[행동주의 부모교육] 행동수정기법 사례
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- 목차
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I. 1주 : 행동의 학습
1. 행동의 학습
2. 연습
1/ A-B-C 분석연습
2/ 자녀행동의 A-B-C 분석
3/ A-B-C 분석숙제
II. 2주 : 행동의 측정
III. 3주 : 행동지도기법
1. 바람직한 행동을 가르치거나 증가시키는 방법
1/ 정적 강화
2/ 토큰강화
2. 바람직하지 않은 행동의 감소
1/ 벌
2/ 소멸법
3/ 타임아웃
IV. 4주 : 아동지도상의 유의점
1. 선행자극의 조절을 통한 문제행동의 수정
2. 간헐강화를 통한 바람직한 행동의 유지
3. 생활환경 자극과의 연결
4. 전문가의 도움
* 참고문헌
- 본문내용
-
[행동주의 부모교육] 행동수정기법 사례
이 프로그램은 행동수정이론에 입각하여 아동의 행동이 어떻게 형성되는지에 대한 부모의 이해를 돕고 실제 자녀의 행동지도를 어떻게 할 것인지를 강의를 통해 가르치며 가정에서 실행해 보는 것이다. 여기서는 한국행동과학연구소에서 유효순과 홍준표(1978)가 개발하여 부모 및 교사를 대상으로 실시하였던 것을 소개한다.
이 프로그램은 1주일에 한 번 3시간씩 4주 총 12시간의 모임을 갖는다. 참여자는 아동을 가진 부모면 누구든지 가능하였으며 훈련 및 강의는 연구자들이 직접 한 것이다.
I. 1주 : 행동의 학습
(1) 행동의 학습
문제행동, 즉 부적절한 행동을 습관적으로 자주 하여 자기 생활에 지장을 주고 이웃과 사회에 폐를 끼치는 행동, 즉 '바람직하지 못한 버릇'이 어떻게 생겼을까에 대해 행동주의 이론을 학습하게 한다. Skinner의 조작적 조건화와 조작적 행동을 한 뒤에 따라오는 사건 후속자극(consequence)을 설명한다.
- 참고문헌
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* 참고문헌
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
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