아동미술] 원시미술과 아동미술의 특징과 유사점과 차이점을 비교하여 설명하시오
등록일 / 수정일- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2023.06.30 / 2023.06.30
- 8페이지 /
pdf (아크로벳 파일) - 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 2,000원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
6
7
8
추천 연관자료
- 하고 싶은 말
- 정성스럽게 작성했습니다. A+ 받기를 응원합니다.
- 본문내용
-
아동미술 원시미술과 아동미술의 특징과 유사점과 차이점을 비교하여 설명하]
시오.
목차
원시미술과 아동미술의 개념과 특징1.
원시미술의 정의와 특징1.1
아동미술의 정의와 특징1.2
원시미술과 아동미술의 유사점과 차이점2.
원시미술과 아동미술의 공통점과 차이점2.1
원시미술과 아동미술에서 나타나는 문화적 역사적 사회적 배경의 차이점2.2 ,
원시미술과 아동미술의 비교를 통한 미술교육의 활용 방안3.
원시미술과 아동미술을 활용한 미술교육의 방법과 사례3.1
원시미술과 아동미술의 비교를 통한 미술교육의 효과와 한계3.2
서론
원시미술과 아동미술은 양자 모두 인간이 지닌 창조적인 역량이 형성되어 나
온 미술 작품입니다 그러나 두 가지 예술의 문화적 배경과 개념은 상이하며 .
차이점과 공통점이 있습니다 따라서 아동 미술 교육 및 교과과정에서 이러한 .
차이점과 공통점을 고려하여 활용해야 합니다 본고사에서는 원시미술과 아동.
미술의 개념과 특징 두 예술의 차이점과 공통점 이를 바탕으로 한 미술교육, ,
의 방법과 사례 그리고 미술교육의 효과와 한계를 살펴보고자 합니다, .
본론
원시미술과 아동미술의 개념과 특징1.
원시미술의 정의와 특징1.1
원시미술은 원시인들이 만든 예술 작품을 일컫는 용어입니다 원시인들은 매우 .
원시적인 기술로 도구를 만들어낼 수 밖에 없었지만 그래도 그들은 동물 식 ,
물 인물 등의 형상을 그리고 그것들을 모티브로하여 장식미를 구현하는 방법, ,
을 발견했습니다 원시미술은 수작업 미술 작업의 일부요소에 대한 고무적이. ,
고 무언이든지 이용하는 기술을 강조합니다 또한 원시미술을 통해 그들이 . , ,
바라보는 세상을 이해할 수 있는 문화적 역사를 파악할 수 있습니다.
아동미술은 어린이들이 기초적인 예술 기술을 배우고 자신의 상상력을 발휘하
여 작품을 만드는 과정입니다 아동미술은 교육적인 목적으로 활용되므로 규칙.
과 예술 원칙을 따르지만 아이들에게 창조적인 활동을 할 수 있는 기회를 제,
공합니다 아동미술은 어린이가 인간의 본질적인 재능을 개발하고 형성하는 데 .
도움을 줍니다.
이 두가지 예술의 공통점은 기본적으로 창의성과 예술적인 기술을 발휘하는
데 있는 점입니다 이 두 종류의 작품은 인간의 본성과 직결되어 있으며 문화. ,
적 배경과 다른 인종 지역 및 사회 전통을 프레임으로 삼습니다 그러나 이 , .
두 예술의 차이점은 일반적으로 원시미술은 복잡한 풍경이나 형상 더 많은 , ,
규칙이 없는 그림 등을 담고 있으며 어느정도 형식이 고정되어 있습니다 반면.
에 아동미술은 소재나 재료의 제한 없이 자유롭게 표현이 가능하며 자신의 상,
상력을 펼치는 데 초점을 맞추고 있습니다.
원시미술과 아동미술의 차이점은 문화적으로나 기술적으로도 엄청난 차이가 ,
있습니다 단 이 두 종류의 작품 모두 미술의 발전에 있어서 중요한 역할을 . ,
하고 있으며 현재 미술교육에도 활용되고 있고 창의성을 개발하고 기본적인 , ,
예술 기술을 배울 수 있는 좋은 수단이 됩니다 따라서 미술교육에서는 창의. ,
성과 기법적인 부분을 동시에 고려하여 처음부터 개인적 아이디어의 발전 등
에 초점을 두어 극대화시킬 필요가 있습니다.
아동미술의 정의와 특징1.2
아동미술은 어린이들이 예술 실력 창의력 인지 발달 정서적 발전 등을 촉진,
하고 개발하는 과정입니다 이러한 과정에서 서로 다른 재료와 기술을 통해. ,
자아개발과 예술적인 지각력을 함께 강화할 수 있습니다.
아동미술은 주로 교육 및 개인적인 개발에 사용되는 예술 형태로 다양한 시각,
적 자극과 상상력을 필요로 합니다 이 예술은 정해진 틀이 없으므로 아이들. ,
은 규칙 기술 그리고 그 재료를 자유롭게 사용할 수 있습니다 이와 함께 아, . ,
동들은 자신의 생각과 감정을 표현하고 독창적인 아이디어를 통해 창조적인 ,
작품을 구현할 수 있습니다 또한 아동미술은 적극적인 참여와 상호작용을 통. ,
해 아동들 사이에 협력 대인관계 능력 그리고 팀워크 등을 발전시키는 데 도,
움을 줍니다.
아동미술의 또 다른 특징은 그것이 어린이들의 예술적인 성장과정의 중요한 ,
부분으로 여겨지기 때문에 학교 교육부문과 놀이시설에서 모두 보여지고 있다,
는 점입니다 이와 같은 교육은 교사 부모 사회의 지속적인 옹호와 지원을 . ,
통해 가능하며 교육 자료와 활동을 통해 확대될 수 있습니다, .
따라서 아동미술은 아이들의 창의적인 성장과 발달에 큰 역할을 하는 예술 형,
태입니다 어린이들은 여러 재료와 기술을 사용하며 자신의 상상력과 창조력을 .
자유롭게 발휘할 수 있습니다 가능하면 아동미술 활동은 아이들에게 올바른 . ,
교육과 환경을 제공하여 이해와 관심을 고무적으로 향상시켜야 합니다.
원시미술과 아동미술의 유사점과 차이점2.
원시미술과 아동미술의 공통점과 차이점2.1
원시미술과 아동미술은 예술이나 창의성을 표현하는 데 있어서 많은 공통점과
차이점을 가지고 있습니다.
먼저 공통점 중에서 가장 큰 것은 두 예술 모두 창의성과 자유로운 표현 방, ,
식을 강조한다는 것입니다 이러한 표현 방식은 특정한 규칙보다는 예술가의 .
창조력과 재능에 의존합니다 그것이 자아 실현의 수단이면서도 어떠한 인종. ,
이나 문화지수에서도 인정됩니다 또한 독창적인 상상력과 실제 경험을 기반. ,
으로 작품을 제작합니다.
원시미술과 아동미술의 차이점 중 첫째 원시미술은 예술의 작업권자가 사회 ,
전체로부터 인정받지 못하는 것으로 유명합니다 그 이유는 예술가가 그들의 .
예술적인 작품을 만드는 데 있어서 도구나 사람 등에 대한 제한 없이 창의적,
인 발목만 있어도 된다는 점입니다 반면에 아동미술은 교육적인 목적을 가진 . ,
예술 형태로써 흔히 교육자와 부모님에 의해 지원됩니다.
둘째 작품의 성격이나 유형의 차이가 있습니다 원시미술은 대개 특정한 실제 , .
존재하는 사물이나 자연적 신성적 혼성적인요소를 표현합니다 예를 들어 동, . ,
물 산 나무 태양 등을 주로 그리고 그것들의 형태와 질감을 재현하려고 좋, ,
아합니다 반면에 아동미술은 대개 규칙을 벗어난 자유로운 작품들을 만들어 . ,
냅니다 아이들은 가능한 한 자신이 가지고 있는 생각 감정 그리고 자극에 . ,
따라 반응하며 때로는 구체적인 사실이나 상황에 대한 직접적인 관심을 표현,
합니다.
셋째 원시미술은 수작업 미술 작업의 일부 요소에 대한 고무적인 무언이든지 ,
이용하는 기술을 강조합니다 그것은 종종 단순한 기술만 사용하기 때문에 예.
술적인 요소에 대한 영향력도 상대적으로 작습니다 한편 아동미술은 규칙. , ,
예술 원칙에 근거하여 과제를 실행하도록 교사나 부모가 가이드합니다 그래서 .
아동미술은 순수한 창조적인 성격을 형성할 수 있는 인터페이스를 제공합니다.
따라서 원시미술은 기본적으로 대상의 재현을 중시하고 아동미술은 기본적으, ,
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.
오늘 본 자료
더보기
최근 판매 자료
- 자원봉사자 모집방법
- 전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질은 무엇이 있다고 생각하는지 쓰시오
- 1880년대 독일 비스마르크 사회입법의 제정 목적 및 성격, 시대적 배경, 운영원칙, 주요 사회보험, 복지국가에 미친 영향
- 누리과정을 기반으로 유아반(3, 4, 5세) 중 하나의 연령을 선정하여 일일 보육계획을 작성하시오
- 주제 최근 급증하고 있는 사회복지시설에 대해 알아보고자 합니다 사회복지실천현장(지역아동센터, 장애인 시설, 노인요양원) 중 한 곳을 선정하여 설립목적, 주요 프로그램 2가지 정도를 소개합니다 그리고 실천현장이 지니고 있는 문제점에 따른 개선방안을 주관적 측면(자신의 견해)와 객관적 측면(정책, 제도 등)에서 제시하세요
- 교육심리학_다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오
- [사회복지실천기술론] 위기 개입 모델 적용 사례
- 우리나라의 대표적인 공공부조인 국민기초생활보장법은 1999년 제정 이후 몇 차례 개정이 있었습니다 국민기초생활보장법의 제정 이후 개정 과정을 설명하고, 그 과정을 권리성(사회복지수급권) 측면에서 평가해 보시기 바랍니다
- 노인복지-어르신인터뷰
- 장애인거주시설의 발달장애인의 자기결정권과 사회복지사의 딜레마
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
