소비자교육 콘텐츠 콘텐츠 주제 및 목적 콘텐츠 제작 계획 교수자 및 학습자 교육내용

교육매체와 테크놀로지를 이용하여 학습자가 스스로 학습을 할 수 있도록 체계적으로 계획된 모든 교육활동이라고 정의할 수 있다. 이는 교육자와 학습자 사이의 공간적, 시간적 차이를 극복할 수 있는 교육방식으로, 네트워크를 매체로 활용하여 교육자와 학습자의 상호작용을 통한 양방향 학습 환경을 구성한다. 따라서 원격교육을 통해 학습자는 장소 및 시간의 제약 없이 다양한 교육서비스를 제공받을 수 있으며, 학습자가 내용 및 학습시간을 선

사이버 교육(인터넷 교육)Ⅰ. 서론Ⅱ. 사이버 교육의 개념Ⅲ. 사이버 교육의 특징1. 정보 및 자원의 공유2. 상호작용의 용이성3. 학습자 중심의 적극적 학습4. 교육과정의 탄력성5. 행정의 효율성Ⅳ. 정보기술과 교육의 패러다임 변화Ⅴ. 사이버 교육의 현황Ⅵ. 국내 사이버 교육 시장의 규모 및 전망1. 시장의 구조2. 서비스 제공방법3. 교육용 컨텐츠 제작내용4. 컨텐츠별 서비스 제공방식5. 사이버 교육사업형태Ⅶ. 사이버 교육체제 구축 절차 1

목 차Ⅰ. 서 론1. 조사의 목적 2. 조사의 내용 및 방법 Ⅱ. 본 론1. 미래의 교육1) 미래사회의 특징 2) 미래의 교육방법 및 지향점2. 평생교육1) 평생교육의 개념 2) 평생교육의 방법(1) 개인중심 평생교육(2) 집단중심 평생교육3) 한국의 평생 고등교육(1) 원격형 고등교육(2) 비전통형 학위 취득제4) 국외의 평생교육(1) 미국(2) 영국(3) 프랑스(4) 독일(5) 일본5) 신문 인터넷 기사3. 사이버교육1) 사이버교육의 개념 및 등장배경2) 사이버교육의

교육방식에서 기술이나 매체가 단순히 지식의 전달 매체나 학습자의 기계적인 반응을 유도하는 제공자로서의 역할을 했다면 최근의 첨단 매체는 다양한 학습도구, 내용 및 방법을 제공하면서 동시에 학습을 일으키는 촉매 역할을 하는 것으로 볼 수 있다.전통적인 교실형태의 수업에서는 지식 전달 자체가 목적이었고 교수(instruction)란 어떤 매개체를 통해 지식을 전달하는 것으로 간주되었다. 그러나 새로운 교육 패러다임에 등장한 구성주의 관점에

내용‣ OOOO 대구평생교육원에 대한 오리엔테이션(1)오리엔테이션OOOO 대구평생교육원 기관조사하기실습기관명 : OOOO 대구 평생교육원위치 : 대구광역시 동구 동부로 174 대한빌딩 6층 (신천4동 390-1)자기계발을 위한 다양한 공개교육을 진행하고 있으며, 5월 현재 대구 독서모임, 디자인씽킹 스터디, 법정의무교육 강사양성과정, 강의안 제작 교육 등의 강좌가 편성되어 있다.수석교수진, 책임교수진, 상임교수진, 파트너교수진 등으로