영아보육과정에 관한 소고

과정 및 현황을 고찰하고 최근의 동향과 비교의 관점에서 한국 아동복지의 보완점을 제시하고자 한다. 한편 후반부에서는 우리가 공존하는 지구촌의 개발도상국들을 포함한 전세계 180여개 국가들을 지역별로 분류하여 보건, 영양, 교육, 경제등 각종 사회지표를 비교하고 질병, 영양실조, 빈곤, 전쟁 등으로 생존의 위협을 받고 있는 개발도상국 어린이들의 생존, 보호, 발달을 위한 아동의 권리에 관한 국제협약(Convention on the Rights of the Child)과 국가행

보육정책 「엔젤 플랜」은 우리 보육계에서도 높은 관심을 갖기에 충분한 내용이다. 그 관심의 이유로는 「엔젤 플랜」의 등장이 직접적인 계기가 되었던 「소자화 (저출산화)」라는 보육 문제에 우리도 직면하기 시작했다는 것을 들 수 있다.본 보고에서는 일본의 영유아 보육의 변천과 현재의 영아 보육정책과 현황, 그리고 영유아 보육 내용에 관한 자료를 중심으로 정리하고자 한다.1. 사회변화와 보육제도의 변화과정1) 빈곤대책으로서의 보육제

영아를 위한 주요 목표영역은 대근육 및 소근육 운동기능 영역, 바람직한 사회적 기능영역, 인지적․ 언어적 기능 영역, 기본생활습관 기능 영역, 긍정적인 자아의식기능 영역 등이다. Karnes-Zehrbach를 비롯한 여러 학자들의 이론을 종합하여 에서 제시한 영아보육과정의 주요 프로그램이다. 3. 동작 요소 도표 표 기본요소요 소주 제개 념신 체 (body)신체 부분신체 모양신체 동작신체 안(근육. 뼈. 심장.)과 신체

과정이 명확하게 설명되지 않은 부분이 있다.5. 생태체계이론1) 기본개념 : 브론펜브레너 (Uire Bronfenbrenner)가 쳬계화한 이론으로 ‘맥락 속의 발달’ ‘발달의 생태학’을 연구해야 한다고 주장하였다.인간과 환경은 지속적인 상호작용을 통해 서로에게 영향을 미친다. 인간이 환경의 제 요소들과 끊임없이 상호교류를 하면서 적응하고 진화한다.환경과의 지속적인 상호작용 과정을 통하여 환경에 의해서 변화한다는 이론2) 생태학이론의 체계① 미

보육평가영.유아의 지식 습득 정도를 파악하거나 영.유아와 다른 영.유아를 비교하는 것이 아니라 개별 영.유아의 발달 상황을 이해하고 도와주는 긍정적인 측면에서 이루어지도록 해야 한다.2. 보육과정의 계획 및 운영(1) 보육과정의 계획영아의 경우는 급속한 발달과 성장이 일어나는 시기이므로 영아의 발달에 적합하고 개별적인 특성을 반영한 보육과정의 계획이 필요하다1. 연.월간 보육계획보육시설에서 1년 동안 이루어지는 전체적인 프로