청소년문화 - 청소년의 학교 밖에서 즐길 수 있는 여가문화는 어떤 것이

수 있다. 여가로서 즐길 수도 있고 자신이 원하는 정보를 효과적으로 얻을 수 있는 수단이 되기도 한다. Ⅲ. 보고서를 마치며자신의 대한 배려는 자신을 이루는 여러 가지 자아들을 인식하고, 모두가 모였을 때 온전한 나를 이룬다는 사실을 깨닫는 일이다. 자신에 대한 배려를 이루기 위해 끊임없는 노력과 성실성이 필요하다. 목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 본론1. 배려 실패 사례1) 육체적 삶2) 정신적 삶3) 직업적 삶4) 여가적 삶2. 원인 분석3. 우리가 제

청소년들이 가장 많은 시간을 보내고 있는 학교에서의 체육은 선택과목으로 바뀌면서 그 자리를 점점 잃어 가고 있고 학교 밖에서의 청소년을 위한 체육활동은 찾아보기 힘들다. 인터넷검색을 해 보아도 유아체육이나 노인체육에 대한 정보는 쉽게 얻을 수 있지만 청소년체육에 관해서는 얻을 수 있는 정보가 별로 없다. 그래서 우리는 청소년 체육은 왜 이렇게 위축되고 있는지, 그에 대한 해결 방안에는 어떤 것들이 있는지 조사하기로 결정하고 탐방

학교 밖에서 보낼 수 있는 여가 시간이 거의 없지만 그나마 있는 여가 시간도 친구를 만나기 위해 카페를 가거나 아니면 노래방, PC방, 오락실에 가는 것이 전부였다. 하지만 이런 소비적인 문화로는 우리가 근본적으로 가지고 있는 욕구들을 충족시킬 수 없었다. 그래서 우리는 이러한 문제는 복지를 통해 해결해야 한다고 생각하였다. 문제청소년에게만 맞춰져 있던 시각을 돌려서 전체 청소년을 위한 복지를 추구하고, 그 중에서도 청소년의 삶과 직접

여가활동을 즐길 수 있는 시간적인 여유가 많다. 그에 따른 외식문화가 점차 활성화 되고 있는 실정이다. 필자의 경우 학교급식 병원급식 군대급식도 먹어본 기억이 있다. 그때 당시 기억으로는 여러 사람의 밥을 해서인지 몰라도 음식이 맛이 없고 반찬도 부실하게 나온 것으로 기억된다. 그러나 요즘 병원의 급식을 먹어보면 과거에 비해 부식거리가 훨씬 좋아지고 밥도 맛있다는 것을 피부로 느낄 수 있었다. 직원에게 물으니 외부업체에 맡겨서 경쟁

여가시간을 어떻게 건강하게 보내느냐의 문제는 사회 전체에서 중요한 비중을 차지한다. 그러나 오늘날의 청소년은 무관심과 방치, 꾸중, 굴복, 체벌 또는 편협한 사랑, 이해와 대화부족 등으로 건강한 여가문화를 즐길 수 있는 인성적인 토양이 척박해지고 있다. 일반적으로 청소년 문제행동의 발생요인은 개인적 요인과 환경적 요인으로 구분하고 있는 바, 환경적 요인은 가정, 학교, 사회로 구분될 수 있다. 환경과 청소년 비행은 많은 관련을 가진 것