임상심리_임상가는 면접 초기단계에서 내담자가 편안하게 느끼도록 어떻게 도울 수 있으며 구조화된 면담과 반구조화된 면담의 각각의 장점은 무엇인가

편안함의 수준에 의한 것이 아니라, 사정단계 전반에 걸쳐 아동이 표현한 아동의 욕구에 기초하는 것임.- 처치의 선택이 연구에 근거한다는 것을 확실히 하기 위해, 처방적 놀이치료자는 가능한 한 중립적인 상태를 유지하며 그렇게 함으로써 그들은 초기면담과 사정단계에서 수집한 정보를 객관적으로 종합할 수 있음.- 모든 사정에서 중요한 핵심 요소는 놀이 매체에 통해 나타나는 아동 자신의 욕구표현• 치료자-내담자 관계의 질은 아동의 진전

있으며, 어떻게 새로운 행동유형을 만들어낼 수 있는지에 초점을 두며 잘못이나 과거의 실패를 고치려는 노력보다 과거의 성공이나 장점을 찾아내어 키우는 것이 용이하다고 본다. 작고 성취할 수 있는 목표를 세워 가족에게 성취감을 맛볼 수 있게 하는 것이 중요하다. 작은 변화는 뭉쳐서 큰 변화를 일으키는 모체가 되며, 해결을 위한 출발점이라고 믿는다. 문제는 어려움을 반복적으로 잘못 다룬 것으로 규정한다. 치료 모델의 기본 원리① 병리적

단계 - 결혼전기(소속되지 않는 성인단계)최초의 단계는 자신이 태어난 원가족과 앞으로 자신이 만들어갈 가족의 중간에 있으며, 자신의 원가족에서 분리되어 어떤 가족에도 소속되지 않는 성인이다. 이 단계에 속한 사람은 무엇보다 원가족으로부터 자기분화의식을 가지는 것이 중요하다. 또한 자아실현이 가능한 적절한 선택과 그 속에서 동료와 친밀한 관계를 발전시켜가는 능력을 몸에 익혀야 한다. 분화를 잘 할수록 수직적 긴장은 적어진다.② 2

수단을 취하는 것”으로 정의• 월리엄슨(1950) 상담이란 “내담자로 하여금 스스로 문제를 해결할 수 있도록 전문가가 암시와 충고를 하는 것” : 임상적 상담 혹은 지시적 상담• 로저스(Rogers)“상담과 심리치료”(1942)에서 상담이란 “상담자가 치료적인 분위기를 조성하여 내담자 스스로 문제해결을 하도록 돕는 것” : 비지시적 상담• 피에트로폐사 등(1978)상담이란 “내담자의 자기이해 의사결정 및 문제해결이 이루어지도록 상담자가 전문적으

심리상담/치료자의 역할 3) 상담준비단계 4) 상담의 각 회기의 구조 5) 상담의 진행과정 ✿ A-B-C-D-E모형 ✿ 상담의 핵심절차 ✿ 인지행동치료 사례(1) ✿ 인지행동치료 사례(2) 7. 스텐사례 Ⅲ. 결 론 (요약과 평가)1.요약 2.공헌 3.한계와 비판 4.중문화적 심리상담/치료와 인지행동치료 비교 Ⅳ. 참고문헌 1.서 론1)인지행동이란.?사람의 행동과 정서는 그가 세계를 어떻게 구조화(Structure)하느냐에 따라 대개 결정된다. 구조화 즉 ,세상을 어떻게 보