2개의 시군구 건강가정지원센터에서 실시하는 가족교육, 상담, 문화프로그램

2개의 시군구 건강가정다문화가족지원센터(구 건강가정지원센터)에서 실시하는 가족교육, 상담, 문화 프로그램 중 택일하여 비교, 분석한다.목차서론서초구 건강가정다문화가족지원센터강남구 건강가정다문화가족지원센터가족교육 프로그램 비교 및 분석상담 프로그램 비교 및 분석문화 프로그램 비교 및 분석결론참고문헌서론건강가정다문화가족지원센터는 가족들의 건강한 성장과 발달을 지원하기 위해 다양한 프로그램을 제공하고 있

건강가정지원센터의 설립 목적 2009 건강가정지원센터 운영가이드북건강가정기본법 제 35조에 따라 국가 및 지자체는 가정문제의 예방, 상담 및 치료, 건강가정 유지를 위한 프로그램의 개발, 가족문화운동의 전개, 가정 관련 정보 및 자료 제공을 위하여 중앙, 시도 및 시군구 등에 건강가정지원센터를 두게 되었으며 중앙건강가정지원센터는 보건복지가족부와의 연계 속에 건강가정사업의 큰 틀을 개발제공하며, 총괄기획, 조정, 지원, 평가, 프로그

가정은 가사 관리와 함께 가족에 대한 양육 혹은 부양의 문제를 비롯하여 국가의 지원에 의존해야 하는 경제적 어려움, 또한 심리적 의지의 대상의 부재로 인해 심리적 문제등의 복합적인 곤란에 처하게 된다. 소년소녀가정의 생활상의 문제로는 경제적 문제와 심리적 문제, 사회화의 문제, 대인관계상의 문제 그리고 가사부담의 문제가 있다.5) 조손가정의 문제조손가정의 문제로는 우선 경제적 문제로 생계비 부족, 경제적 지원의 부족과 함께, 교육

센터의 개념을 살펴보면 다음과 같다. 빈곤지역에서 보호를 필요로 하는 아동과 청소년에게 지역사회 안에서 사회복지 통합서비스를 제공하여 건강하고 안전한 양육을 목적으로 하는 시설이다. 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 빈곤지역에서 한 부모 가정아동, 맞벌이 가정아동, 방임 방치되는 아동을 보호하고 신체적, 정서적, 문화적으로 잘 성장할 수 있도록 돕는 곳이다. 둘째, 아동의 생활교육과 가족지원 외에 빈곤퇴치, 생존교육 등과

교육에 있어서는 다문화에 대한 다차원적인 교육을, 사회복지 프로그램에 있어서는 서비스 대상에 대한 새로운 범주화와 그에 따른 새로운 욕구에의 적절한 대응이 요구된다. 특히 초등학교에 입학 예정이거나 초등학교에 재학중인 다문화 가정 아동의 수가 다른 연령대의 아동에 비해 많고, 앞으로도 큰 폭으로 증가할 것을 통계적 수치를 통해 알 수 있기에 초등학교 안에서 다문화에 대한 개입과 지원이 절실히 요구된다.최근 들어 학령기에 있는