탈북자 위해서 우리가 할 일은

할수 있는 방안은 평생교육이라고 생각하며,성인들을 위한 평생교육이 갖춰진 것이 평생교육원이라고 본다, 개인적으로는 교육원이 굉장히 많고 대학교 부설 평생교육원 그 외에도 온라인 평생교육원이 따로 있지만 차이점이라고 한다면 학위와 졸업장 차이라고 볼수있으며 문제는 제각각 금액이 다르다는 점에 있어서도 큰 차이를 보이는것같다 단일화를 하는 것이 좋을것같다는 생각이 든다. 평생교육은 직장을 다니거나 주부님들이 주로 편하게

탈북자→새터민→탈북민용어찾기 진행형)3. 새터민 현황1)새터민 입국인원 현황과 탈북이유목숨을 걸고 탈북해 우리나라에 온 새터민들은 지난 1992년까지 630여 명, 하지만, 20년이 지난 지금 2만 4천 명을 넘어섰다. 탈북도중에 발각이 되면 총살을 당하거나 우리가 상상하지 못할 엄한처벌을 받는다고 한다. 그런데도 이런 위험을 무릅쓰고 탈북을 하는 이유는 무엇일까? 탈북의 가장 큰 이유는 ‘더 나은 삶’을 살기 위해서라고 한다. 정치적인 견

일정책연구』10권, 2호, 통일연구원, 2001, pp.335-358 참조 이러한 국제사회의 동향에 대한 북한정권의 인식은 한 마디로 문화적 상대주의에 입각한 우리식 인권기준의 주장으로 요약할 수 있다. 그것은 인권이 보편적 가치이기는 하나 각국의 인권기준과 보장형태는 각국의 구체적 실정에 따라 다를 수밖에 없다는 전제에 입각한 발상이다. 우리식 인권이라는 용어는 1995년 6월 24일자 「로동신문」 참다운 인권을 옹호하여라는 제목의 논설에서 구체

일부는 자국에서 기존 정치체제에 반대하였다는 이유로 투옥되거나 고문, 사형의 위험에 처한 사람들이다. 엠네스티는 이들을 보 호하기 위해 노력한다.2. 퍼그워시 회의 (The Pugwash conferences on Science and World Affairs)퍼그워시는 북한 경수로 제공 주선, 북한 핵개발 억제, 핵 확산 금지조약(NPT), 포괄 적 핵 실험 금지조약(CTBT), 중동 평화협정 주도, 쿠바 위기를 중재하는 등 비공식적인 차원에서 실질적으로 중요한 역할을 수행해 왔다. 뿐만 아니라 냉전시

일부 06‘ 11월말 기준)으로 함께 빠른 증가를 보이고 있다. 이렇게 북한이탈주민의 수는 점차 증가하고 있지만 우리 사회에서 이들은 아직도 마이너리티, 즉 비주류로 취급받고 있으며 공공연하게 양지로 나오기도 어려운 실정이다. 남한 사회의 뜨거운 교육열 및 학력중시풍조 속에서 이들이 사회경제적으로 자립하기 위해서는 남한학생들과 비슷한 수준의 교육을 달성해야 하지만, 북한이탈학생들은 대개 오랜 기간 동안의 유랑생활 등으로 학습결