지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오
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- 하고 싶은 말
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- 목차
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I. 정의
1. 미국지적장애학회(AAIDD)의 정의
2. 우리나라 정의
II. 지적장애의 원인
III. 지적장애의 특성
1. 성격과 동기
2. 학습과 일반화
3. 언어
4. 신체 및 건강 그리고 운동
IV. 지적장애아의 교육방법
1. 교육적 배치
1) 학령전기
2) 학령기
3) 전환기
2. 교수내용
1) 기능적 교육과정
2) 독립생활 기술
3) 자기결정
4) 지역사회 중심교수
* 참고문헌
- 본문내용
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I. 정의
(1) 미국지적장애학회(AAIDD)의 정의
지적장애(정신지체)의 현상을 이해하고 정의 ․ 분류하는데 결정적으로 기여한 단체는 미국정신지체학회(AAMR : 현재는 미국지적장애학회)의 용어 및 분류위원회(ACTC : the Ad Committee on terminology and Classification of the AAMR)이다. AAMD와 AAMR의 전신인 미국저능아연구회(American Association for the Study of the Feebleminded)가 1919년에 분류 및 통계위원회(Committee on Classification and Uniform Statistics)를 조직했다. 1921변, 이 위원회는 정신위생국가협의회(National Committee for Mental Hygiene)와 함께 정신지체 정의를 위한 지침서 초판을 출판했다.
이후로 후속 개정판이 1933년, 1941년, 그리고 1957년에 출판되었다(M. B. Smith J. R. Patton, & S. H. Kim, 2008).
- 참고문헌
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* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
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