평화통일의 길 통일조국의 미래 모습

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본문내용
@단원의 목표: 통일 조국의 미래 모습의 알고, 평화 통일의 위해 노력하려는 마음을 다지며, 통일을 위해 우리가 할 수 있는 일들을 찾아 실천한다.
@평가관점: 통일 후 나타날 수 있는 문제점에 대하여 구체적으로 알고 적절한 해결 방안을 모색할 수 있는지 평가한다.
1. 다음은 우리가 통일한 후에 나타날 수 있는 문제 상황입니다. 이러한 문제를 해결할 수 있는 직접적인 방안으로 적절한 것이 아닌 것은 무엇입니까?
정은이네 어머니께서는 분식집을 운영하십니다. 정은이도 토요일이라 학교가 일찍 끝나서 어머니를 도와드리러 분식집으로 갔습니다. 저녁때가 되어 한창 김밥 도시락을 만들고 있는데, 어떤 아저씨 세분이 들어오셨습니다. 무엇을 드실지 여쭈어 보았는데, 아저씨 중 한 분이 “곽밥 셋, 단물 석 잔만 주시라요.” 라고 하였습니다. 정은이는 못 알아듣고 머뭇 거렸습니다. 그러자 아저씨는 음식을 가리키면서 “곽밥 셋, 단 물 석잔...” 이라고 하였습니다. 그제서야 정은이 어머니가 알아듣고, 김밥 도시락 셋과 주스 세 잔을 가져다 드렸습니다. 나중에서 알고 보니 그 아저씨들은 북한에서 귀순해 오신 분들이었고, 아직 북한 말을
고치지 못해서 단어 같은 것들이 남한과 많이 다른 것을 사용하였던 것입니다.
①남북한의 언어학자들이 자주 만나서 논의를 한다.
②남북한의 공통 국어사전을 편찬하도록 추진한다.
③북한사람들도 우리와 같은 민족이라는 생각을 갖는다.
④남북한의 책이나 영화 등을 서로 교환하여 사람들이 접하게 한다.
@학년: 5학년
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