아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요 (문제당 5점, 총 20점) 1 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오 2 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오 3 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오 4 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시

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아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요 (문제당 5점 총 20점) 1 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오 2 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오 3 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오 4 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시-1페이지

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방통대, 학은제, 평생교육원, 과제, 레포트

본문내용: 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의
1862년 농민봉기는 조선시대에 일어난 대규모 농민 반란으로, 봉건 제도에 대한 불만과 억압에 대한 반발로 인해 발발하였습니다. 이 봉기는 충청도와 경상도를 중심으로 전개되었습니다. 봉기의 전개 과정은 다음과 같습니다. 첫째, 1862년 1월, 충청도 청주에서 절사가 조선 정부의 탄압에 저항하기 위해 봉병을 일으켰습니다. 절사는 청주에서 많은 봉병을 모으고 경기도 화성, 강원도 등으로 확산시켰습니다. 둘째, 이어서 1862년 3월, 경상도에서도 농민들이 봉병을 일으켰습니다. 특히, 영천에서 일어난 반란은 매우 큰 규모를 갖고 있었습니다. 셋째, 봉기가 전국적으로 확대되며, 봉기의 요구사항은 농민들의 억압 해소와 국가 재정의 개선, 귀족 계층의 권력 타파 등이었습니다.

참고문헌: 참고 문헌
김회권. (2019). 3.1운동의 구속사적 의의. 구약논단, 25(1), 12-52.
이해영. (2016). 역사적 사건이 학생들의 생활에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구, 16(1), 79-97.

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