사회과학 한일 국교 정상화 그리고 그 속의 쟁점

국교가 재개되고 경제적 제휴가 이루어져야 한다는 점에 주안점을 두고 있었던 것이다.그러나 경제개발자금과 재정적 곤란을 해결하기 위한 일본자금의 도입에 급급해진 박정권이 1963년으로 접어들면서 회담 타결을 서두르고 그 때문에 회담이 두 나라 집권층 사이에서 비밀리에 졸속으로 추진되었다. 박정희 측은 제2의 이완용(李完用) 또는 역적이 되는 한이 있더라도 한․일문제는 해결하고야 만다는 경망한 발언을 하면서 까지도 한일 협정을 해

한일 기본조약을 체결하여 국교를 회복하였으며 경제의 고도성장을 거치면서 국제적 지위가 점차 높아지는 반면 동남아시아에서는 반일 운동이 일어나는 등 마찰이 발생하기도 하였다.일본은 국제 연합에 경제적으로 많은 기여를 하고 있으나 그에 비해 지위가 제대로 평가받지 못하고 있다. 일본은 현재 국제 연합 안전보장이사회에서 비상임이사국 지위를 차지하고 있으며 독일, 브라질, 인도와 함께 상임이사국 진출을 계속 시도하는 국가인 이른

그렇기에 우리나라만의 외교적 역량을 발전시키는 것에 어려움이 있었다. 그리고 우리나라는 이렇게 외교적 역량이 부족한 상황 속에서 타인의 손에 의해 근대화를 이루다보니 빈번하게 벌어지는 타국과의 외교적 마찰 및 분쟁 상황에서 효율적인 대처를 하지 못했다. 그리고 이러한 상황은 지금의 대한민국에서도 끊임없이 벌어지고 있다. 그렇다면 이러한 외교적 역량의 부재를 극복할 방법은 과연 무엇인가? 그 것은 바로 과거를 돌아보는 것이다.

한일어엽협상 문제는 양국간의 한치도 양보하지 않는 인접국가간의 갈등을 그대로 드러내고 있다. 일본은 한국이 신어업협정체결에 소극적인 자세를 보이자 1998년초 일방적으로 기존의 한일어업협정을 파기하고 EEZ 내에 진입한 한국측 어선들을 잇따라 나포하기도 하였다.그리고 역사교과서에서 아시아 부분에 대한 일본의 역사를 왜곡하고 있다.일본과 한국은 1965년 국교정상화 이래 구축되어온 양국간의 긴밀한 우호관계를 보다 높은 차원으로 발

그리고 “양국 및 양국 국민의 재산과 양국 및 양국 국민간의 청구권에 관한 문제를 해결할 것을 희망”하여 을 체결했다. 그러나 한일관계는 현재에 이르기까지 과거 식민지배에 대한 인식의 차이와 역사 교과서 왜곡 등의 문제를 둘러싸고 갈등과 대립이 계속되었다. 한일 간에는 참으로 복잡한 역사적 상처들이 엄존하고 있는 만큼, 한일 국교 정상화란 역사적 상처를 아