웃음의 정의와 효능 그리고 유머의 필요성

웃음과 유머에 관련된 서적들에서 수집된 자료를 토대로, 그 안에서 일반화할 수 있는 규칙들을 도출하여 보고, 요즘 실생활에서 볼 수 있는 유발 요소들에 대해서는 인기 텔레비전 프로그램에 대한 사례 분석을 통하여 고찰해 보도록 하겠다. 본론에서는 우선 웃음과 관련하여 코미디 (comedy)와 개그 (gag)에 대한 용어 정의를 사전적, 문화적으로 명확하게 하여 본 논문에서 다루게 될 범위를 제 1장에서 한정하겠다. 본론 제 2장에서는 웃음의 유발 요소

효능감과 직업가치 및 진로의식 성숙과의 관계』원광 대학원 .● 김윤기(1997),『현대직업윤리』서울, 학문사, ● 김병진(1998), 『생활과 직업윤리』 서울, 학문사, ● 박지병(2000), 『현대인의 삶과 직업윤리』 서울, 학문사, ● 노상윤(1995), 『직업윤리』 부산, 동아대학교출판사, ● 하재식(2004), 『성공한 사람에겐 특별한 부모가 있다.』, 소담출판사● 장휘숙(2004), 『청년심리학』, 박영사● 두란노출판부편집(1992), 『직업 』서울, 두란노.● 방

효능감은 유아교육 현장에 놀이를 적용하는 놀이에 대한 교사의 실천적 지식과 기술을 반영한다. 교사는 놀이가 유아의 학습과 발달에 중요할 역할을 하고, 놀이에 대한 교사의 신념과 행동이 유아의 놀이 행동에 중요한 역할을 한다는 점을 고려할 때, 놀이에 대한 교사의 효능감 증진을 위한 교사교육은 매우 중요하다. 교사의 유아 놀이에 대한 관심은 유아 자신의 놀이에 대한 참여와 가치 인식으로 연결되며, 교사의 유아의 놀이에 대한 관심은 유

웃음과 유머에 관련된 서적들에서 수집된 자료를 토대로, 그 안에서 일반화할 수 있는 규칙들을 도출하여 보고, 요즘 실생활에서 볼 수 있는 유발 요소들에 대해서는 인기 텔레비전 프로그램에 대한 사례 분석을 통하여 고찰해 보도록 하겠다. 본론에서는 우선 웃음과 관련하여 코미디 (comedy)와 개그 (gag)에 대한 용어 정의를 사전적, 문화적으로 명확하게 하여 본 논문에서 다루게 될 범위를 제 1장에서 한정하겠다. 본론 제 2장에서는 웃음의 유발 요소

정의 표현은 긍정적 결과를 나타내며, 부정적 감정의 표현은 부정적 결과를 초래하게 된다는 주장이다. 김민주(1998), 전게논문, p.130.이는 긍정적인 감정표현은 내적인 감정도 긍정적으로 만들 수 있다고 하는 주장인데 Zajonc, R. B. (1985), Emotion and Facial Efference; An ignored theory Reclaimed, Science, April.5,p.15., 이는 웃는 표정은 특정 얼굴근육의 운동을 일으켜 이것이 혈액순환과 신경전달물질에 영향을 주어 즐거운 감정을 유발한다는 것이다.Rafaeli와 Sutton Rafae