보육시설에서 부모교육 프로그램의 활성화 방안

시설을 이용한다.3. 자원봉사 등의 방법을 통해 보육의 운영에 도움을 얻는다.Ⅳ 영유아 보육시설의 지역사회 자원 활용 유형1. 자연적 자원2. 인적 자원3. 물적 자원Ⅴ 성공적인 보육시설, 가족, 지역사회 연계 프로그램의 특징Ⅵ 지역사회와의 협력 방법1. 가정생활을 위한 지역사회의 지원을 제공하는 것2. 가치교육에서의 보육기관/학교-학부모 협력체제3. 다른 협동적 전략들 Ⅶ 활성화 방안1. 자문위원회 구성 및 활동2. 유아교육이나 보육진

보육시설 또는 초ㆍ중등학교에서 부모교육을 받은 경험이 있다고 하지만 부모가 아닌 성인의 경우는 4.5%만이 대학이나 고교 등 학업기간 중에 부모교육 프로그램에 참여한 적이 있다고 한다. 95%이상이 부모가 된 이후 또는 임신 중에 부모교육을 접하는 결과이므로 자녀를 갖기 전 또는 결혼을 하기 전에 부모로서 준비하고 필요한 지식과 능력을 갖추는 기회는 거의 없는 것으로 볼 수 있다. 아래에서는 위와 같은 예비 부모교육의 활성화 방안에 대해

시설 난립을 부채질하면서 민간자원과 국민세금을 낭비하고 있는 실정이다. 넷째, 예산 지원은 유치원과 보육시설 사이의 갈등도 있지만, 같은 보육시설 내에서 정부 지원시설과 미 지원시설 간의 갈등도 심각하다. 또한 학계는 학계대로 유아교육학계는 유치원을, 사회복지학계는 보육시설을 대변하는 집단이기주의적 형태를 보이고 있다. 또한, 우리나라의 유아교육은 국가 지원이 극히 미진한 상태에서 학부모들의 부담으로 사립 유치원이나 민간

시설관리가 이루어져 아동과 보호자의 욕구를 충족시킬 수 있는 보육이 이시대가 요구하는 보육이라고 생각되어진다. 영유아 보육 프로그램은 보육시설에서 영유아의 신체적, 지적, 정서적 및 사회적 발달은 도모하는 내용이 포함되어야 하며, 그 구체적인 보육내용은 보건사회부령으로 정한다고 규정되어 있다.(영유아 보육법 제 18조) 보육 프로그램의 기본 원칙은 건강, 영양, 교육, 안전, 부모에 대한 서비스, 지역사회와의 교류로 나뉘어 있으며 각

보육시설의 물리적 환경, 보육시설의 운영, 보육프로그램 및 보육인력 등 전반적인 보육서비스의 질적 수준과 관련하여 많은 문제점들이 지적되고 있고, 이에 대한 총체적인 개선방안이 강력하게 요청되고 있다. 본고에서는 보육의 질을 관리할 수 있는 가장 바람직한 방안으로 평가되고 있는 인증제도에 대하여 우리나라에서의 제도 도입 필요성 및 실시 방안을 모색하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 보육평가의 개념과 의의1) 교육 평가에 대한 정의(1) 교육