사전검사 질문지 심폐소생술 배우기

.질문 의문사항 및 기타8. 다음 ( )안에 들어갈 말을 알맞게 채우시오. (네 글자)심폐소생술은 익사 뇌졸증, 심장마비, 기도폐쇄, 약물과용, 외상, 감전등으로 인한 ( )상태의 환자에게 적용될 수 있다.질문 의문사항 및 기타9. 심폐소생술의 종료시기에 대하여 간략히 설명하시오.질문 의문사항 및 기타10. 심폐소생술의 유의사항을 4가지 이상 열거하시오.질문 의문사항 및 기타총 소요 시간: 분수고하셨습니다^^소그룹 평가용 사후 검사 질문지

.질문 의문사항 및 기타8. 다음 ( )안에 들어갈 말을 알맞게 채우시오. (네 글자)심폐소생술은 익사 뇌졸증, 심장마비, 기도폐쇄, 약물과용, 외상, 감전등으로 인한 ( )상태의 환자에게 적용될 수 있다.질문 의문사항 및 기타9. 심폐소생술의 종료시기에 대하여 간략히 설명하시오.질문 의문사항 및 기타10. 심폐소생술의 유의사항을 4가지 이상 열거하시오.질문 의문사항 및 기타총 소요 시간: 분수고하셨습니다^^일대일 평가용 사후 검사 질문지

스스로 다른 사람의 시연을 보고 체크리스트에 답변 할 수 있도록 응용한다.▶ 1, 2, 3차시의 모든 수업이 끝난 후 심폐소생술에 관련된 용어와 절차, 유의사항, 시연에 관한 체크리스트 또는 질문지를 이용하여 학생들의 기억을 장기기억화 시킨다.▶ 1, 2, 3차시의 수업이 끝난 후 일정기간 (2~3주)후에 심폐소생술에 관련된 용어와 절차, 유의사항, 시연에 관한 체크리스트 또는 질문지를 이용하여 학생들의 기억을 장기기억화 시킨다.교사용 지침서

질문지를 통한 사전-사후 검사(pair-test)를 실시하고 프로그램 회기평가로 각 회기별 프로그램의 적절성을 평가하고자 한다. 또한 교육자의 관찰, 기록, 대화 등의 비형식적인 평가방법을 활용한다. 사전-사후 검사는 1회기에 사전 검사를, 마지막 회기 교육 실시 후 사후 검사를 실시한다.※ 사전-사후 검사지죽음과 관련된 자신의 감정을 찾아보시오.기쁘다속상하다만족스럽다처량하다편안하다긴장된다행복하다걱정스럽다뿌듯하다서운하다

검사를 언제 받았는지 확인 부탁 드릴께요.보건교사 : 네. 아이들 건강이 먼저니 우리 서로 힘 써봐요.영양사 상황영양사 : 음 오늘 점심 식단이 뭐였지? (확인한다.)음 오늘 7월 15일이니까 쇠고기 당면국, 해물떡볶음, 마늘쫑어묵볶음, 배추김치 인데 영양은 부족하지 않았는데? 급식실에 문제가 있었나?(급식실로 간다.)영양사 : 아주머니, 혹시 오늘 점심 때 저번에 썼던 재료 재사용했거나 그랬지 않았죠?아주머니 : 아이고, 안했는데? 무슨