청년기(성인초기) 발달(신체발달, 인지발달, 정서발달, 사회적 발달, 성인초기 발달특성 및 발달과업)

발달의 관심영역3. 결론II. 청소년기 1. 신체적 발달1)신체적 성숙2)성적 성숙3)운동 발달4)신체적 발달의 영향2. 심리적 발달 1)정서 발달2)인지 발달 3)자아정체감의 발달 3. 사회적 발달1)가족관계2)또래집단3)이성교제4)컴퓨터와 가상공간4. 청소년기 나타나는 문제들5. 청소년을 위해 필요한 환경6. 사회복지실천에서의 관심영역1)신체적 발달의 관심영역2)심리적 발달의 관심영역3)사회적 발달의 관심영역III. 성인기의 발달 1. 초기성인기

인간발달의 개념, 인간발달의 분야와 영역, 인간발달의 과업, 인간발달을 연구한 심리학자, 인간발달심리학이론의 형성 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 인간발달의 개념Ⅲ. 인간발달의 분야와 영역1. 신체 발달2. 지각 발달3. 언어 발달4. 정서 발달5. 사회성 발달 6. 최근의 발달 심리학의 동향Ⅳ. 인간발달의 과업1. 유아기(0-6세)2. 아동기(6-12세)3. 청소년(12-18세)4. 청년기(18-30세)5. 중년기(30-60세)6. 노년기(60세 이후)Ⅴ. 인간발달을 연구한 심리학자1. 지 스탠

성인기의 발달 특성-성인기와 청년실업-Ⅰ. 서론Ⅱ. 성인기 발달의 이론적 특성1. 청년기의 발달1) 신체적 발달2) 인지적 발달3) 자아정체감 확립4) 성 역할 정체감 확립2. 청년기와 사회 환경1) 이성 교제 및 배우자 선택2) 직업선택과 준비3. 청년기의 사회복지실천에서의 관심영역4. 성년기의 발달1) 신체적 발달2) 인지적 발달3) 친밀감 발달5. 성년기와 사회 환경1) 결혼생활2) 부모역할과 자녀양육3) 직업생활4) 성년기의 사회복지실

초기, 중년기, 노년기로 나누고 각 단계에서 꼭 습득해야 할 발달과업(developmental tasks)을 제시하였다. 특히, 청소년기에 주로 습득해야할 발달과업은 다음 와 같다. Havighurst의 청소년기 발달과업Havighurst의 청소년기발달과업① 동 연령의 남녀와 좀더 성숙하고 새로운 인간관계 학습② 신체변화 및 남성/여성으로서의 사회적 역할 학습③ 자신의 신체구조를 이해하고 신체를 유용하게 사용하는 일④ 부모 또는 다른 성인으로부터 정서적으로

초기 - 11~14세/ 중기 - 15~18세/ 후기 - 그 이후- 새로운 용어십대 - 청년시장을 공략하는 광고전략으로 낙천적인 이미지의 십대라는 말을 만들어냄(미국)젊은이 - 청소년 보다는 조금더 성숙한 이미지, 연령 + 심리 - 발달과업 - 책임 있는 행동 수행/ 성역할 습득/ 정서적, 경제적 독립/ 사회에 적절한 지적능력 개발/ 직업선택 및 준비/ 자아정체감 확립/ 결혼 & 가족생활 준비2) 청년발달의 영역- 신체발달(생물학적 발달) + 인지발달 + 사회정서발달● 생