청소년 발달에 영향을 미치는 중요한 환경요소(가족, 또래집단, 학교, 대중매체)중 가장 중요한 요소가 무엇인지에 대해 토론해 주세요

청소년과 관련된 의사결정과정에 관여하는 활동이라는 점과 명목상의 참여가 아닌 실제 권한부여를 필요로 하는 활동이라는 점 등 몇 가지 공통적인 요소들을 찾을 수 있다. 즉, 청소년 사회참여활동이란 청소년이 자신의 삶에 영향을 미치는 의사결정 과정에 관여하는 활동으로 정의할 수 있는 것이다.2.우리가 생각한 청소년들이 사회참여를 하는 이유청소년들의 사회참여는 자기계발이나 삶에 대한 가치발견 등 청소년 개인의 발전이 가장 중요한

학교에서의 부적응, 청소년 범죄, 폭력 등의 부정적인 영향이 나타난다고 한다. 따라서 폭력이나 비행을 미리 예방하는 노력으로 아동의 공격성에 대한 구체적이고 실질적인 연구가 필요하다.아동의 공격성에 영향을 미치는 요인으로는 여러 가지가 있지만 그 중에서도 가정으로부터 결정적인 영향을 받는다. 가정은 인간이 성장하고 발달하는데 있어서 최초로 갖게 되는 사회적 경험이며 환경이다. 이러한 가정환경은 아동 및 청소년들에게 장기간에

청소년의 성문제 행동의 개념2. 청소년의 성문제 행동의 특징3. 청소년의 성문제 행동의 영향4. 청소년의 성문제 행동의 원인분석 4.1 생물학적 접근 4.1.1 호르몬 분비에 따른 성욕 증가4.2.2 뇌기관 이상에 따른 성욕 증가 4.2 정신분석적 접근4.3 사회학습적 접근4.3.1 가정4.3.2 학교또래집단4.3.3 대중매체성문화5. 청소년의 성문제 행동의 대처방안5.1 유해환경의 감소5.2 청소년들에 대한 성교육5.2.1 성교육 관련 프로그램의 예5.3 사회적 지원

학교 성교육은 학생들의 왕성한 성적 호기심을 채우기에는 턱없이 부족한 실정이며, 내용 또한 대부분 신체발달과 생식기 구조에 초점이 맞추어져 있어 학생들이 만족할 만한 수준이 아니다. 그래서 대부분의 학생들은 자신들이 원하는 성 지식이나 성 정보, 성적 호기심을 채우기 위하여 또래집단이나 성인잡지, 인터넷의 성 사이트, 비디오, 만화, 포르노, CD 등 다양한 대중매체에서 비춰지는 성을 여과 없이 바로 받아들이고 이를 통해 왜곡된 성 가

무엇인지를 부분적으로 이해하게 된다. 유아는 자신이 남아인지 여아인지를 깨닫기 시작하며, 성별 분류도 하기 시작한다. 그러나 5, 6세가 되어야 비로소 성별은 변하지 않는다는 것, 사람은 모두 성별로 분류되어 있다는 것, 남녀의 성은 해부학에 기반한 자질이라는 점 등을 알게 된다. 장난감, 그림책, 대중매체 등 모든 요소가 성별 차이를 강조하는 경향이 있다. 유아가 조금 크게 되면 또래집단과 학교교육의 영향을 받는다. 2. 사회적 성과 성차