4차 산업혁명시대 유아교육 방향 및 유아교사의 역할

교사의 지원 방향, ③ 5가지 접근법(유아의 일상적 질문에 기초한 탐구활동, 자연친화적 접근을 통한 과학교육, 문학 및 과학 이야기를 통한 과학교육, 예술 활동을 통한 과학교육, 요리 활동을 통한 과학교육) 중 2개를 선택하여 ④ 동일 놀이상황에 대해 선택한 2개 접근법의 놀이중심 인공지능/디지털 활용 활동계획안을 작성하되, ⑤ 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오(배점 : 30점).Ⅰ. 서 론제4차산업혁명 시대가 본격적으로 도달하

유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오. (15점)3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)Ⅰ. 서 론인공지능의 발달은 제4차 산업혁명의

유아들이 장차 초등학교 입학시 학교생활을 잘 할 수 있는 기초를 만든다고 볼 수 있다. 이를 위하여 교사들은 유아들이 흥미를 가지는 학습법 개발에 전력을 다해야 할 것이다. 그런 시대적인 흐름에 맞춰 경험주의 교육과정의 적용의 한 예에 해당하는 구성주의 학습법이 새롭게 교육계에서 주목받고 있다. 이 학습법은 유아의 흥미와 관심 있는 분야를 중심으로 유아가 학습의 주체가 되고 교사는 조력자 역할을 하여 학습효과를 극대화 하고자 하는

교육공학을 한마디로 정의하는 것은 매우 어려운 일이지만 내 머릿속에 정리된 개념을 짧게 요약하자면, 효율적인 교육 및 학습을 지원하기 위한 기술, 방법, 체계, 이론 등을 총망라한 것이라고 할 수 있다. 예비 유아교사로서 교육공학을 공부하면서 어떻게 아이들을 가르칠 것인지에 대한 고민을 안게 됨과 동시에 그 고민을 조금씩 풀어나갈 실마리를 찾게 되었다. 정보통신기술(ICT)의 융합으로 이뤄지는 4차 산업혁명 시대는 유아교육에 큰 변화의

4차 산업혁명 시대 영어교사의 역할과 영어교육 발전방향Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 배경1. 4차 산업혁명과 미래 사회변화2. 4차 산업혁명과 학교의 역할3. 4차 산업혁명과 영어교육Ⅲ. 영어 수업에 활용 가능한 최신기술1. 인공지능(Artificial Intelligence, AI)과 교육2. 빅데이터(Big Data)와 교육3. 음성 인식(Speech Recognition) 및 음성 합성 기술(Speech Synthesis)과 교육4. 기타 신기술과 교육Ⅵ. 4차 산업혁명 시대 영어교사의 역할과 교육1. 4차 산업혁명 시대 영