3~5세 개정누리과정에서 제시하는 교수,학습방법에 대해서 서술하고 놀이를 지원하는 교사의 역할 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 부분을 기술하고 이유를 설명하시오

중요성이 더 강조된다. 이때, 양질의 교육과 보육을 제공 받게 되는 것은 생애 초기출발의 평등을 보장하며 유아기 전반의 성장과 발달 등에 긍정적인 영향을 미치게 된다. 연령별 누리과정의 구성 체계는 기본 구성방향, 목적과 목표, 내용 범주 및 내용, 편성과 운영, 누리과정의 교수학습, 누리과정 운영평가 등으로 되어있다. 이에 본론에서는 만 3-5세 누리과정(이론적 근거, 특성, 구성방향, 목적과 목표 등)에 대하여 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 만 3

교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. (10점)7. 아동중심교육과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오. (10점)8. 유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오. (10점)9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영할 때 고려할 원

유아교육론 1학년 5. 2019 개정 누리과정의 목표와 내용, 특성에 대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 2019 개정 누리과정 실행에서 교사의 역할에 대하여 서술하시오(15점).목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 2019 개정 누리과정의 목표2. 2019 개정 누리과정의 내용3. 2019 개정 누리과정의 특성1) 공통교육과정2) 교육과정 구성 체계 확립3) 간략화4) 유아 중심놀이 중심 추구5) 현장의 자율성 강조6) 평가의 간략화4. 인터넷으로 방문한

교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오.7. 아동중심교육과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오. 8. 유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오.9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영할 때 고려할 원칙(Whaley, 2005)을 3

교사 지침의 문제점4. 누리교육과정1) 누리교육과정 개정안2) 누리교육과정 의사소통 영역 3) 해설서1. 개정이유 및 방향이번에 누리교육과정을 개정하게 된 이유는 유엔 아동권리협약에 따라 아동의 권리를 중시하고 아동의 잠재성과 능동적인 지식 구성자임을 인정하여 교수자 중심의 교육과정에서 벗어나 아동중심의 교육과정으로 개정하고자 한다. 이전의 표준보육과정은 교육과정을 수준별, 발달단계를 나누어 기술하여 직접적으로 철학적 토