5주차2차시에서 학습한 노인에 대한 이해를 통해 노인의 신체적 노화로 인해 인지, 성격, 사회적 관계의 변화 등을 이해하고, 예시중 하나를 선택하여 그에 따른 노인의 문제점을 3가지 이상 기술하고, 현재의 문제현황이나 실태를 제시합니다 그리고 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 제도 및 정책에서 1가지이상, 학습자의 의견 1가지이상을

그램인 을 통해 지자체로부터 약간의 재정지원과 지역사회 후원단체들의 자원봉사 및 후원에 의해 유지되고 있다 2. 필요성노인교육의 필요성을 살펴보면,첫째, 지식과 기술의 폭발적 증가에 따라 노인들은 계속적 학습을 통해 지식과 기술의 변화에 대한 흐름만이라도 이해해야 한다.둘째, 사회의 급격한 변화를 노인들도 이해하고 사회발전에 적극적인 참여의 태도를 지니는 동시에 세대 간 지역 간의 가치관 차이에서 오는 갈등을 극복

그램 필요성우리나라의 노인인구 비중이 급격히 증가하고 있다. 2000년에 이미 노인인구가 차지하는 비율이 7%를 넘어 고령화사회에 진입했고, 2020년이면 고령사회가 될 것으로 전망된다. 보건의료 영역의 기술발전 등으로 평균수명이 연장되고 있으나, 한편으로는 조기퇴직 등으로 인해 사회적 활동의 기회를 상실하는 것과 같은 문제를 낳고 있다. 노년기에 사회적 역할이 축소되고 관계망과 교류가 취약해지면서 노인은 심리적, 사회적으로 고립감과

그램 필요성우리나라의 노인인구 비중이 급격히 증가하고 있다. 2000년에 이미 노인인구가 차지하는 비율이 7%를 넘어 고령화사회에 진입했고, 2020년이면 고령사회가 될 것으로 전망된다. 보건의료 영역의 기술발전 등으로 평균수명이 연장되고 있으나, 한편으로는 조기퇴직 등으로 인해 사회적 활동의 기회를 상실하는 것과 같은 문제를 낳고 있다. 노년기에 사회적 역할이 축소되고 관계망과 교류가 취약해지면서 노인은 심리적, 사회적으로 고립감과

중심의 교육을 구현할 수 있으며 평생학습사회의 구축을 앞당길 수 있다고 본다. 그러나 기존의 학교교육체제와의 관계 속에서 사이버 교육체제는 학교교육체제를 지원하는 기능과 대안적인 기능을 가질 수 있다.기존의 학교 기능을 강화시키거나 학교가 지닌 문제점을 감소할 수 있는 기능을 갖는 사이버 교육체제의 기능을 다음과 같이 제시하고 있다.첫째, 이탈자 구제 기능이다. 학교 학습에서 탈락 현상을 보이거나 잦은 결석이나 가출 등 학교

사회적 변화에 상대적으로 탄력성이 부족한 노인들은 소외감을 느끼기 쉬우며, 가족이라는 울타리 안에서도 주체적인 존재가 되기 힘들다. 이로 인해 노인들은 자아 존중감이 낮아지기 쉬우며, 노년기 적응에 중요한 요소인 대인관계에도 많은 문제가 생기게 되어 또다시 자아 존중감이 낮아지는 악순환을 반복하게 된다. 노인문제의 본질적 측면에 대한 이해가 결여된 해결 방안은, 노인들의 고독이나 소외감을 해소시켜주기 보다는 그들의 무료함을