[아동학대의 예방] 학대 아동에 대한 개입

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[아동학대의 예방] 학대 아동에 대한 개입
목차
[아동학대의 예방] 학대 아동에 대한 개입
I. 성적 학대에 대한 예방
II. 학대받은 아동에 대한 개입
III. 방임된 아동에 대한 개입
* 참고문헌
[아동학대의 예방] 학대 아동에 대한 개입
I. 성적 학대에 대한 예방
성적 학대는 현대 사회에서 매우 심각한 문제로써 매스컴에서도 여러 차례 보도되었다시피 미혼모의 임신 원인 중의 하나가 강간인 것으로 나타났다.
더욱이 청소년의 성경험을 연구한 조사에 의하면 성경험을 한 여학생들의 절반 정도(46.6%)가 15세 미만에 경험한 것으로 나타났는데, 여학생의 성교 대상자는 대부분의 남학생 성교 대상인 친구나 애인이 아닌 옆집 아저씨, 오빠, 친구, 친척, 모르는 사람 등이 60%를 넘고 있는 것으로 보아 여자 청소년의 상당수가 자기 의지와는 상관없이 성관계를 당한 것으로 추론할 수 있다.
아동 및 청소년의 성적 학대를 예방하기 위해 성교육이 필요하다. 성교육은 학생들의 발달수준에 적절한 내용이어야 하며, 특히 부모의 보호를 받지 못하는 소년소녀 가장세대 학생, 장애학생에게 특별한 관심을 둘 필요가 있다.
성적 학대의 예방을 위한 프로그램을 시행할 때에는 계획 단계부터 부모를 적극적으로 참여하도록 권장하여 프로그램 내용에 부모의 의견을 반영하고, 부모들이 교육에 보다 적극적인 지지자가 되도록 하여야 한다.
대부분의 성적 학대자들은 친척 혹은 친지 등 아동이 아는 사람들로서 아동과 먼저 친해지려 한 다음, 물리적인 힘을 사용하기보다는 아동을 유혹하는 경우가 흔하기 때문에 아동이 부적절한 상황에 대해 인식하고 유혹을 저항, 싫다고 분명히 말하고 그 상황으로부터 도피하며, 그 사건에 대해 누군가에게 말하도록 지도한다.
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