발달장애 심리학 발달 정신 병리

발달장애심리학발달정신병리* 최근 들어 우리나라에서도 발달정신병리(Developmental Psychopathology)에 대한 관심 고조되고 있다.* 1970년대 미국과 영국 중심으로 시작됨* 출현시작 사건:-정신분열증 가정 대상 고위험(high risk), 프로젝트 시작-Achenbach의 「발달정신병리」첫 책 출판(1974)-Handbook of Child Psychology의 Rutter, Garmezy의 기념비적인 논문(1983)발표-발달정신병리라는 새로운 학문에 대한 Child Development의 특별판(1984, Vol.55)-1989년부터 발달정신병리에

장애 아동의 가족들이 부적강화를 사용하며 상호작용하는 경향이 있음 ⑦ 교류과정* 부모와 자녀가 서로의 행동에 영향을 주며 서로의 행동을 조성하는 교류과정 *공격적인 아동은 혐오적인 통제 기술을 사용하며 그들의어머니는 무차별적으로 반응하고 자녀의 극단적인 강압행동에도 한계를 설정하지 못하고 있음.⑧ 양육과 품행장애에 대한 발달적 조망 (발달의 경로에 따라)* 출생-2세 : 어머니의 반응성 비반응적인 어머니는 비 일관적이고 태

발달정신병리를 지지하는 사람들이 갖는 다양한 배경만큼 발달정신병리의 정의는 단순하지 않다. 여러 다른 분야의 학자들이 가지고 있는 공통점은 개체의 정상발달과 비정상발달의 상호관련성에 대한 관심이다. 정상과 비정상의 상호관련성을 가장 잘 보여 주는 것이 발생학이다. 어떤 과정 혹은 기제를 거쳐 정상발달이 왜곡 ․ 지체 ․ 실패되는지를 보여 줌으로써 장애에 대한 이해를 가져올 수 있다. 또한 비정상발달의 연구에서 전에는 드러나지

정신적 장애가 있는 어린이를 치료하면 그 부모의 정신 건강도 치료된다는 점을 보여주는 점이 흥미롭다. 주요 내용 《딥스》의 지은이 버지니아 M.액슬린 박사는 어린이와 부모의 관계를 전문적으로 치료하는 임상심리학자이다. 일반적인 발달 단계보다 뒤떨어지거나 이상 행동을 보이는 어린이들을 상담하여 올바른 방향으로 이끄는 것이 그녀의 일이다. 명백한 신체적 손상인 경우를 제외하면 아이들의 문제는 대부분 심리적인 문제, 특히 가정적

정신분석이론, 발달심리학, 정신병리학, 정신의학, 심리치료에 많은 영향을 미침 # 애착이론의 특징#1978627172 내가 편의상 애착이론이라고 이름을 붙인 이 이론은 특정한 사람에게 강한 애착을 느끼는 인간의 경향성을 개념화하고, 애착대상과의 원치 않는 분리 혹은 애착대상의 상실이 발생했을 때 수반되는 불안, 분노, 우울, 정서적 초연과 같은 다양한 정서적 고통과 성격장애를 설명하는 이론중의 하나이다.- 볼비(1977)1. 인간이 강력하고도 선택적