사회과학 인간관계의 6가지 분류에 해당하는 사례

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2015.03.29 / 2015.03.29
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본문내용: 인간관계의 6가지 분류에 해당하는 사례
ww-애인사이, 절대평가하의 서로 돕는 학우들, 팀 활동
애인사이는 서로 애정과 신뢰를 주며, 힘들 때 서로 도와주지만, 무엇인가를 바라는 경우는 거의 없다. 서로 좋은 기분으로 만나기 때문에 대표적인 ww의 사례라고 볼 수 있다. 또 다른 예를 들자면 절대평가를 하는 과목에서의 학우들끼리의 상부상조이다. 한 명이 점수가 잘 나온다고 해서 다른 사람에게 피해갈 것도 없고, 어떤 기준에 부합하기 위해서 서로 각자가 최선을 다하기만 하면 된다. 또 그 기준이라는게 정해져 있다면 오히려 역할이 서로 분담된다면 더 빨리 그 목표를 이룰 수 있는 것이다. 마지막으로 팀 활동 역시 ww로 볼 수 있는데 이 경우에는 팀별로 각팀의 성취도를 물을 경우에 팀구성원 각자가 그 성취도를 위해 서로 협력하고 도와야 하므로 ww이 성립하지만, 팀대 팀으로 생각하면 wl의 관계가 된다.
wl-우리사회의 대부분의 경쟁현상들
우리 사회에서 가장 흔하게 볼 수 있는 것으로, 이것은 어린시절부터 모두가 겪게 된다. 형이나 동생이 상대적으로 나보다 나은 면을 보이게 되면 부모님이 누구를 본받아라 하는 식으로 편애성 발언을 할때가 있다. 이 역시 wl을 부추기는 것으로 나는 부모님에게 상대적으로 더 관심받는 사람보다 더 관심받고 싶어 그 사람과 경쟁을 하는 것이다. 다른 예도 많지만, 우리 생활의 기본이 되는 법에서도 wl을 찾아 볼 수 있다. 법은 대부분 원고와 피고가 존재하고, 법정소송이 끝나면 어떻게든 서로 상대되는 판결을 얻어내게 된다. 또 쉽게 우리가 찾아볼 수 있는 예는 학교의 상대평가 방식이 있다. 이 경우에는 절대평가와는 다르게 한 사람이 좋은 성적을 받으면, 다른 사람은 어쩔 수 없이 성적이 나빠지므로, 어쩔 수 없는 경쟁이 이루어지게 되는 것이다.
w-변태, 스토커등
타인이 어떻게 신경쓰던지 간에 자신만이 이익을 얻는 케이스로 이성의 놀람이나 경악을 보고 좋아하는 변태나 한 사람을 자신만의 감정으로 집요하게 쫓아다니는 스토커등이 대표적인 예일 것이다. 이 경우 상대방은 주로 lw를 강요받게 되는데, 변태의 경우엔 불특정 다수라 쉽게 인간관계 변형이 어렵지만, 스토커의 경우에는 스토킹 피해자와의 상황변화, 이해등으로 다른 관계로 발전할 수 있는 가능성이 있다. 그 대표적인 예로는 브리트니와 일본인 스토커의 예가 그것이 될 것이다(자료참고). 이 경우가 w-lw(강요)관계에서 ww-ww로 바뀐 예가 될 것이다. 이 점으로 보아 인간관계는 이 6가지가 고정적인 것이 아니라 상황, 목적등에 따라서 얼마든지 바뀔 수 있다는 것을 알 수 있다.
lw-부모님, 성인등
남에게는 인정많은 사람으로 해석될 수도 있고, 사랑이 많다고 해석될 수도 있다. 보통 자신의 좋음을 버리고 남을 기쁘게 하는 사람들인데, 부모님이나 성인등을 예로 들 수 있다. 부모님의 경우에는 lw이외에도 여러가지 상황이 나올 수 있지만, 우리가 알고 있는 대표적 이미지 (G.O.D "어머님께 中 - 어머님은 자장면이 싫다고 하셨어...(생략))를 lw라 할 수 있는 것이다. 성인의 경우에는 예수 그리스도와 같이 몸소 사랑을 보여준 사람을 예로 들 수 있을 것이다. 다만 이러한 유형의 사람은 사람관계에서는 좋을지 모르겠으나, 자신이나 특수한 목적의 일(직업등)을 할경우에는 성공하기 어려운 타입일 것이다. 이런 사람들이 자신의 분노와 좌절을 계속 억누른다면 언젠간 극한 wl의 사고방식으로 전환할 가능성이 크다고 한다.
ll-이혼을 앞에 둔 부부등
코비의 이혼을 앞에둔 부부에 관한 이야기 이다.

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