 받는 건강한 사회를 만들기 위한 지속적인 노력을 기울여야 한다. 이는 각 개인뿐만 아니라 전체 사회에 긍정적인 변화를 가져올 것이다.결국 이러한 노력은 미래에 발생할 수 있는 갑작스러운 질병의 도래에 대비하고, 개인의 삶과 사회 전체의 안녕을 유지하는 데 필수적이다. 과거의 경험을 바탕으로 더 안전하고 포용적인 사회를 만들기 위한 노력은 지속되어야 하며, 이는 위기 상황에서의 사회적 연대와 포용성을 강화할 수 있는 기반을 마련할 것이다.김재형(2021). 질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리, 돌베개,구도완 외 (2017) 한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원김미경, 박선영, 이선희 (2021). 질병과 낙인: 정책적 해결 방안 연구. 한국사회복지정책연구.이지현 (2022). 질병과 낙인: 사회적 차별의 심리적 영향 연구. 한국심리학회지

2024.03.30 / 10pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 사회문제론, 방송대사회문제론, 추천도서 독후감, 질병 낙인, 무균사회의 욕망, 사회문제론 2024

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글쓰기13공통 교재 제I부 제1장 14쪽 16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오00글쓰기13공통 영문, 중문, 프랑스, 법, 행정, 경제, 경영, 관광, 농, 생활과학, 통계데이터, 보건환경, 문화교양, 교육학, 생활체육 / 미디어, 간호, 유아교육1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외),좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (1) ’느라고‘와 ’노라고‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (예를 들어, 61쪽에 나오는 ’작다‘를 선택했다면 ’작다‘와 ’적다‘의 차이를 설명하고 ’작다‘나 ’적다‘가 들어간 적절한 예문을 작성하면 됨. 이러한 설명과 예문을 10개 작성하는 것임.) 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고나름대로 창작적인 글 만드신다면좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외),좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)Ⅲ. 결 론 참고문헌Ⅰ. 서 론전 세계는 한류열풍으로 인하여 전 세계적으로 한국어를 배우고자 하는 사람들이 점차 늘어나고 있다. 실지로 한국어를 배우는 외국인의 경우 한국어의 어의(語意)표현이 매우 다양하여 배우기가 힘든다고 한다. 또한 모음의 ㅏ와 ㅓ에 따라 그 뜻이 완전히 바뀌게 되니 정확한 어의 쓰임이 요구된다. 필자도 실지로 한국어의 쓰임을 완벽하게 100프로 구사하지 못하고 있다. 또한 어떤 글을 문장을 작성해 놓고도 전체적으로 문맥이 맞지 않아 한참 고민하고 수정하고 있다. 즉, 주어 형용사, 동사 등이 일목요연하고 체계적으로 작성 되 있어야 하는데 문맥의 복잡함으로 인하여 문장이 전하고자하는 의도를 상실하는 경우도 있다.또한 글 작성시 참고문헌을 적는 순서가 일목요연하게 잘 정리 되 있어야 하는데 뒤죽박죽으로 기재하여 혼란을 가져오는 경우도 생기고 있다. 단락의 구조와 구성 방식에 있어서도 간결하고 명확해야 하는데 그러한 기능을 상실하여 혼선을 야기하게 되면 글을 읽는 독자입장에서는 문장을 이해하는데 곤란을 겪기도 한다. 글을 잘 쓰면 독자들에게 글에 대한 이해도를 높이고 글을 뜻 작가에 대한 신임도 높아지게 된다. 따라서 좋은글 작성할 수 있도록 노력해야 할 것이다.이 장에서는글쓰기13공통1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하기로 하자-공용, 글쓰기,다음 중 올바른 표기형태를 고르고 이유 무엇인지 설명-강보선(2013), 표현 어휘 신장 교육 연구, 서울대학교 박사학위논문.-김기혁(2005), 언어의 생성과 응용, 박이정.-이승주, “올바른 언어생활을 위한 맞춤법 표기 및 표준어 사용 실태조사 연구”, 1994-송인성, 교재 “2주차 한국어 정서법 개관”-이주행, 알기 쉬운 한국어 문법론, 역락, 2011. 9.15.-권재일, 한국어 문법론, 태학사, 2012. 12. 26.-박덕유, 이옥화, 송경옥, 한국어 문법의 이론과 실제, 박문사, 2013. 2. 28.-글쓰기, 고성환, 이상진, 출판문화원, 2019.-국립국어원(https://www.korean.go.kr)

2024.03.30 / 9pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 글쓰기13공통, 교재제I부제1장14쪽16쪽, 설명한 좋은글의 요건, 좋은글, 자신이생각하는가장중요한요건한 단락, 적절한어휘의선택, 글쓰기13공통 교재

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세계의정치와경제 공통형 2024년 1학기 중간과제물 자료입니다.- 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상(국제이주, 여성이주 노동자에 관해서)이나 문제를 완벽하게 기술했습니다.- 교재 4장을 참고하여 인종주의적 세계관과 국제이주의 사회문제에 대한 내용을 완벽하게 이해하고 본인의 글로 작성한 자료입니다.- 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 에 대한 본인의 생각을 정리해서 나타냈습니다.- 글자크기: 11, 줄간격: 160로 작성되었습니다.- 2024년 1학기 세계의정치와경제 중간과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.2024년 1학기 세계의정치와경제 중간과제물Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제를 설명1) 여성 이민자와 지구화2) 저임금 노동 시장의 도전3) 가족 구조에 미치는 영향4) 성별 기반의 위험2. 교재 4장을 참고하여 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 서술1) 인종주의적 세계관과 국제이주의 사회문제① 인종주의와 그 파급 효과② 이주민의 사회적 배제와 인종주의의 영향③ 이주민 노동 시장에서의 착취와 그 해결 방안④ 이주민 인신매매의 비극⑤ 국제 갈등과 이주민 문제의 복잡성2) 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지에 대한 본인의 생각Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌2024년 1학기 세계의정치와경제 중간과제물Ⅰ. 서 론세계화의 진전 속에서 국제이주의 현상은 점차 증가하며, 이는 세계의 정치와 경제 구조에 중대한 영향을 미치고 있다. 이주민들은 국제적인 노동 시장의 변화, 문화적 다양성의 증대, 그리고 국가 간 인적 자원의 이동이라는 긍정적인 측면을 제공하나, 동시에 사회적 배제, 인종주의, 경제적 불평등 등 다양한 사회 문제의 원인이 되기도 한다. 특히, 인종주의는 이주민들이 새로운 사회에 통합되는 과정에서 겪는 주요 장애물 중 하나로, 이는 사회적 통합, 정치적 참여, 경제적 기회의 접근 등 다방면에 걸쳐 그들의 삶에 영향을 미친다. 본 과제에서는 세계의 정치와 경제적 맥락에서 국제적 관점을 통해 현재 우리 사회에서 나타나는 이주와 관련한 사회 현상 및 문제를 분석하고, 이주민과 관련한 사회문제에 있어 인종주의가 어떻게 고려되어야 하는지에 대해 탐구한다. 이 과정에서 인종주의가 이주민들의 삶에 미치는 구체적인 영향을 파악하고, 국제 사회가 이에 어떻게 대응해야 할지에 대한 전략과 방안을 모색할 것이다. 이러한 분석은 글로벌 공동체가 보다 포용적이고 공정한 사회를 구축하는 데 있어 중요한 기여를 할 수 있을 것이다.Ⅱ. 본 론1. 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제를 설명1) 여성 이민자와 지구화지구화 시대는 국경을 넘는 인적 이동의 증가를 가져왔으며, 이 과정에서 여성 이민자들은 중요한 역할을 하고 있다. 이들은 새로운 환경에서의 생활을 통해 경제적 기여를 하며 사회적 다양성을 증진시키는 데 기여한다. 하지만, 이러한 변화 속에서 여성 이민자들은 저임금 노동 시장, 변화하는 가족 구조, 그리고 성별 기반의 위험과 같은 다양한 도전에 직면하고 있다.경제적 기여와 사회적 다양성 증진을 위한 여성 이민자들의 노력은 새로운 환경에서 중요한 역할을 한다. 여성 이민자들은 국제 노동 시장에서 필수적인 인력으로 활약하며, 저임금 노동 시장에서도 상당한 기여를 한다. 그들은 또한 문화적 교류를 촉진하고, 다양한 관점과 경험을 새로운 사김재형 등 (2024), 『세계의 정치와 경제』, 한국방송통신대학교출판문화원이지현. (2021). 한국 여성 이주민의 사회 경제적 적응: 어려움과 지원 방안. 한국여성연구원, 2021-03, 1-35.최장섭. (2020). 한국의 고령화 사회와 국제이주: 정책적 과제와 방향. 한국인구학, 42(2), 5-32.홍성민. (2019). 한국 사회의 인종차별과 다문화 교육. 한국교육개발원, 2019-12, 1-42.박명진. (2022). 한국의 난민 정책: 국제 협약과 국내 실제. 한국국제법학회논총, 43(2), 257-298.이규용, 김혜순, 송영훈, 최서리(2018). 한국사회의 이민과 통합 연구. 한국노동연구원.김정호. (2023). 한국 사회의 다문화 정책: 현황과 과제. 한국사회정책연구, 29(4), 5-34.

2024.03.29 / 13pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 세계의정치와경제, 교재 6장과 7장을 참고, 교재 4장을 참고, 세계의정치와경제중간과제물, 우리 사회의 이주문제, 2024년 1학기

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사회문제론 2024다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오.조문영(2022), 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』, 글항아리.추천도서 중 조문영(2022), 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』, 글항아리. 을 선택하여 독후감을 작성하였습니다.독후감은 내용요약과 감상으로 구성되어 있습니다.2024년 1학기 사회문제론 중간과제 작성하기에 편리합니다.1. 들어가며2. 내용 요약1) 1장 고인 가난2) 2장 의존의 문제화3) 3장 노동의 무게4) 4장 집으로 가는 길5) 5장 글로벌 빈곤과 접속한 청년들6) 6장 실존의 결핍을 메우기7) 7장 빈곤 전염의 공포8) 8장 말할 수 있는 프레카리아트9) 9장 인류세의 빈곤3. 감상4. 참고문헌1. 들어가며 빈곤은 인간사회에서 해결하지 못하고 있는 오래된 과제이자 지배와 피지배의 사회 구조를 유지하기 위해서는 끊임없이 다양한 형태의 불평등으로 재생산 된다. 빈곤은 물질적인 자원을 보유하지 못하거나 어려움을 겪는 상태이자 정치, 경제, 사회, 문화적인 참여와 능력의 결핍과 박탈된 상태이다. 더욱이 빈곤이 당대뿐만 아니라 후대에까지 이어지는 대물림은 불평등한 구조를 더욱 고착화시키게 되며, 부모의 빈곤이 자녀의 빈곤으로 이어지게 된다. 최근 우리는 신문이나 방송에서 과거 어느 때 보다도 ‘빈곤’, ‘불평등’, ‘양극화’ 등의 단어들을 많이 접하게 된다. 이들 개념들은 한 사회의 고통 정도를 보여준다는 점에서는 비슷한 측면이 있다. 빈곤은 생존권의 훼손이므로 고통과 직접관련 된다. 빈곤과 불평등이 숙명이 아니라 극복하여야 할 사회문제라면, 인류는 이를 해결하여야 한다. 하지만, 루소의 표현을 빌리면 ‘불평등이 사유재산제와 사회체제에 기인’하므로 전제조건이 해결되지 않으면, 해결이 어려운 과제이다. 또한 생산력이 발달된 사회의 빈곤 문제는 불평등과 관련되어 해결이 어렵다. 조문영의 에서는 한국사회가 빈곤을 어떠한 시선으로 바라보는지, 앞으로 빈곤을 어떻게 대할지에 대해 질문하고 있다. 다음 장에서는 조문영의 을 읽고 독후감을 작성해 보겠다.조문영(2022). 빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학. 글항아리.

2024.03.29 / 7pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

태그 사회문제론, 조문영 빈곤과정, 빈곤 과정, 사회문제론 빈곤과정, 빈곤과정, [사회문제론 202

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대중문화의 이해이번 학기 대중문화의 이해 과목 수강을 통해 얻고자 하는 바를 쓰신 후 대중문화의 이해 교재 내용에서 가장 관심이 가는 주제를 하나 골라 왜 그 주제에 관심을 가지게 되었는지에 대해 서술하시오.(30점)서론본론1, 이번 학기 대중문화의 이해 과목 수강을 통해 얻고자 하는 바2, 최근 대중문화 변화 추세3, 제12장 인터넷 공동체와 모바일 문화결론참고문헌서론최근 대중문화는 기술 발전의 영향으로 디지털 기술, 인공지능, 메타버스 등의 기술을 적극적으로 활용하고 있다. 이에 따라 다음과 같은 특징을 보인다. 특히 디지털 기술의 발달로 인터넷, 스마트폰 등의 보급으로 소비 방식이 변화하였고, 온라인 플랫폼의 등장으로 콘텐츠 접근성이 향상되었다. 사용자 제작 콘텐츠가 증가하고 참여 문화가 확산되었다. 둘째는 인공지능의 발달로 인해 개인 맞춤형 콘텐츠 추천, 가상 인플루언서 등장 등으로 창작 활동 및 제작 과정이 변화하였고, 윤리적 문제 및 편향성에 대한 논의가 이루어지고 있다. 셋째, 몰입형 문화 경험을 제공하고 새로운 문화 공간을 형성하였으며, 가상공간에서의 소비, 창작, 소통 방식이 변화하였다. 기술적 접근성 및 안전 문제 해결이 필요하다. 여기서는 이번 학기 대중문화의 이해 과목 수강을 통해 얻고자 하는 바를 쓰신 후 대중문화의 이해 교재 내용에서 가장 관심이 가는 주제를 하나 골라 왜 그 주제에 관심을 가지게 되었는지에 대해 서술해보고자 한다.대중문화의이해 한국방송통신대학교 출판문화원

2024.03.28 / 12pages ( 대학레포트 > 중간/기말과제)

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