물과 신화

현대가족의 특징과 사회적지원이 필요한 부모교육에 대해 조사하시오 다양한 부모 교육들 중 한 가지 선택하여 직접 진행 할 부모교육 프로그램을 계획하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대가족의 특징1) 평등화2) 개인화3) 도구주의화4) 규범과 실제의 이원화5) 물신화2. 사회적지원이 필요한 부모교육1) 재혼가족을 위한 부모교육2) 조부모 양육 가족을 위한 부모교육3) 한부모 가족을 위한 부모교육3. 부모교육 프로그램 계획1) 재혼가족 부모교

물신화또한 이 영화에서는 TV 역시 종교로 화해서, 물신주의의 길을 걷고 있으며, 죽은 교주 오블리비언 박사는 마치 칼리가리 박사처럼 군림하고 있는 것을 볼 수 있다. 비디오를 통한 교정(어둠 속에서 정신병적 징후를 재현하는 이미지를 보면서)은 음울하게 웃으며 돌아보는 퇴락한(완치의 가능성이 없어보이므로) 인간형을 만드는 듯하다. 꿈을 잃어버린 채, 그저 흘러가는 이미지(역시 거친 비디오드롬과 다를 바 없음)에 의식을 내맡긴 채 누추

물적 감각성에만 맞출 수밖에 없고, 그것을 대량생산하여 상품화함으로써 음악을 지고의 가치감정이 투사된 예술로 보는 것이 아니라, 단지 한 번 쓰고 버리는 소모적 가치정도밖에 없는 것으로 보는 일회적 상품으로 몰고 가고 있다고 비판한 것. 결국 소모적 상품화는 그것보다 더 감각적인 소모성 상품이 나오지 않으면 안 팔리기 때문에 어쩔 수 없이 갈수록 감각적, 본능적이 되어갈 수밖에 없는 악순환을 낳고 있다.2. 물신화현상의 범람① 음악

물림한다는 데에 중대한 문제가 있다. 또한 가정주부가 남편의 무능이나 폭력 혹은 빈곤 때문에 가출하는 경우가 많은데 그러한 가출주부들도 상당수 매춘에 종사하게 된다.(4) 자본주의자체의 물신화 풍조돈이면 무엇이든 할 수 있다는 금전 만능주의적 사고방식과 소비지향적인 문화가 여성을 상품처럼 팔고 살 수도 있다는 사고를 낳는다. 20세기 후반부터는 섹스상품의 산업화가 급속도로 진행되고 있는 까닭에 성상품의 대량생산과 대량판매, 국

물신화3) 관음주의와 언술행위4) 시각적 언술행위의 심화Ⅴ. 결 론1) 전기/후기 메츠 이론 비판2) 메츠 이론 전반의 비판적 논의들 Ⅵ. 부록 - “Film Language” 번역Ⅰ. 서 론 1) 크리스티앙 메츠(Christian Metz)의 생애크리스티앙 메츠는 기호학 또는 구조주의 언어학과 정신 분석학, 그리고 이데올로기적 장치 이론과 결합되어 1960년대 말과 1970년대에 본격적으로 전개된 현대 영화 이론의 핵심물이다. 메츠가 1964년에서 1968년 사이에 쓴 글들은