영아기의 언어발달 특징을 각 시기별로 설명하시오

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2023.01.10 / 2023.01.10
2페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
2,000원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

본문내용: 영아기의 언어발달 특징을 각 시기별로 설명하시오
1) 영아기의 언어발달
영유아기는 언어발달의 결정적 시기로 출생 직후부터 시작되는 울음, 웃음, 옹알이 등의 비언어적 의사소통에서 주변과의 상호작용을 통해 언어적 형태로 발전하게 된다. 특히 영아기의 언어적 경험은 언어발달에 큰 영향을 미친다. 이때는 비언어적 표현에서 언어적 표현으로 급격한 언어발달이 이루어지며 언어를 습득하고 사용하는 시기로 언어습득에 있어서 가장 중요한 시기이다.
영아기의 짧은 2년간의 기간 동안 영아는 단어뿐 아니라 기본적 문법 지식까지 함께 습득하게 된다. 폭발적으로 언어를 습득한다고 해도 과언이 아니다. 이렇듯 언어발달의 초기 단계인 영아기는 언어습득의 가장 큰 기저가 되며 이때의 발달은 기초 삼아 언어적 잠재력 등이 발전하게 되는 것이다.
2) 시기별 언어발달
먼저 비언어적인 표현이 중심이 되는 시기에는 쿠잉(cooing), 울음, 웃음, 옹알이를 중심적으로 언어적 형태로 발전하기 위한 준비를 한다고 볼 수 있다. 출생 직후부터 대략 3개월까지는 초기 옹알이인 쿠잉을 한다. 말소리의 가장 초보적인 형태로 이 시기에는 후설모음과 비슷한 소리를 주로 내며 시간이 지나면서 차츰 옹알이를 하게 되는데 자음과 비슷한 다양한 소리를 반복해서 낼 수 있게 된다. 이때가 약 6개월쯤이다.
이후 9~10개월쯤에는 영아와 양육자 간의 놀이가 가능하게 되는데 상호작용을 즐기며 말소리를 내기 시작한다. 까꿍 놀이를 하거나 놀이처럼 인사를 하는 것이 바로 그것이다. 단어 자체에 의미가 부여되어 있다기보다는 소리와 행동이 함께 결합하여 나타나는 것이다.
12개월 전후로는 한 단어 반응을 하는데 언어 자체의 소리와 의미로 분화시켜 사용할 수 있게 된다. 가령 이전까지는 ‘맘마’로 먹는 모든 것을 표현했다면 ‘빠빠’는 밥, ‘까까’는 과자나 간식으로 분화하여 표현하게 되는 것이다. 즉 언어의 표상 기능을 갖추기 시작하는 때가 바로 이 시기이다. 이때는 특히 명사의 습득과 분화가 많으며 어휘의 습득속도는 느린 편이지만 16~17개월 이후에는 그 습득 속도가 급속하게 증가하게 된다.
이 시기에는 두 단어 말하기가 가능하게 된다. 전보식 문장으로 말하기 시작하는 것이다. 아직 습득되지 않은 문법적 특성을 제외하고 단어 간의 결합 방식을 취하게 되는데, 앞선 시기에는 매우 드물게 나타나던 동사 및 서술어, 기능어의 증가가 나타나게 된다. 또한, 재미있는 소리인 의성어를 반복해서 따라 하거나 운율이 있는 단어와 문장에 관심을 보인다. 노랫말을 따라 하거나 익히는 것 또한 언어습득에 영향을 주게 된다.
이후 개인차와 성별차 등이 존재하지만 만 2세가 되기 전까지 500개 이상의 어휘를 가지게 된다. 이와 더불어 문법적인 언어 습득 또한 늘어나며 자연스럽게 모국어의 특징적인 문법적 표현 또한 함께 습득하게 된다. 이는 사회성이 발달하면서 대화를 통해 언어 표현 능력과 이해 능력이 함께 발전하기 때문이다. 언어란 사회적으로 공유된 약속이며 상징과 규칙을 이용하여 개념을 나타내는 것이므로 사회성이 발달할수록, 다양한 관계 속에서 다량의 어휘 및 문법에 노출될수록 빠르게 습득할 수 있다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

[2021 부모교육][기말시험] 1.태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고, 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오. 2.부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오

2021년 1학기 기말시험유아교육과 4학년부모교육과제명1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)기말시험ContensⅠ. 서 론Ⅱ. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오

영유아발달1) 인지발달 이론을 대표하는 피아제와 비고츠키의 주요내용 유아기의 신체발달설명하고 구체적인 사례를 들어 설명하시오ok

발달수준은 발달의 어느 시점에서 어린이가 가질 수 있는 능력이다. 유아기의 발달 단계는 서로 연관성이 있다. 시기별로 끊기는 것이 자연스럽게 연결이 되면서 발달한다는 것이다. 그리고 역시 발달 특징에도 연관성이 있다. 한 분야에서의 발달이 꼭 그 분야에만 영향을 주는 것이 아니라 다른 분야에도 영향을 준다. 유아기의 신체, 감성, 사회성, 정서, 언어, 인지 등은 다른 시기에 비해 급속히 발달해 나가는 중요한 시기이다. 그러므로 주위에서

부모교육 바람직한 부모의 역할 조손가족과 재혼가족

발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. 2. 조손가족과 재혼가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오.목차서론본론 1. 영아기, 유아기 사회정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오.1, 개요2, 영유아기 사회정서 발달 특징3, 시기별

유아 발달과 보육, 학동기 아동의 발달과 보육

발달과 보육발표주제 : 유아 발달과 보육, 학동기 아동의 발달과 보육 서론1. 유아기와 학동기의 정의 및 발달특징 이해의 중요성본론2. 각 영역별 유아 발달 특징3. 각 영역별 학동기 발달 특징4. 유아 및 학동기 보육의 특성 (공통된 기본원리를 바탕으로 각 시기별로 알아봄)결론우리들이 알고 넘어가야할 발달의 의미조사 자료 내용의 개요1. 영유아보육법을 살펴보면 발달단계의 구분은 출생에서 3세까지를 영아기, 3세에서 5세까지는 유아기,

[부모교육 A]유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고(16점), 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(14점).

언어발달의 특징은 문법에 숙달된다는 점인데 명사를 가장 빈번히 활용하고 관사나 대명사를 가장 늦게 사용한다. 유아기 및 아동기에는 암기력이 왕성하지만 의미를 담아 기억하는 것이 아니라 순전히 암기력에 의존하여 기억하게 된다. 그리고 ^~7세경에 이르면 효과적인 기억전략을 사용할 수 있게 된다.따라서 이 시기에는 지각분화와 함께 색깔이나 모양 등에 대한 변별력이 발달하는 시기이므로 부모들은 가장에서 언어의 모델을 보여야 하며,

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인