[청소년기와 사회환경] 청소년기 가족관계, 친구관계, 학교환경이 청소년에게 미치는 영향

환경, 학교교육, 지역사회 및 국가수준의 지원체계 등 다양한 요인들이 복합적으로 상호작용하여 이루어진다. 따라서 청소년자립이라는 용어보다는 청소년 발달단계별 특성에 따른 ‘발달 과업’ 또는 ‘성장과제’라는 용어 사용이 적절하다고 생각한다. 또한 청소년자립에 영향을 미치는 요인으로는 경제적 여건, 부모와의 관계, 친구나 교사와의 관계, 학업성취 수준, 자아존중감, 진로의식, 직업탐색 경험, 가족과의 대화시간, 여가활동 기회 등 매

사회적 대응은 매우 미흡한 실정이다. 인터넷 과다사용에 대한 학술적 연구의 역사가 매우 일천하여 그 개념과 특징, 영향 등에 대한 사회적 공감대가 형성되지 않은 것이 그 주된 요인으로 생각된다.따라서 한국 청소년들의 인터넷 과다사용에 대한 올바른 이해에 도움이 될 수 있도록 청소년 인터넷 과다사용의 실태와 문제점을 파악하고, 이러한 인터넷 과다사용의 원인을 분석한 뒤 이에 대해 개인, 가족환경, 학교환경, 국가정책 차원에서의 효과

청소년보다 성관계 경험율이 높음7) 거주지-> 대도시나 중소도시보다는 농어촌 청소년들의 성관계 경험율이 높음*논문2. 청소년의 이성교제에 따른 사회심리적 특성 비교 논문1. 이성교제의 개념- Connolly 와 Goldberg의 청소년기 이성교제를 정의할 때 고려해야 할 점-> 이상형, 매력, 느낌, 사고등 개인 내적 환상에 의한 정의, 이성교제 경험을 통한 정의2. 청소년의 이성교재에 의해 영향을 받는 변인들-> 가족관계, 친구관계, 학교생활1) 가족관계-

환경의 상호 교류가 일어나는 접점에 개입한다.청소년 복지에서 생태학적 관점은 첫째, 청소년 클라이언트를 동반자적 관계로 인식하며 이들의 잠재력을 발견하고 활용할 수 있도록 하고 이들의 능력 고취를 강조하여 개인의 성장을 도모한다. 둘째, 생태학적 관점에서 논의하는 비공식적 자원의 하나인 사회지지체계로서의 또래집단과 교사집단은 친구관계를 가족관계보다 더 중요시 여기게 되는 청소년기에 많은 영향을 주게 된다. 셋째, 생태학적

관계에 의해 영향을 받게 되는 청소년기에 또래로부터 괴롭힘을 경험하는 것은 환경 적응 및 건전한 인성발달에 가장 중요한 요소 중 하나로 여겨지는 자아정체감의 손상을 초래한다. 즉, 청소년기 자아정체감 발달에 영향을 미치는 주요 요인으로는 가족, 또래관계, 학교 등을 꼽을 수 있는데, 가족으로부터의 독립욕구가 강해지면서 평등한 관계를 유지할 수 있는 또래관계에 더 몰입함으로써 친구가 중요한 사회적 관계의 중심이 된다. 친구관계는