인간 행동과 사회환경 이상행동

인간행동과사회환경프로이트의 심리성적 발단단계에 대해 간단히 정의하고 발달단계의 대한 의견 자유롭게 서술서론프로이트는 리비도(심리성적 발달단계)를 제시함으로써, 과학, 철학, 문학, 의학, 사회복지학 등 여러 학문 분야에 있어서 새로운 지평을 열어주었다. 이 이론의 주요 핵심은 어렸을 적의 심리성적 발달단계에 따른 발달과업에 이상이 있을 경우, 그것이 축적되었다가 아동기, 청소년기, 청년기에 그 이상행동으로 드러날 수 있다는

이상행동의 원인정신건강과 관련된 이상행동의 원인은 크게 내부적 요인과 외부적 요인으로 구분된다. 내부적 요인은 유전적 소질, 성, 연령, 민족, 태아 손상 등 타고나는 속성을 지칭한다. 외부적 요인은 생리적 원인, 심리적 원인, 사회문화적 원인 등이 있다. 생리적 원인은 외상, 감염, 중독 등 물리적 원인, 신체적 피로나 내분비 계통의 변화 등에 의해 발생하는 이상행동을 말한다. 심리적 원인은 대인 관계상의 각종 감정(

이상행동 상담- 정신역동적 접근 1) 치료 목표와 방향 프로이트의 정신역동이론에 의하면 무의식은 인간 정신의 가장 크고 깊은 심층에 잠재해 있으면서 의식적 사고와 행동을 전적으로 통제하는 역동적 힘(dynamic forces)이다. 인간의 부적응, 신경증 혹은 신경질환의 근원은 본능적 충동이 초자아에 의해 억압되어 해결되지 않는 무의식적 갈등에 연유한다고 본다. 따라서 정신분석의 치료 목표는 개인의 적응력을 높이며 무의식

인간행동과사회환경환경속의 인간(PIE:Person in Environment) 개념인 다중체계(미시체계, 중간체계, 거시체계) 개념을 자신이 속해 있는 체계들을 분석하여 자신과 환경의 상호작용이 현재 자신에게 어떠한 영향을 주고 있는지 분석하시오. (단, 미시체계 4개 이상(예 어머니, 아버지, 친구, 형제자매 등), 중간체계 3개 이상, 거시체계 2개 이상)차 례1.서론2.본론1) 다중체계의 개념2) 나의 다중체계와 상호작용3.결론1. 서론인간행동은 사회환경과 개인

이상행동 상담- 행동주의적 접근 1) 치료 목표와 방향 행동치료는 클라이언트의 행동을 수정하기 위해 학습의 원리를 적용하는 치료 방법이다. 대부분의 비정상적인 행동은 정상적인 행동과 마찬가지로 학습에 의해 획득되고 유지되는 것으로 가정한다. 이러한 원리에 기초 하여, 행동치료는 행동 자체를 변화시키기보다 그 행동에 선행하는 조건 또는 후속하는 조건을 변화시킴으로써 행동의 맥락을 변화시키고자 하는 것이다