장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험 세 가지 위험 상태에 놓인 아동들로 구분된다 각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오

형성에 어려움√ 부모간의 폭력과 아동학대- 부부간의 불화, 가족의 무관심, 이혼, 별거, 사별 등② 학교생활과 비행행동√ 낮은 학교성적- 성적이 낮을수록 성에 대해 적극적인 태도를 지니며 성교경험, 사창가 출입 경험이 더 많은 것으로 나타남√ 학교에 적응하지 못함 (무단결석 등)- 성 비행에 영향을 주는 중요한 요인③ 성격특성기존의 논의들을 통해서 청소년 성폭력 가해자들에게 나타나는 일반적인 성격특성을 살펴보면 다음과 같다.

세 가지 아미노산의 비정상적 신진대사로 인해 발생한다.(3)갈락토오즈혈증 탄수화물을 포도당으로 전환하지 못하여 발생한다.(4)호모시스틴뇨증 시스타치오닌 합성효소의 유전적 결핍으로 메치오닌과 호모시스틴이라는 아미노산이 체내에 축적되면서 발생한다.4)임신기 요인(1)임신 중의 질병임신 중의 질병노출은 지적장애의 위험을 유발한다. 특히 임신 초기에 풍진에 감염되었을 경우 지적장애를 초래한다.(2)산모의 성병산모가 매독이나 에

위험의 원인이 된다. 하지만 이러한 상황의 유무를 떠나서 스트레스의 원인은 새로운 요구를 다루는 자신의 능력을 바라보는 관점과 같은 요소에 달려있다. 그러나 그 밖에 다른 상황을 다루는 성공적인 예방은 사건은 통제할 수 있는 자신만의 느낌과 과중함, 감정의 정도 그리고 수행의 기준을 바라보는 직관의 정도에 있다.Lazarus는 사람들이 스트레스를 많이 받는 세 가지 유형을 묘사했다. ①잃음과 손해 ②자신의 행복의 위협 ③임신, 새로운 직업

장애가 있는 것으로 정의된다. 대부분 소아기에 발생한다. Stammering은 말더듬기와 같은 의미로 사용된다. 4. Id (이드 : 본능) 정신분석학적 용어로 기본에너지 또는 리비도(libido)를 정신에 공급하는 본능적․생물학적 욕동에 대한 집학적인 이름이다. 프로이트 S. Freud 는 이드를 인격의 가장 원시적인 부분이라고 생각했으며, 이드를 설명하기를 무의식의 가장 깊은 층에 자리잡고 있는 흥분이 들끓고 있는 가마솥이며 내적인 조직이나 편성을 가지고 있

형성되는 매우 중요한 시기라고 할 수 있다. 또한 사회적 존재로 성장, 발달해 나가기 위해서 유아가 타인과의 관계를 통해 사회성을 발달시키는 시기이기도 하다.본론에 들어가기 앞서 유아기의 중요성에 대해 더 자세히 알아보자면 인간의 지적 발달은 8세 이전에 빠르고 왕성하게 일어나며, 그러한 지능은 유전에 의해 결정되는 것이 아니라 후천적 경험이나 환경적 자극에 의해 지적 능력의 변화가 가능하다. 풍부한 자극을 갖춘 환경 속에서 자라