[행동주의] skinner의 조작적 조건화설에 대해 서술하시오

대해 깊이있는 성찰을 해본적이 별로 없었을 것이다. 대부분의 경우 마땅히 배워야 할 내용을 교사가 지도해 주는방향에 따라 학습해 왔음이 지당할 것이다. 학습에서 가장 기본이 되는 것은 학습경험들을 어떻게 조직하여 학습자에게 제공하느냐 하는 것이다. 교사는 학습경험들을 효율적으로 조직하고 제시하는 역할을 한다. 따라서 학습과 관련된 앞서 서술한 문제들은 교육 심리학에서 매우 중심적인 내용이 된다고 생각한다. 이와 관련된 많은 연

조건; 두가지 갈등상황 제시해서 가치명료화를 통해 도덕성 발달Ⅲ. 학습 심리1. 학습 이론1)행동주의Thorndike 시행착오설=연합설,결합설,효과설Pavlov 고전적 조건반사설Skinner 작동적 조건화설=능동적,도구적,조작적,안내적ꊱ Thorndike 시행착오설① 개념; 비교적 막연한 가운데 여러번의 시행착오를 거듭한 후에 우연히 목표에 도달한다.②특징㉠쥐의 미로 실험출구(먹이);보상 강화제반복연습 입구;학습자의 준비상태㉡학습의 법칙(3)ⓐ연습

조건#②~출생순서#③~양육방법``right)```생활화~:~생활각본∴ 생활각본과 우월감 사이에갈등이 생김→문제행동야기(3) Berne의 의사거래분석① 자아rmleft(``lpileParents ~ego``(su per~ego)#Adult~ego``(ego)#C hild~ego``(id)→ 의사거래에서 문제행동의 원인을 찾아내려는 것→ 각각의 자아가 독립적으로 발달. 너무나 욕구 지향적② 인생자세 - 부정적, 희망적 자세(4) 개인구념구성체(Kelly)인지구조+- 폐쇄적 개인구념구성체 - 하나의 현상에 대한 하나의 해석+-

행동주의 심리학의 역사- Aristotle이후 20세기 초까지의 연상주의- Pavlov의 고전적 조건화- Thorndike의 도구적 조건화- Watson의 행동주의관- Skinner의 조작적 행동주의강의, 토론OHP유인물3▼ 행동주의 심리학의 제 이론- Program학습- Computer보조학습- Keller Plan- Bloom의 완전학습- 무의미 학습강의, 토론OHP유인물4▼ 인지주의 심리학의 역사- Plato로 부터 Wundt에 이르기까지의 철학적 이성론의 배경- Wundt의 심리학- Gestalt 심리학강의, 토론OHP유인물

조작적 정의 (기술적 정의, 서술적 정의) - 인간행동의 지속적 변화에 관심    ① 가치중립적 : 교육활동과 교육현상에 비교적 객관적인 안목으로 접근    ② 관찰가능한 명시적 용어로 진술하는 것 : 인간행동에 관심    ③ 인간 변화의 설명원리만을 규정할 때의 정의 : 행동주의적 관점    ④ 인간 행동의 변화와 변인에 기초한 심리학적 정의  3) 기능적 정의(수단적 정의)    ① 교육을 무엇을 위한 수단으로 규정하는 입장(발전교육론)