내가 하고싶은 여가활동 목표의 명확화와 활동계획 세우기, 청소년을 위한 여가교육 프로그램 세부계획 세우기

과 목 : 청소년성인 지도전 공 : 교육사회학 담당교수 : REPORT성인지도 및 교육제 출 자학 번목 차 Ⅰ. 들어가는 글 1Ⅱ. 하고싶은 말 21. 안드라고지와 페다고지의 의미 22. 안드라고지의 학습원리 33. 프로그램 설계의 원리 64. 성인학습프로그램 계획 85. 성인학습프로그램 구성절차 96. 성인교육의 참여 137. 성인교육의 한 방법으로서의 자기주도학습 138. 실제 교수-학습 상황에의 적용 169. 현장 성인교육에의 적용 1810. 성인교육으로서의 연수

교육제도의 문제점을 근본부터 고쳐나가는 것이 중고생들의 중퇴를 막기 위한 기본적인 대책이 될 수 있을 것이다. 구체적으로 교내에서 학습부진아들에 대한 지속적인 관심을 보이고 상담활동을 해 나가야 할 것이며 진로상담 및 학습동기 부여에 관해서도 최선의 노력을 기울여야 할 것이다. 3. 학교 교육에 대한 부적응학교 교육에 대한 부적응으로 인해 중퇴를 하는 이유로는 학업에 관련된 문제와 친구간의 갈등이나 폭력문제, 자신의 생활태도

활동(3)프로그램 계획과 개발(4)클라이언트 옹호(5)지역사회 내 기관간의 협력(6)환경조작, 환경조정2. 간접적 개입에서의 사회복지사 역할01. 개입단계1. 개입단계의 개념(1)개입단계의 초점 개입단계는 사회복지사와 클라이언트가 합의하여 결정한 문제(표적문제)를 해결하기 위한계획(목표와 계약)을 실천하는 단계이다. 구체적인 행동을 통해 의도적인 변화가 일어날 수 있도록 지원하는 단계로서 사회복지 실천과정에서 가장 핵심적인 부분

목표를 위하여 유자격 현실요법 학습 및 실천교사를 계속 배출해내고 있다. 낙오자문제를 해결하기 위한 School Without Failure(SWF)세미나가 ETC에 의해 미국과 캐나다 전 지역에서 개최되었다. 또한 학교체재에서 뿐만 아니라 소집단 및 대집단 상호작용, 가족 및 결혼문제, 약물남용, 청소년문제 및 기타 여러 치료영역에 대한 세미나와 워크샾도 개최되었다. 이런Glasser의 저서들과 강연, 세미나에서는 일반 사람들이 더 성공적이고 책임 있는 사람이 될 수

교육(3) 가족문제에 대한 사회적 중심의 중대(4) 가출청소년을 위한 사회적 서비스 개선 (5) 학부모 자녀 교육 강좌 프로그램1) 문제제기 방향 (1) 사회문화적 배경과 가정(2) 부모들의 의식 개혁과 청소년(3) 아버지 역할과 자녀교육2) 부모교육의 필요성과 대책 요구3) 부모교육의 제안4) 2003년 사업제안 청소년 참마음 패스티발 프로그램(1) 프로그램 취지(2) 프로그램 목적(3) 프로그램 운영 방법(4) 프로그램 내용(5) 프로그램 기대 효과6. 가출 청