일제하의 농민 노동자 청년학생운동

학생활을 마치고 일찍이 활동한 적이 있는 상해로 돌아와 12월 테제에 의거하여 조선공산당의 재건을 도모했다. 또 그는 1945년 8월 조선해방 직후에 12월 테제를 약간 수정한 것으로 볼 수 있는 8월 테제를 발표한다. 12월 테제는 코민테른 6차 대회에서 채택된 것으로 여기에서 가장 중요한 점은 조선 공산주의 운동에서 나타난 분파투쟁을 청산하여 이제까지 소부르조아, 인텔리나 학생에 중점을 두었던 당조직방침을 바꾸어 노동자, 농민에 기반을 둔 당

노동자들은 일제 자본가가 도망함으로써 그 가동이 중단된 공장 및 생산설비를 접수하여 자 주적으로 관리해 나갔으며, 농민들 또한 자신들의 피와 땀이 어린 소출을 무위도식하는 지주에게 강제로 빼앗겨야 하는 소작료 납부를 거부하는 등 민족이 해방되고 민중이 주인되는 세상을 건설 해 나가고 있었다. 제주도 또한 예외가 아니었다. 제주도의 도민은 1945년 9월 10일, 각 마을, 직장 단위에서 자주적 으로 조직되고 있던 청년대, 보안대 및 관공서,

하고, 노농대중을 기반으로 한 운동에 힘을 기울였다. 이 운동은 당시 일본 오사카에서 제주도에 보낸 문건인 「제주농민요구투쟁동맹」이라는 테제에 기초하고 있었다. 테제는 소년운동․인테리운동을 지양하고, 노농대중을 흡수하여 그들을 주체로 하는 운동을 벌일 것과, 일본에서의 귀환 노동자와 빈농을 주체로 하여 혁명적 농민조합을 건설하고, 어민(잠녀 포함) 등 기층민중에 기반한 운동조직을 일으켜 세울 것을 강조하고 있었다.청년 운동

하게 되었다. 러시아 혁명과 제1차 세계대전 직후 고양된 국제혁명운동의 영향을 받아 사회주의가 국내에 수용되었다. 3.1운동 뒤의 민중의 정치의식이 높아지고 일제의 가혹한 식민통치에 따른 민족모순과 계급모순이 깊어지면서 사회주의가 빠르게 확산되었다. 그 중 중요한 한 줄기를 이루었던 것이 사회주의 운동이었다. 1920년대 초 사회주의 사상이 보급되자 지식인, 청년, 학생, 선진노동자들은 대중단체와 여럿 서클을 만들었다. 그 중 1921년 서

3 1운동의 전개와 민족사적 의의1. 서론삼일운동은 일제강점기의 우리나라 역사에 있어서 가장 큰 전환점으로 작용한 사건이라고 할 수 있다. 학생과 농민 일반시민까지 전 민중이 거족적으로 참여한 이 활동은 일제의 무단통치의 부당성에 항거하고 우리민족의 독립을 세계에 표명한 실천운동이라고 말할 수 있다. 그러나 그만큼 지금까지 우리에게 논의된 것은 지나친 과대평가나 혹은 그 반대로, 제대로 된 평가가 이뤄지지 않은 부분이 가장 많기