교정사회사업의 전반적이해와 발전과제

장애인복지 전문가의 윤리와 과제Ⅰ. 서론우리나라에서 장애인복지사업은 해방 이후 주로 구빈 차원에서 행해져 오다가 한국전쟁을 계기로 전상장애인에 대해 원호사업과 산업재해보상보험 등 사회보장제도가 도입되면서 시작되었다. 이후 근대적인 의미의 복지시책이 도입되기 시작한 것은 1981년 심신장애자복지법이 제정된 후부터라고 할 수 있다. 즉 국제적으로 UN이 1981년을 세계장애인의 해로 정하고 모든 국가에 대하여 심신장애인을 위한

사회의 일원으로서 행복하고 즐겁게 살면서 신체적, 지적, 정서적으로 건전하게 성장 발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지서비스 분야에 있는 공사단체, 기관들이 협력하여 청소년복지에 관한 사업을 계획하고 실행에 옮기는 조직적인 활동이라고 할 수 있다. 이를 위해서 가정, 학교, 사회 및 국가의 지도와 정책적 지원이 요구된다. 이 장에서는 청소년 문제별 이해와 대책 및 청소년복지의 과제에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자. Ⅱ. 본 론1장.

과제 추진계획ꡑ 등 예년보다 구체적인 대책을 마련하고 있다.학부모에 대해서도 위생과 안전에 대한 교육이 강화되어야 한다. 단위 학교내 위생교육은 물론이며, 전국 시도교육청과 180개 지역교육청 단위에서도 인터넷홈페이지 등에 학부모의 의견수렴을 위한 창구를 개설운영토록 하고 학교급식운영에 관한 정보제공 및 위생교육도 실시하여야 한다.참고문헌◉ 김숙희 외 2명, 식생활과 건강, 신광출판사, 1997◉ 김혜영, 최신 단체급식, 도서출

교정복지의 필요성2) 교정복지의 기능3. 교정복지의 역사 및 실천현황1) 외국의 역사 및 실천현황2) 한국의 역사 및 실천 현황4. 주요 프로그램과 제도1) 시설중심 프로그램2) 지역사회중심 프로그램Ⅱ. 교정사회복지에 대한 이해1. 교정사회사업의 정의 2. 교정사회사업가 1) 정의2) 자질과 주요 역할3. 교정사회복지의 접근방법1) 개별사회사업적 접근2) 집단사회사업적 접근3) 지역사회사업적 접근Ⅲ. 교정사회복지의 전망과 과제1. 교정사회

연구 보고서 제 14집 서울특별시 청소년 사업관- 청소년의 폭력행동에 대한 사회 심리학적 해석- 학교폭력의 실태와 대책11. 학생 집단 폭력 예방지도12. 특별한 만남을 위하여 청소년상담센터 적응교육 프로그램13. 청소년을 유해환경으로부터 보호하기 위한 세미나 1997.14. http://www.koo.net/newkoo/counsel/counsel5/사건사례.htm 15. http://www.imbc.com/sisadocu/pdbook/vod/pdvod980908.htm16. 강남청소년회관 (부설 학원폭력 신고센터) 홈페이지- http:// www.sangdamsil.or.kr