직업의 소멸 분화 생성의 속도가 빠른 불확실한 미래사회에서 4차 산업혁명시대의 진로교육의 역할은 학생들의 진로탄력성, 창의성, 융복합성역량을 강화하는데 초점을 두어야 한다 이에 찬성 혹은 반대의 의견을 제시하시오

교육과 질병 치료를 위한 재정적 지원이 더 필요하다고 생각한다. 점점 기초과학 연구와 공공 고등교육에 대한 지원이 줄어들고 있다. 경제적 걱정이 삶의 수준을 높일 기회를 빼앗는 걸 보고만 있어선 안 된다. 암은 전 세계 모든 가정에 영향을 주는 병이다. 암 치료에 진전이 생기길 바라고 있다. 스탠퍼드대 기부는 리더십을 기르는 데 초점을 맞춘 것이다. 지금으로부터 20, 30, 50년 후의 미래는 어떻게 될까. 나는 학생들이 정해진 틀에서 벗어나 문제

직업을 볼 때, 우리는 그들의 개성이나 내용을 높이 평가하지만, 그들의 학력을 높이 평가하지는 않는다. 자신의 콘텐츠를 가장 많이 소비하는 청소년들이 이에 대해 더 잘 알고 있다고 할 수 있다.현재 학교 학업성취도와 입시위주의 교육이 학교 부적응 청소년을 대거 양산하고 있어 문제가 더 크다고 할 수 있다. 문제는 학교에 적응하지 못한 청소년들이 진로나 취업에 더 관심을 갖는 경향이 있다는 점이다. 오히려, 아이들은 무엇이 중요하고 필

교육을 통해 일자리 실종과 차별화가 빠르게 진행되고 있는 현대사회에서 진로탄력성을 확보하고, 융합과 복잡성에 대한 개방성을 갖추어야 한다.​ 바뀔지도 모르는 미래를 준비하기 위해서는 결국 교육이 학생들이 스스로 생각하는 힘을 길러줄 필요가 있다.분석, 통합, 계획, 실행 등과 같은 것들은 미래에 큰 도움이 되지 않는다. 이 시점에서 미래의 주역이 될 학생들에게 가장 중요한 것은 창의성이다.​ 창의성을 바탕으로 탄력성, 융합성, 복

직업의 소멸과 분화, 생성의 속도가 빠른 불확실한 미래사회에서 4차 산업혁명 시대의 진로 교육의 역할은 학생들의 역량을 강화에 찬성과 반대 의견을 서술하시오 내용4차 산업혁명 시대에는 진로교육의 역할에 변화가 있어야 한다. 진로 회복력, 창의성, 융합성을 강조하는 진로교육이 옳다. 4차 산업혁명 시대를 맞아 로봇, AI 기술, IoT 기술이 큰 발전을 이뤘고, 인간의 업무는 점차 컴퓨터에 빼앗겼다.​ 요즘 식당에 가면 사람들이 주문을 받지

교육 제도와 정책이 불평등한 교육을 제공하고 있고 특히 대학 입시의 경우는 사회 진출의 가장 큰 역할을 하는 곳으로써 교육의 문제점에 가장 큰 역할을 한다. 또한 입시제도에서 나타나는 사교육적인 공부와 엘리트 위주의 교육은 학생들의 교육의 편차를 더욱 더 크게 만든다. 결국 교육은 엘리트들의 이익을 보조해 주는 제도가 되고 학교 교육의 기회가 엘리트들에 의해서 배치 또는 재배치하게 됨으로써 평등한 교육을 제공할 수 없게 된다. 이에