OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시한 3가지 개인 핵심역량, 이를 근거로 보육교사에게 도출해야 할 핵심역량

교사론 ≫최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트가 진행되고 있다. DeSeCo는 개인의 핵심역량을 도출해내는 프로젝트인데, 역량을 도출하기 위하여 보육현장에서 효과적이고 우수한 직무성과를 이끄는 개인의 잠재력이나 내적 특성 혹은 직무관련 지식과 기술을 도출하는데 관심을 집중하고 있는 것이다. OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고, 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할

보육교사론최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo프로젝트가 진행되고 있다. DeseCo는 개인의 핵심역량을 도출해내는 프로젝트인데, 역량을 도출하기 위하여 보육현장에서 효과적이고 우수한 직무성과를 이끄는 개인의 잠재력이나 내적 특성 혹은 직무관련 지식과 기술을 도출하는데 관심을 집중하고 있는 것이다. OECD의 DeseCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고, 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량은 무엇인지를 서술

보육교사론-OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량은 무엇인지를 서술하세요목차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. OECD의 DeSeCo 프로젝트가 제시한 핵심역량(1) 도구의 지적 활용(Use tools interactively)(2) 사회적 상호작용(Interact in heterogeneous groups)(3) 자율적 행동(Act autonomously)2. 보육교사가 도출해야할 핵심역량(1) 지식정보처리 역량(2) 창의적 사고 역량(3) 심미적 감성 역량(4) 의사

역량은 21위로 꼴찌에 가까웠다.위와 같은 결과를 처참하다고 느끼는 사람도 있겠지만, 상당수의 사람들이 “뭐 학생은 공부만 잘하면 되지”라 말하며 위의 결과를 별 것 아닌 것처럼 받아들일 수도 있을 것이다. 하지만, 위에 언급한 역량은 OECD가 제시한 미래사회에서 개인이 반드시 갖춰야 하는 3대 핵심역량이기에 매우 중요하다. 본론에서는 DeSeCo프로젝트의 3가지 개인 핵심역량에 대해 설명하고 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량을 기술해보

OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량은 무엇인지를 서술하시오 본 문1. 서론 OECD의 DeSeCo 프로젝트는 교육의 다양한 차원을 평가하기 위해 설계된 대규모 국제 연구 프로젝트이다. 이 프로젝트는 교육의 목적과 가치, 학습자의 능력과 역량, 그리고 교육과 일의 관계를 평가하고자 한다. 이를 위해 OECD는 국제적으로 인정받는 전문가들과 함께 DeSeCo 프로젝트의 목적과