페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점을 분석하고, 방송대의 교육방법과 본인의 학습경험을 비교해 볼 때 어떠한 학습방법이 적절하다고 생각하는지 자신의 견해를 제시해 보십시오

보십시오. 그리고 자신은 향후 어떤 이를 대상으로 하는 평생교육에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오. (10점)2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오. (10 점)3) 성인학습자의 학습장애요인을 다양한 차원에서 찾아보고 그것을 해결할 수 있는 성인교육방법을 제안해 보십시오. (10점)Ⅰ. 서 론우리는 평생을 배우다 인생을 마치는 평생교육의 삶이라고 볼 수 있다. 한국민족은 평생교육의 오랜

가정학과 공통 1) 평생교육의 개념을 정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. 그리고 자신은 향후 어떤 이를 대상으로 하는 평생교육에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오. (10점)2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오. (10 점)3) 성인학습자의 학습장애요인을 다양한 차원에서 찾아보고 그것을 해결할 수 있는 성인교육방법을 제안해 보십시오. (10

교육의 필요성2) 기여방법3. 앤드라고지와 페다고지의 비교 분석1) 앤드라고지의 개념과 특성2) 페다고지의 개념과 특성3) 앤드라고지와 페다고지 특성 비교4. 성인학습자의 학습장애요인과 해결방법1) 신체적 장애요인과 해결방법2) 인지적 장애요인과 해결방법3) 정의적 장애요인과 해결방법5. 평생교육의 문제점과 발전방안 1) 문제점2) 발전방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론사람이 태어서 죽을 때까지의 삶에 대해 학자들은 매우 다양한 견해

생활과학과(의류패션학) 3학년 평생교육방법론 공통평생교육의 개념 및 내용, 페다고지와 엔드라고지의 특징과 차이점, 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 교육 방법을 제시해 보십시오1. 평생교육의 개념2. 교육대상에 따른 평생교육의 내용3. 평생교육에 대한 나의 기여방안4. 페다고지와 엔드라고지의 특징5. 페다고지와 엔드라고지의 차이점6. 성인학습자의 학습장애요인7. 학습장애요인을 해결할 성인교육방법1. 평생교육의 개

생활과학과(의류) 3학년 평생교육방법론 공통평생교육의 개념 및 방법, 페다고지와 엔드라고지의 특징과 차이점, 성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 교육 방법을 제시해 보십시오1. 평생교육의 개념2. 교육대상에 따른 평생교육의 방법3. 평생교육에 대한 나의 기여방안4. 페다고지와 엔드라고지의 특징5. 페다고지와 엔드라고지의 차이점6. 성인학습자의 학습장애요인7. 학습장애요인을 해결할 성인교육방법1. 평생교육의 개