스마트폰이 영유아에게 미치는 영향에 대해 서술하고 스마트폰 사용을 대체할 수 있는 가족놀이를 소개하시오

영향을 미칠 수 있다-미디어 노출이 언어발달에 미치는 영향(2017)전문가들은 영유아의 스마트폰 사용이 부모의 영향이 큰 만큼 스마트폰 이용계획을 만드는 게 필요하다고 말합니다. 무조건 시간을 줄일 것이 아니라 왜 줄여야 하는지 이해하고 효과적인 대안을 마련해야 한다는 설명인데요.스마트기기, TV는 아이가 닿을 수 있는 위치에서 멀리 둬야 한다. 식사 중, 차량 이동 중, 자기 전 스마트기기 이용을 제한하고 미디어를 이용한 학습 및 놀이보

수 있도록 하는 것이 필요하다.Ⅲ. 결론최근 뉴스나 인터넷 기사들을 보면 아동학대 사건들이 많이 보도되고 있다. 이러한 현상들은 미디어 매체 발달로 인해 부모님 이외에도 주변 사람들로부터 학대받는 아이들이 증가했다는 것을 의미한다. 하지만 미디어매체의 긍정적인 면 또한 존재한다. 예를 들어 요즘 유행하는 유튜브 채널 중 하나인 흔한남매라는 채널에서는 어린이들이 좋아하는 흔한남매 캐릭터를 이용하여 재미있는 영상을 제작함으로

스마트폰을 이용하게 되었다. 스마트폰 보급이 확산되면서 스마트폰 사용계층이 성인을 넘어서 청소년 시기인 중 ∙ 고등학생들에게까지 넓혀졌다. 접근성이 용의하고 멀티미디어로서의 기능을 수행하는 스마트폰의 이점 때문에, 청소년들이 스마트폰을 사용하는 시간이 늘어나고 자연스레 ‘스마트폰 중독’에 빠져드는 경우도 많아지고 있다. 최근 들어 10대 청소년들의 스마트폰 중독 문제는 심각한 지경에 이르고 있는데 스마트폰이 손에 없으면

영유아교육기관에서 학교폭력 예방 위한 지도에 대해 조사 서술하시오.학교폭력예방 프로그램의 목표는 학생들이 프로그램을 통하여 자신과 타인을 이해하고 자신의 삶을 긍정적으로 설계한다. 그 대상으로는 유아로, 횟수 및 시간 총 4 회, 1회당 40～45분이며, 프로그램의 구성 1) 마음 열기 2) 폭력의 심각함 느끼기 3) 상황 만들어 역할극하기 4) 공동체 놀이하기이다. 프로그램의 사용 방법으로 창의 재량 활동 시간 이용 (4차시 활동), 담임교사의 학급

사용하는 것이다. 멀티미디어가 계획적으로 교육에 활용될 경우 유아의 신체발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 점이 제시되면서 유아의 건강교육에 교수매체로서의 미디어사용에 대해 관심이 높아지고 있다.2) 인지발달유아의 인지는 신체발달 기초 위에 발달하며 인지적 능력은 어휘, 기억, 추리, 사고, 문제 해결 등을 포함하여 영유아의 또래관계에도 영향을 줄 수 있다. 미디어가 뇌의 발달을 저해한다는 연구들이 나오고 있지만, 미디어를