현대 체육 의사 상적 발전
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- 본문내용
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현대체육의 사상적 발전
현대 체육은 매우 다양한 형태로 발전하고 있다.
- 어린아이부터 은퇴한 노인에게까지 남녀노소를 불문
인생의 전연령층에 걸쳐서 참여
- 학교체육, 스포츠, 건강체력으로 발전
- 교육적, 건강적, 정서적 목적을 위하여 지속적 활동참여
어떠한 형태로 나타나는 지 살펴보기 전에, 현재의 모습을 갖추기 위해 어떻게 발전해왔는지를 알아보아야 한다.
19세기 - 신체적 활동이 경시됨(열악한 환경)
20세기초 - 교육적 가치 인정받음
20세기중 - 다양한 가치를 여러 방면에서 인정받음
20세기말 - 휴먼무브먼트, 스포츠교육, 건강르네상스 등의
사상적 개념들이 개발, 전파
21세기 - 사회의 중요한 영역으로
유럽 사상의 영향
유럽의 교육사상
놀이 철학
19세기의 사상적 동향
체조철학
건강중심적 기독교사상
이상적 남녀상
아마추어리즘과 페어플레이
20세기초의 사상적 동향
20세기중반 이후의 사상적 동향
Human movement
인간주의 스포츠와 체육교육
놀이 교육과 스포츠 교육
건강붐과 체력르네상스
유럽 사상의 영향
-유럽의 교육사상
현대체육에 영향을 크게 미친 국가?
-> 미국
미국에서는 현대체육의 사상적 기반이 19세기 중반 이후에 잡히기 시작
미국 현대체육의 초기 사상
미국 현대체육 :
남성주의적 기독교주의
+진보주의 교육에 기반
영국의 사상적 영향
유럽의 교육사상, 놀이사상
미국 진보주의 교육의 영향 속에서 발전된 미국 신체육의 철학은 18세기 중반 프랑스의 장 자크 루소에 의해 완성된 “자연주의”로부터 그 근원을 찾을 수 있다.
루소의 교육철학은 복잡하며 정치철학, 사회철학 밀접하게 연결
인간은 선하게 태어나지만, 사회에서 악하게 되어버린다고 믿음
자연적인 교육프로그램을 주장
체조, 스포츠, 게임 등과 같은 신체활동에 대한 적극적 관심과 열의
신체와 정신의 상호관련성에 대한 그의 생각을 듀이철학에 영향 미침
체육이 경쟁과 협동의 중요한 성격특성을 기르는데 역할한다고 봄
*
에밀 : 이 속에는 남자아이와 여자아이들을 위한 이상적 교육의 모습이 그려져 있었다. 그 당시 귀족주의적 사회였던 프랑스에서는 전제군주적 사회체계를 전복시키는 사상을 담은 그의 책을 급진적이라는 낙인이 찍히게 되었다. 이 책은 즉시 프랑스에서는 금서로 묶이게 되었으나, 그 이외의 유럽국가들, 특히 독일에서는 많은 독자들에 의해서 읽히게 되었다.
*
루소 듀이의 과정에서 루소 다음에 해당하는 사람은 요한 바세도우이다.
바세도우는 1774년 독일에 박애학교 설치.
루소가 제시는 했지만 실천하지 못한 자연주의 철학을 실현
루소의 주장을 따라 경험적 학습이 중요시되는 자연주의적 교육 주창
이 교육에서는 아이들은 자연의 사물을 가지고 배우며,
꼬마 어른이 아니라 아이자체로 취급( 당시 혁명적 생각)
체조, 게임, 스포츠 , 놀이활동 등이 박애학교의 중요 교육과정
박애학교는 오래가지 않아 문을 닫았지만 유럽에 중요한 영향을 미침
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