[보육학개론] 보육의 경험이 영유아발달에 미치는 영향에 대해 서술하시오

보육자로서 전문적인 지식을 쌓기 위해서는 적극적으로 연수에 참여하거나 정보를 교환하고 배운 것을 바로 현장에 적용하며 경험을 쌓아가는 것이 더욱 중요하다 할 수 있다.2005년부터 개정 시행된 영유아보육법에서 중점 사안 중 하나가 바로 시설장 및 보육교사의 자격기준 강화와 보육 인력의 전문성 측면이다. 이러한 개정 조치는 보육교사가 영유아기에 직접적으로 절대적인 영향을 미치는 주요 요인임을 감안하여, 보육교사가 갖추어야 할 지

경험, 아동 자신의 특성 등 여러 변인이 복합적으로 작용해서 영유아에게 영향을 미친다고 한다. 여러 가지 영향 중에서도 보육시설에서의 보육의 경험이 영유아의 심리적정서적 발달 등에 미치는 영향에 대하여 부모를 비롯한 많은 사람이 관심을 가지고 있다. 이에 본론에서는 보육경험이 영유아의 발달에 어떤 영향을 미치는지 그의 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 정리하고 부정적인 측면에 대해서 어떤 해결책이 효과적이고 유효한지 서술하

경험과 연습을 통하여 점진적이고 분화적인 발달을 보인다. 또한 유아가 스스로 자기 신체를 통제할 수 있게 되는 시기이다. 정신적으로는 많은 변화를 일으켜서 학습, 지각, 추론, 언어 등이 상당히 발달되어 자신과 타인의 구별, 사회화 과정을 통하여 사회에서 통용되는 기본적 행동 양식 및 가치 체계를 내면화하기 시작한다. 아래에서는 위와 같은 영유아기의 특성과 발달과업을 정리기술하고 보육경험이 발달에 미치는 영향에 대해 살펴보고자한

영유아가 학습하는 내용, 명시된 보육과정 목적을 성취해나가는 과정(process), 영유아가 이 목적들을 성취할 수 있도록 돕기 위해 교사가 하는 모든 것, 교수학습이 발생하는 상황 등에 대해 서술한 조직화된 틀- 보육의 목적, 보육내용, 수업계획, 교수-학습방법, 평가 등을 포함하는 것으로 영유아가 보육시설에서 어떤 경험을 하는가를 예측할 수 있는 중요한 단서- 영유아의 잠재성 발달을 촉진하기 위해서 이루어지는 상호작용, 경험과 학습환경을

발달이 이루어지는 영유아에게도 많은 영향을 미칠 수 있다는 것이다. 따라서 보육교사의 전문성 인식과 관련된 변인을 살펴봄으로써 전문성 인식을 향상시켜 보육의 질을 높일 수 있을 것으로 생각된다. 따라서 본론에서는 보육교사 관련문헌을 2건 이상 검토해보고 검토내용을 토대로 본인이 중요하다고 생각하는 보육교사의 자질에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 보육교사의 전문성이란보육교사의 전문성이란 유아에게 양질의 서비스를 제공해