개화 운동과 근대적 개혁의 추진

개화기에 이루어진 개혁을 이해하는 데에도 많은 어려움이 있으며 따라서 그에 대한 평가도 매우 분분하게 나타나고 있다.개항 이후 조선은 세계자본주의체제에 편입되면서 새로운 변용의 과정을 겪게 되었다. 이 시기 조선에 주어진 역사적 과제는 조선후기 이래의 사회적 발전에 질곡으로 작용하고 있던 봉건적 제모순을 청산함과 동시에 외세의 침략을 물리치고 근대적 민족국가를 수립하는 것이었다. 개항 이후의 변혁운동은 궁극적으로 이를 지

개화 관료들의 주도하에 갑오개혁, 을미개혁이 추진되어, 정치․경제․사회 등 여러면에서 근대적 제도가 마련되어 갔다. 그러나 반일, 반개혁의 의병운동이 일어났고, 이틈에 친러파가 국왕을 러시아 공사관으로 옮겨가 개혁운동은 일시 중단되었다. 아관파천 후, 대한제국이 탄생하였으나, 러시아의 내정간섭과 열강의 이권 침탈이 심해져 갔다. 3) 통리기무아문의 성립▷ 배경일찍이 조선의 일부 지식인들 사이에 표면화된 통상개화론은 문호 개

Ⅰ. 교재관1. 단원• 교과서 : 한국 근현대사, 금성출판사• 대단원 : Ⅱ. 근대 사회의 전개• 중단원 : 1. 외세의 침략적 접근과 개항• 소단원 : 2) 통치체제의 재정비 노력, 3) 통상 수교 거부 정책과 양요2. 단원의 구조Ⅰ. 한국 근현대사의 이해1. 외세의 침략적 접근과 개항1) 19세기 후반의 세계Ⅱ. 근대 사회의 전개2. 개화 운동과 근대적 개혁의 추진2) 통치체제의 재정비 노력Ⅲ. 민족 독립 운동의 전개3. 구국 민족 운동의 전개3) 통상 수교 거

한국의 신부 양성 목적. 현 가톨릭대학 전신3) 불교계-외국 선교사의 활동에 자극받아 정부는 조선조 500년간의 억불정책을 철회하고, 불교계에서도 교계의 통일을 꾀함. *1902년 36개조로 된 조선사찰령이 제정되고, 이법에 의거하여 서울의 원흥사를 수사찰(首寺刹)로 하고, 지방에 16개 수사찰을 정하여 불교행정을 정비*1906년 원흥사에 불교계 최초의 근대학교인 명진학교 설립(동국대 전신). 이후 지방의 각 사찰에서 자체적으로 근대적인 학교 설립

개화파들은 수적 증가와 시대의 추이에 따라 개화방법에 있어서 견해를 달리하는 분파를 발생케 하였다. 그들은 박규수의 영향을 받았지만, 김옥균을 중심으로 한 급진파와 김윤식을 중심으로 한 온건파와의 시대관에 있어서 상당한 견해 차이를 보이고 있었다. 급진파는 정치 ․ 사회적인 면에서 구제도를 일시에 타파하고 시급히 근대적 개혁을 단행하려 하였고, 온건파는 동도서기의 입장에서 개량적 방법으로 근대화를 추진하려 하였다. 두 세력