평생교육방법론 - 앤드라고지와 페다고지는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있따 가장 고정적인 사고로는 앤드라고지와 페다고지의 이분법적 입장을 들 수 있다 앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오
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방통대 / 학은제 / 평생교육원 / 레포트 / 과제
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서론:
평생교육은 개인의 지속적인 학습과 발전을 지원하는 교육 방법론으로서, 앤드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy)는 평생교육을 이해하고 실천하기 위한 핵심 개념입니다. 앤드라고지는 성인교육에 적합한 학습 방법론을 강조하는 반면, 페다고지는 어린이와 청소년을 대상으로 한 교육 방법론입니다. 이번 논문에서는 앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 분석하고, 그들의 한계를 넘어서는 바람직한 평생교육의 방향을 제시하겠습니다.
본론:
- 참고문헌
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참고문헌
김소희. (2008). 열린 평생학습사회에서 성인학습자의 열정 회복. 교육사상연구, 22(2), 25-76.
신다은 and 김진화. (2016). 평생학습자의 학습정향성에 의한 군집화와 특성탐구. 평생학습사회, 12(1), 223-248.
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