특수교육기관

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목차: I. 일반학교(급)

II. 특수학급

III. 특수학교

IV. 재택·순회교육

V. 시설파견학급

VI. 병원학교

* 참고문헌

본문내용: I. 일반학교(급)

일반학교(급)도 특수아동이 교육을 받을 수 있는 교육기관이다. 이 점을 간과하기 쉽다. 그렇지만 특수아동이 온전하고 완전한교육의 효과를 최대한으로 이끌어 낼 수 있다면 제한적인 환경의 최소화 원칙으로 일반학교(급)에 가급적 배치하여 교육시켜야 한다.

II. 특수학급

특수학급은 특수아동을 위하여 일반학교 내에 설치되어 있는 학급이다. 이와 같은 특수학급에서의 교육은 국어, 수학 등의 기초과목은 특수학급에서 실시하고 기타 과목 및 활동 등은 일반아동과 통합하여 교육시키는 시간제 특수학급과 전체과목의 수업활동 및 기타 활동 등을 특수학급에서만 교육시키는 전일제 특수학급으로 나눠진다.

참고문헌: * 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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