한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라
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[리포트]
한국문학개론
한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 단군신화를 선택하게 된 이유
2. 단군신화의 특징
3. 한국어 교실에서 활용방안
4. 시사점 및 나의 견해
Ⅲ. 결론
- 참고문헌
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Ⅳ. 참고문헌
김나연(2017), 「신화콘텐츠를 활용한 한국어 교육 방안 연구」, 상명대학교대학원
양민정(2006), 「외국인을 위한 한국문화 교육 방안 연구」, 국제지역연구 제9권 제4호
양민정(2003), 「고전소설을 이용한 한국어교육 방법」, 국제지역연구 제7권 제2호
김승현(1993), 「주몽신화의 구조와 의미 및 교육적 활용에 관한 연구」, 한국교육대대학원
이지영(2000), 「한국 건국신화의 실상과 이해」, 월인
이미자(2016), 「외국어로서의 한국어 교재론」, 진흥원격평생교육원
왕숙길(2014), 「설화를 활용한 한국어 교육 방안 연구-<단군신화>를 중심으로-」, 청주대학교 대학원 석사학위 논문.
이성희(2010), 「단군신화의 한국어 교재 수용 양상 고찰 및 수록 기준 모색」, 한국학(구 정신문화연구), 33(4), 261-288.
이구홍 외(2017), 「한글학교 학생을 위한 정체성 함양 캠프 프로그램 개발」, 재외동포재단 조사연구용역 보고서, 재외동포재단.
조계선(2016), 「스토리텔링을 활용한 한국어 쓰기 교육 방안 -<단군신화>를 중심으로-」, 공주대학교 대학원 석사학위 논문.
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