사회복지 실천현장에서 활용되는 사회복지실천 모델(12주차~14주차)중 하나를 선정하여 모델의 등장배경과 특성, 개입과정을 설명하고, 모델 적용 실제사례를 작성하시오
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사회복지 실천현장에서 활용되는 사회복지실천 모델(12주차~14주차)중 하나를 선정하여 모델의 등장배경과 특성, 개입과정을 설명하고, 모델 적용 실제사례를 작성하시오
서론
사회복지 실천현장에서 가장 많이 적용되는 도구라면, 심리사회모델을 들 수 있지만 긴급하거나 개입이 어려운 과제의 경우, 과제중심모델을 가장 많이 채택한다고 알고 있다. 이 글을 작성하는 작성자는 청소년복지에 큰 관심을 가지고 있다. 그러므로 청소년복지 중 가출청소년에게 적용할 수 있는 모델이 있다면 무엇이 있을지 사례를 찾아보다 보니, 자연스럽게 과제중심모델이 가장 효용성이 크다는 것을 알게 되었고, 이 모델과 함께 그 사례를 채택하게 되었다. 이 모델에 대한 간략한 소개와 특성을 살펴보고, 개입과정과 함께 실제 적용 사례를 리포트 해보도록 한다.
본론
등장배경
1970년대 William J. Reid와 Laura Epstein에 의해 개발된 과제중심모델은 1960년대부터 고조되기 시작한 시간 제한적인 단기치료에 대한 관심 고조, 실천유형의 광범위한 확산에 대한 반작용으로서 보다 집중적이고 구조화된 개입형태를 바라는 경향, 전통적인 케이스워크의 장기적 유형이 그 효과성을 입증하지 못했다는 비판, 이론보다는 경험적 자료에서 치료접근의 기초를 마련하려는 움직임 등의 결과로 나타났다.
이 모델은 개인 및 가족이 일상생활 중에서 경험하는 문제들을 해결할 수 있도록 돕기 위해 계획된 사회사업실천 모델의 한 형태로서 단기간에 문제해결의 효과가 나타나는 것이 특징이다. 즉, 계획적이며 의도적인 과정을 통해서 클라이언트의 문제를 구체적인 과제로서 해결해 나가고자 하는 것이 바로 이 접근법의 목표이다.
특성
특정한 문제행동을 해결하는 직접적인 치료기법을 제공해주는 것은 아니며, 특정한 문제에 대해 그것을 해결하기 위한 적절한 기법을 선택하여 그것을 클라이언트 스스로 실행할 수 있는 과제로 대치하여 클라이언트가 수행할 수 있도록 지도하거나 절차를 마련해 주는 것이다. 즉, 일차적으로 사람들이 심리 사회적인 문제를 발견하고 경감하도록 원조하는 하나의 기술이다.
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