유아교육현장에서 영유아 간 갈등이 발생했을 시, 교사가 영아 간 혹은 유아 간의 갈등을 중재하기 위한 대처방안을 실제 사례를 들어 제시하시오
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육현장의 갈등 유형과 사례, 대처방안
1) 소유 분쟁
2) 놀리기
3) 공간차지
4) 교실 및 놀이 규칙 위반
5) 놀이 방해
6) 괴롭히기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
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Ⅰ. 서론
영유아교육에서 갈등은 불가피한 현상이다. 영아들은 아직 감정적 제어가 미숙하고 상황판단 능력이 부족하기 때문에 서로 충돌하는 경우가 많다. 이러한 갈등 상황에서 교사는 중재자로서 올바른 대처 방안을 선택하여 영아들에게 적극적으로 대응해야 한다. 따라서 이 글에서는 유아교육현장에서 발생하는 갈등 유형과 실제 대처 방안에 대해 다루고자 한다.
Ⅱ. 본론
유아교육현장의 갈등 유형과 사례, 대처방안
소유 분쟁
유아들 사이에서 가장 일반적인 갈등으로는 소유 분쟁이 있다. 예를 들어, 한 영아가 다른 영아의 장난감을 가져가거나, 서로가 같은 물건을 원하는 경우 등이 그 예이다. 이러한 상황에서 교사는 다음과 같은 대처 방안을 시도할 수 있다.
- 참고문헌
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Ⅳ. 참고문헌
유아교육현장에서 발생하는 갈등과 대처방안에 관한 연구. (2018). 한국아동심리학회지, 39(1), 143-157.
박영숙, 이현아. (2019). 유아교육현장에서의 갈등 중재에 대한 연구. 교육심리연구, 33(3), 481-499.
이주연. (2017). 유아교육현장에서의 갈등관리 전문성 요구사항에 대한 고찰. 아동학회지, 38(6), 33-42.
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