방송통신대학교/교육사회학/학생체벌은 이루어져야 하는가 - 다소 찬성입장에서

교육대학교)함희주(공주교육대학교)허정미(양남초등학교)< 미술과 >김은주(부개서초등학교)김정희(인천교육대학교)박수자(노원초등학교)반영섭(주성초등학교)이우종(서울사대부속초등학교)이재순(자운초등학교)이형구(부산교육대학교)홍석주(삼선초등학교)머 리 말최근 세계적인 추세는 교육개혁을 통해 국가 교육의 질을 제고함과 더불어 개개 학습자에게 공평한 교육 기회를 제공하기 위해 학생들의 다양한 요구, 적성, 흥미, 관심 등을

敎師의 法的地位에 관한 硏究延世大學校 大學院敎育學科高 鐫敎師의 法的地位에 관한 硏究지도 李 亨 行 교수이 논문을 박사 학위논문으로 제출함1996년 12월 일연세대학교 대학원교육학과고 전고전의 박사학위 논문을 인준함심사위원 인심사위원 인심사위원 인심사위원 인심사위원 인연세대학교 대학원1996년 12월 일이 논문을 완성하기까지 학은(學恩)을 베풀어 주신

교육자에게 무엇을 어떻게 교육할 것인가에 대한 계획, 준비에 관계된 교육의 계획성이 있다. 넓은 의미에서는 의도성에 포함된 것이라 볼 수도 있는데, 교육의 의도성이 교육을 성립시키는 목적의식을 강조한 개념이라면, 교육의 계획성은 교육의 수단적 측면이 강하다고 볼 수 있다. 즉, 교육목표, 교육계획, 교육과정 등이 교육의 계획성 개념에 관계된다. 단, 여기서 주의할 것은 교육이 의도적이고 계획적이라 할 지라도, 교육도 교사와 학생 사이

이루어져야 할 것이다.6. 교구교사가 사용하는 교구는 학생들의 경험범위를 확장하고, 학생들의 학습내용에 내재해 있는 구조를 이해하도록 도와주고, 학습내용의 중요성을 극적으로 강조하는 기능을 가지고 있다. 또한 근래 개발되고 있는 것으로서, 교사들의 부담을 다소간 덜어 주는 교구도 있다. 물론, 문제는 이러한 교구들을 하나의 체계 속에서 서로 조화 있게 사용하려면 어떻게 해야 하는가에 있다. 어떤 특정한 교구를 사용하는 목적이 무엇

교육을 통해서만이 국가의 새로운 도약이 가능하다고 믿고 새학교문화창조와 고등교육개혁에 진력하고 있으며, 영국의 토니 블레어 수상도 교육을 국가정책의 최우선으로 삼고 있고, 제3의 길에서도 교육을 강조하고 있습니다.이러한 현상은 양국뿐만 아니라 전세계적인 것으로써 교육을 국가발전을 위한 최우선 전략으로 삼아 세계각국이 교육개혁에 박차를 가하고 있습니다.교육개혁은 교육을 비롯한 사회 각분야에서 이루어져야 하지만 그 근