[목회실습] 장애인과 함께하는 교회

장애인선교를 중심으로)4) 학원선교(국내대학을 중심으로)5) 청소년(신세대)선교2. 해외선교1) 원격자비량선교사2) 원격교회와 예배 그리고 원격 목회자3) 현지선교사의 교육4) 현지선교사의 지원 및 관리5) 현지선교사의 자녀교육6) 파송선교사의 훈련7) 네티즌의 선교Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론미국 북 장로회와 미국 북감리교의 선교회 사이의 특수 한 합의점은 한국의 전 지역에서 인구 5천명이상의 도시에서는 함께 선교 사업을 진행하기로하고 그 인

목회활동, 금식과 수련 등 금욕적 신앙행위 등③ 사회복지와 기독교가 공유되는 영역예) 교회사회사업, 교인의 자원봉사, 민간․시민단체로서 사회참여 활동, 교회시설의 지역사회개방, 일반사회복지 기관이나 시설에서 봉사하는 기독교사회복지사, 목회적 상담이나 가족 상담, 치유목회, 멘토링, 집단 활동, 교회나 교단 또는 초교파적 교회연합체가 운영 또는 지원하는 사회복지활동 등④ 기독교와 공유되지는 않지만 기독교와의 연계가 가능한 사

교회의 미래의 주역이다. 그들의 존재가치는 어떤 세대보다 중요한 가치를 지니고 있다. 이런 청소년들을 건전한 문화 속에 능력 있는 그리스도인으로 양육하고 성장케 하는 것이 교회의 사명이라고 생각한다. 이런 교회의 사명을 올바로 감당하기 위한 많은사역자들에게 작은 도움이 되고자 본 논문을 연구하1) 대한예수교장로회 총회교육부, 「21세기 청소년목회」 (한국장로교출판사, 2000), p. 52.- 4 -고자한다.2.연구방법과범위본 논문은 문화와

목회자와 기독교교육을 배우는 신학도들이 현장에서 배운 것을 실천하고, 이를 통해 새로운 문제가 제기를 바라는 마음에서 이 책을 저술했다. ◉ 제1부 현존하는 교육모델 1장에서 다루고 있는 내용은 이 책이 우리에게 전하려 하는 목적과 방향의 뿌리역할을 하고 있다. 즉, 현존하는 한국교육 모델의 분석과 평가를 위해 과거부터 지금까지의 한국의 정치,경제,교육제도를 살펴봄으로 해서 현재의 한국교회교육의 문제의 원인을 파해쳐 본다.우리

과목명: 목회신학 개론관계 중심 생활전도목 차Ⅰ. 전도란?1. 전도의 새로운 패러다임2. 전도환경이 많이 달라졌다.3. 전도가 새롭게 태어나고 있다.4. 세상(사회)이 달라졌다.5. 교인들이 전도하지 못하는 이유도 달라졌다.6. 비신자들이 교회 안 나오는 이유도 달라졌다.7. 출구는 있다 !Ⅱ. 전도의 철학과 원리 1.오이코스 전도의 원리와 실천2. 오이코스 전도의 원리3. 오이코스전도는 평신도 재교육 프로그램이다.4. 오이코스전도는 교회의 체