에릭슨의 성격평가기법

에릭슨은 프로이드가 성격발달에서 자아의 위치를 과소평가 하였으며 마땅히 주목받아야 할 생애에 걸친 사회적 영향을 간과하고 있다고 주장하고 있다.◆프로이드와 에릭슨의 인간발달단계 비교◆1.생후 1년: 구강기  프로이드는 영아의 성욕에 대한 가설을 세웠다. 프로이드는 그때까지 영아의 성욕에 대한 사회적 인식이 부족했던 것은 문화적 분위기와 성욕의 분야에 대한 아동기(영아기)의 경험을 억압했기 때문이라고 설명하였다. 영아는 출

성격은 5세가 되기 전에 거의 다 형성된다고 보았기 때문에 남근기까 지만 중요하게 다루었고, 그 이후의 부분은 거의 언급하지 않았습니다. 하지만 에릭슨의 경우에는 인간의 성격은 전 인생에 걸쳐서 성격이 형성된다고 보았습니다. 따라서 에릭슨은 성격의 발달을 노년기까지 다루고 있습니다.한편 프로이드의 제자인 융 역시 에릭슨과 마찬가지로 인간의 성격은 전 생애에 걸쳐 형성된다고 보았으며, 프로이드가 심리 성적 발달 단계에서 말하는 리

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로이트 2. 프로이트의 주요이론들 1) 리비도 (libido)2) 성격구조 ① 원초아(id) ② 자아(ego) ③ 초자아(superego)3) 의식, 전의식 그리고 무의식① 의식 ② 전의식 ③ 무의식4) 불안 5) 자기방어기제 3. 심리성적발달단계1) 구강기 2) 항문기 3) 남근기4) 잠복기 5) 생식기4. 정신분석의 치료기법 5. 정신분석이론의 비교1) 프로이트와 에릭슨 비교2) 프로이트와 융 비교6. 프로이트 정신분석이론의 평가1) 프로이트 정신분석이론의 한

기법이다. 다른 강점은 많은 TA를 치료작업에 전망을 주는 성격이론으로 사용한다. 이런 이론적 구조 내에서 그들은 다른 접근법에서 자유롭게 여러 절차를 빌려쓴다. 3) 의사교류분석의 한계와 평가나는 개인적으로 의사교류분석에서 사용되는 용어에 어려움을 느끼고 있다. TA의 전문용어에 대한 강조는 유용한 많은 개념들을 쓸데없이 추상화시킨다. 나는 TA 지지자들이 TA가 간단해서 아동들에게도 쉽게 이해될 수 있다고 주장하는 데에도 불구하고

평가했다. 에릭슨은 청, 장년기의 성격발달 특성을 친밀성대 고립감이라는 위기에서 찾고 있다.친밀성은 타인의 한계와 단점을 인정하고 수용하며 이난 상호간의 차이점과 갈등을 극복하는 과정을 통하여 획득이 된다.이에 비해 레빈슨의 청, 장년기 인생구조에 의하면 이 시기는 꿈을 가지고 평생의 과업을 찾으며, 일생동안 지속할 애정관계를 이루게 되고 스승을 구하는 시기라고 보았다.구분Levinson의 인생주기Erikson의 정서발달성 인 초 기1.