아동안전관리] 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육이 어떤것이 있는지 설명하시오

사고1명 사망, 40명 다침 OECD 국가중에서 아동 교통사고비율이 가장 높은 우리나라 요 근래 우리들이 흔하게 접할 수 있는 기사들의 제목이다. 이런 기사들은 아동들이 얼마나 위험에 노출되어 있는지를 보여주는 것으로 이런 기사들을 접하면서 우리는 어린이 교통안전의 심각성을 느꼈다. 국가에서도 10년 전부터 스쿨존 제도를 도입하여 시행해 오고 있으나 여전히 어린이 교통사고는 줄지 않는 실정이다. 주변에서도 흔히 골목길에서 차와 부딪

제 1부 영유아 안전관리 제 1장 안전관리의 중요성 1. 안전문제의 증가 사회가 점차 현대화되어 갈수록 아동의 안전문제 및 관리의 어려움이 증가되고 있다. 이러한 원인은 환경적 위해요인의 증가뿐만 아니라 조기교육의 열풍으로 인해 아동들은 일상생활의 위험에 노출될 기회가 증가하게 되었기 때문이다. 그러므로 아동사고의 주된 분야가 어디이고 어떤 상황인지를 살펴보고자 한다. 2. 주요 안전사고의 실태 1) 완구 등 아동용품에 의한 안전사

것이다.) R제곱(square)은 설명력 또는 결정계수라고 하고 독립변수에 의해 설명되는 종속변수의 비율이다. 1에 가까울수록 높은 설명력을 가진다. 다시 말해서 독립변수가 종속변수에 대해 설명력이 있다는 것은 그만큼 독립변수가 종속변수에게 영향을 밀접하게 준다는 의미이기도 하다. ‘적시서비스’의 R제곱은 0.558로써 종속변수와 독립변수 간에 높은 상관관계가 있다고 볼 수 있다. 독립변수 중 상관성이 가장 높게 나타난 ‘인사고과의 공정성

교육이어야 한다. 2. 안전관리 1) 안전한 도착과 출발 ․ 아동들의 등하원은 일차적으로 부모들에게 책임이 있지만, 교사들은 등원해서부터 하원 후 집에 도착 할 때까지 세심한 주의가 필요하다. 2) 시설에서의 안전보호 ․  유아들은 두 살이 되기 이전에까지는 위험이란 개념을 이해하지 못하므로 유아들을 보호하는 것은 교사의 임무로 교사들은 어떻게 하면 사고를 방지 할 수 있는지를 알아야 한다. ․  보육시설에서의 안전성 관련 사항으로

사고유형별 유아 사상자5) 보행 유아 사상자2 유아 교통사고 빈발 원인 Ⅲ 유아기의 특성과 교통안전교육의 개념 및 필요성, 교통안전지도방법과 교육실태 1 유아기의 특성 1) 유아의 발달적 특성 2) 유아 행동능력 (1) 관찰과 지각(2) 선택과 과정(3) 행동으로의 이행3) 유아기 행동 특성 (1) 조급성(2) 모방성(3)단순성2 교통안전교육의 개념 3 교통안전교육의 필요성 4 교통안전지도방법 5 교육실태 Ⅳ 아동교통안전정책과 문제점 1 아동교통안